الرسائل

31

الدروس والمناهج الدراسية / تمرين  فى المشتقة

« في: ديسمبر 12, 2005, 06:28:57 مساءاً »

لا احد يريد ان يشارك فى الحل

ياليت الاخوة غير المبتدئين يشاركون الحل
 

32

الدروس والمناهج الدراسية / لماذا هي حالات عدم تعين؟؟؟

« في: ديسمبر 11, 2005, 07:35:03 مساءاً »

طبعا لاتنسوا ياأخوان هناك حل اخر وهو التحليل ام استخدام نظرية فى النهايات
ولكن لا اتحدث عن هذا
انا اريد ان اثبت حالة عدم التعيين

وشكرا

33

الدروس والمناهج الدراسية / لماذا هي حالات عدم تعين؟؟؟

« في: ديسمبر 11, 2005, 07:31:02 مساءاً »

اما مالانهاية - مالانهاية = كمية غير معينة   اعتقد وحسب اجتهادى هو

لو اخذنا نهاية الدالة الاتية

    نها (س^2-9)/(س-3) عندما س تؤول الى 3

=0/0 وهى كمية غير معينة

اما لو حلينا النهاية بطريقة اخرى   نوزع حدود البسط على المقام نحصل على

نها (س^2/س-3)-نها (9/س-3)

=9/0-9/0

=مالانهية -مالانهاية

فى الاخير نحصل على ان

 مالانهاية - مالانهاية = كمية غير معينة

ماريكم ياأخزان فى هذا الاستنتاج

والسلام

 

34

الدروس والمناهج الدراسية / لماذا هي حالات عدم تعين؟؟؟

« في: ديسمبر 11, 2005, 07:20:28 مساءاً »

ياأخى انت بدات بالخطوة صفر xج=صفر

اما الخطوة القادمو غير صحيحة وهى صفر/صفر=ج   لسببين :

اولهما   انت قسمت الطرفين على الصفر وهذا  من المغالطات الرياضية  ان نقسم على الصفر


وثانيا وهو الاهم وهو ينفى ان ج ليس عددحقيقى وهو

   عند التقسيم الطرفين على الصفر انظر مايحدث

      (صفر xج)/صفر=صفر/صفر


بالنسبة للطرف الايمن انت وضعت صفر/صفر = 1 حتى تحصل على ج

وهذا خطاء كبير

اذن نستنتج ان صفر/صفر كميية غير معينة

انظر الى 1/0= كمية غير معرفة لماذا

لان .......لو فرضنا ان

1/0= س وضربنا الطرفين فى الوسطين نحصل على

x0س=1  هل هناك قيمة تاخذها ال س لكى تحقق المعادلة

اعتقد لا

اذن الكمية غير معرفة

35

الدراسات والتعليم الجامعي / مالانهاية - مالانهاية = كمية غير معينة...لماذا؟

« في: ديسمبر 10, 2005, 06:54:31 مساءاً »

تقصد ان مالانهاية - مالانهاية = عدد حقيقى ام عدد غير معين

لاحظ ان هناك شى لم تلاحظه

وهولانستطيع ان نطبق العمليات الحسابية على مالانهاية

انت نقلت مالانهاية الى الطرف الا يسر

وهناك سؤال لماذا الناتج لايساوى صفر عندما نقلت مالانهاية للطرف الاخر

وانت تعرف ان اى عدد طرح نفسه يساوى صفر

فسر لى ذلك

ثم ارد عليك

وتحياتى لك

   

36

الدروس والمناهج الدراسية / لماذا هي حالات عدم تعين؟؟؟

« في: ديسمبر 10, 2005, 06:36:43 مساءاً »

مرحبا باأخى الساهر

حدد صفر/صفر= ؟

  مالانهاية - مالانهاية =؟

حتى استطيع ان ارد عليك

   

37

الرياضيات العامة اللامنهجية / الدالة المثلثية العكسية

« في: ديسمبر 10, 2005, 06:22:11 مساءاً »

اين الحل    

38

الدروس والمناهج الدراسية / تمرين  فى المشتقة

« في: ديسمبر 09, 2005, 06:27:35 مساءاً »

اوجد  د شرطة (2)  او المشتقة الاولى عند س=2  للدالة

        د(س) = (س^2+س)/(س+1)

     

39

الرياضيات العامة اللامنهجية / الدالة المثلثية العكسية

« في: ديسمبر 09, 2005, 06:10:53 مساءاً »

اثبت ان : طا^-1(س)-طا^-1(ص)+طتا^-1(س)-طتا^-1(ص)=0

 '>  '>  '>

40

الدراسات والتعليم الجامعي / مرافق العدد

« في: ديسمبر 09, 2005, 06:03:03 مساءاً »

كلنا نعلم كيف نوجد مرافق اى عدد المتكون من عددين

فمثلا لو اخذنا هذين المثالين

مثال [1]:أ+ب    هذا العدد مرافقه   أ-ب    لو عكسنا العددين

          ب+أ      مرافقه             ب-أ

نلاحظ ان العددان (أ+ب)(ب+أ)   متساويان اما مرافقاهما غير متساويان

ولواخذنا مثال اخر

مثال[2]: أ-ب    هذا مرافقه  أ+ب      لو عكسنا العددين أ-ب

          ب-أ      مرافقه      ب+أ


نلاحظ ان العددان (أ-ب)(ب-أ) غير متساويان

ولكن مرافقاهما متساويان

السؤال هنا
هل هناك مغالطة او الخطوات فيها خطاء


وهناك شىء اخر
انظروا الى العدد ب-أ قلنا ان مرافقه ب+أ

ولكن لو رتبنا العدد ب-أ اصبح

-أ+ب   هذا مرافقه -أ-ب=-(أ+ب)

نستنتج ان العدد  (ب-أ) يلى هو (-أ+ب) مرافقه عددان

          1-  (ب+أ)       ,  2- -(أ+ب)

 وايهما اصح

وهل هذه مغالطة ايضا

وهناك شىء اخر

هل توجد طريقة او قانون لايجاد مرافق اى عدد ؟

ياليت اخوة الاعضاء او المشرفين يدلوا بارائهم غى هذا الموضوع
واكون مشكور لهم

وتحياتىلكم


     

41

الدروس والمناهج الدراسية / تكامل سهل

« في: ديسمبر 08, 2005, 01:20:00 مساءاً »

ياأخى لايجوز توزيع الاس على مجموع او طرح حدود

وهذا مافعلته انت

عليك النظر الى الحل اعلاه  

42

الدراسات والتعليم الجامعي / مالانهاية - مالانهاية = كمية غير معينة...لماذا؟

« في: ديسمبر 07, 2005, 07:54:30 مساءاً »

لماذا ........مالانهاية - مالانهاية = كمية غير معينة

هل يوجد اثبات ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

       

43

الدروس والمناهج الدراسية / حساب المثلثات

« في: ديسمبر 07, 2005, 07:48:01 مساءاً »

اريد معرفة ماهى الزاوية النقية (نصف قطرية )

مثلا لوكان عندنا 3 نقية  كم تساوى هذه الزاوية
اعرف ياأخوان ان السؤال سهل
وعندى التباس فى هذا الموضوع
واريد التاكد منه
 '>  '>  '>

44

الرياضيات العامة اللامنهجية / لهواة التكامل

« في: ديسمبر 07, 2005, 07:33:50 مساءاً »

اوجد : تكامل د(س)( د(س)+1).د شرطة  (س).ءس

د شرطة (س) تعنى المشتقة الاولى ل س

     

45

الرياضيات العامة اللامنهجية / دالة جاس فردية....كيف؟

« في: ديسمبر 07, 2005, 07:26:41 مساءاً »

سوف اضع الحل
سوف استخدم قانون النسب المثلثية للزوايا المركبة

جا(أ+ب)=جاأ جتاب+جا ب جتاأ

جا(0-س)=جا0جتا س-جاس جتا0

          =-جاس