الرسائل

16

الدروس والمناهج الدراسية / محتاجة الجواب على هالسؤال عاجلا لو سمحتوا

« في: أكتوبر 06, 2007, 02:45:47 صباحاً »

السلام عليكم

الاخت روعة

عدد جذور المعادلة الاولى تمام زي ما اخبرك الاستاذ القاموس المحيط وهى 7 جذور
ولكن المعادلة الثانية لها 9جذور

وبالنسبة للمعادله الثانية فلها جذر واحد حقيقي وهو -1

ولها 8جذور مركبة ويمكن الحصول على ال9 جذور من هذة العلاقة كحل للمسالة الثانية


وبالتعويض فى كل مرة عن قيمة لk ينتج 9 جذور وهم حل المعادلة الثانية

وهناك قانون ينص على ان للمعادلة عدد من الجذور يساوي اعلى أس فى المعادلة

17

الدروس والمناهج الدراسية / كيف نعيد تعريف الدوال المثلثية لحساب جميع الزوايا؟

« في: أكتوبر 06, 2007, 01:49:56 صباحاً »

السلام عليكم

اهلا اخى العزيز

انا والله مش متاكد ازاى تعمل الالة الحاسبة بس فية طريقة لحساب الزوايا غير القياسية
مثلا
(sin(15)=sin(45-30)=sin(45)cos(30)-cos(45)sin(30

ومن الممكن حساب الكثير من الزوايا غير القياسية بهذة الطريقة عن طريق تحويلها المجموع او الفرق بين زاويتن خاصتين

18

منتدى علم الإجتماع وعلم النفس والتربية / كأس شاى ؟.

« في: أكتوبر 05, 2007, 05:54:13 مساءاً »

فعلا مقاله ائعة واعجبتنى جدا
 

19

الدراسات والتعليم الجامعي / أبحث عن كتاب رياضي بشرط يكون يهتم ببرهنة القوانين!

« في: أكتوبر 05, 2007, 04:32:57 مساءاً »

شكرا اختى الكريمة على مرورك

20

الدراسات والتعليم الجامعي / أبحث عن كتاب رياضي بشرط يكون يهتم ببرهنة القوانين!

« في: أكتوبر 03, 2007, 07:17:27 مساءاً »

وهناك ايضاً كتاب اخر اسمة"A Course of Pure Mathematics" واكيد هو كتاب كويس لانه من تأليف جيودفري هاردي

ويمكنك تحميل الكتاب من هذة احد هذة الروابط:

http://mihd.net/82eaqb
او
http://rapidshare.com/files/10105487/0521092272.rar

21

الدراسات والتعليم الجامعي / أبحث عن كتاب رياضي بشرط يكون يهتم ببرهنة القوانين!

« في: أكتوبر 03, 2007, 06:19:47 مساءاً »

السلام عليكم

ازيك يا احمد

والله انا كنت ابحث زيك على كتاب يبرهن كل قانون ونظرية وكمان يهتم بالتركيز على المفاهيم الرياضية مش مجرد تمارين وبس
وانا وجدت كتاب كويس وهو"حساب التفاضل و التكامل" للدكتور"عاصم ضيف" استاذ ورئيس قسم الرياضيات بكلية الهندسة جامعة القاهرة
والكتاب يحتوى فى اخره على ملحق فية براهين النظريات الواردة بالكتاب بالاضافة لعرض المفاهيم الرياضية بشكل واضح و مزج المادة العلمية بتاريخ الرياضيات
وهذا موقع الكتاب:
http://calculus.s5.com
واتمنى ان ينال الكتاب اعجابك

22

الرياضيات العامة اللامنهجية / مسألة محيرة

« في: سبتمبر 03, 2007, 08:21:24 مساءاً »

السلام عليكم

المغالطة هى ان لودفع الثلاث 30 جنيها اى كل واحد 10 جنيهات ثم ارجع لهم 3 جنيهات اى كل واحد جنية

يكون المدفوع فعلا 9*3=27  ولا يصح ان نزيد ال2جنية اللى تم سرقتهم لانهم تبع المبلغ المدفوع نفسة اللى هو 27 جنية ولا اعادة تكوين المبلغ الاصلي يجب اضافة ال3 جنيهات اللى اخذها الثلاث

والسلام عليكم

23

الرياضيات العامة اللامنهجية / مفهوم العدد

« في: أغسطس 25, 2007, 05:06:39 صباحاً »

السلام عليكم

اقدم لكم جزء من مقاله"من برتي الى برتراند" من كتاب"ثقافتنا فى مواجهة العصر" للدكتور زكى نجيب محمود
حول مفهوم العدد

المقال

"وهذا ينقلنا فورا الى فكرة من اهم ما ورد في فلسفة رسل الرياضة- وفي فلسفة غيره من الفلاسفة الرياضين كذلك مثل فريجة الماني- واعني بها تعريف العدد بالفئة0 اعني تعريف مفهوم رياضي
اساسي بمفهوم منطقي اساسي ومن ثم يفتح الطريق امام وصل الرياضة بالمنطق وصلا يؤدي الى جعلهماعلما واحدا لاسبيل الى شقه شقين الا جزافا واعتباطا فما هو العدد؟كان الجواب عند الفلاسفة الحدسيين اته كائنات ميتافيزيقية يراها الانسان بحدسه رؤية مباشرة فيدركها اي ان الرائي بحدسه رؤية مباشرة فيدركها اي ان الرائي بحدسه يعلم معنى "الواحد" ومعنى "الاثنين"ومعنى " الثلاثة"اخر صف الاعداد الطويل بمجرد رؤيته لصورة الفكرة في ذهنه ؛ حتى جاء هؤلاء الفلاسفة الرياضيون - وعلى راسهم رسل- فحللوا العدد الى ما هو ابسط منه - اذ جعلوه دالا عتى مجموعة الفئات الصغيرة الني نكون كل مجموعة منها ممثلةلهم ؛فلو اتيح لك ان تجمع في تصورك جميع الثالوثات التي في العالم باسره ثم تحزمها كلها في حزمة واحدة لكان لك بذلك مجموعة كبيرة تضم مجموعات صغيرة متشابهة من حيث تكوينها وهذه المجموعة الكبيرة هي التي تكون معنى العدد ثلاثة؛ هذا هو المقصود حين يقال ان العدد عبارة عن فئة من الفئات فئة كبيرة تضم فئات صغيرة متشابهة البنية كل منها يدل بمجرد تكوين بنيته على العدد مراد تعريفه؛ وبهذا التحليل ترتد الرياضة كلها اى منطق صرف مادمت قد استطعت رد مصطلحها الاساسي الى مصطلح منطقي فبدل قولك مثلا ثلاثة اصبحت تقول فئة كبيرة تضم فئات ثلاثيةكثيرة؛وبذلك تكون قد اسغنيت عن مجموعة كبيرة من الكائنات كان يظن انها موجودة وجودا فعليا كما توجد سائر الكائنات واعني بها الاعداد وتكون ايضا قد الغيت ركنا من البناء الميتافيزيقي لم يعد له داع مادامت الاعداد الرياضية- وسائر الحقائق الرياضية -قد تحولت تيسرات لفظية لااكثر ولا اقل."

24

منتدى علوم الحاسب / حرف واحد يدمر جهاز حاسوبك .... الى الابــــــد!!

« في: أغسطس 25, 2007, 04:23:12 صباحاً »

شكرا جدا يا أحمد على الحفلة  '>
 

25

منتدى علوم الحاسب / حرف واحد يدمر جهاز حاسوبك .... الى الابــــــد!!

« في: أغسطس 21, 2007, 09:26:56 مساءاً »

السلام عليكم

على فكرة فعلا مفيش موقع بالاسم دة www.googkle.com

متخافوش انا جربت بنفسي  '>

وهذة صورة فى المرفقات

26

الدروس والمناهج الدراسية / اين الأجابات يا جماعه

« في: أبريل 20, 2007, 02:15:01 صباحاً »

السلام عليكم

اخى العزيز بالنسبة لل(-1) فهو ليس اولي ايضا تعمل مع الاعداد السالبة على انها موجبة لتحديد كونها اولية او زوجية او فردية فلاشارة السالبة ما تفرق

بالنسبة لسؤالك عن الارتفاع انا كنت فاهمه غلط لكن المهم انك تعرف ان كل الاشكال اللى انت قلت عليها هى لها بعدان فقط

وبالنسبة للارتفاع فأى مسقيم عمودي على القاعدة ومرسوم من اعلى رؤوس الشكل يمثل ارتفاع

يعنى مثلا المربع كل اضلاعة عمودية على بعضها فأى ضلع يكون ارتفاعة

والسلام عليكم

27

الرياضيات العامة اللامنهجية / مسابقة ثابت بن قرة الرابعة في علم الرياضيات

« في: أبريل 18, 2007, 10:34:45 مساءاً »

السلام عليكم

اهلا ارشميدس مصر

جواب السؤال الرابع:

نفرض ان

حيث m عدد نسبي

اذاً



وبما ان m عدد نسبي اذاً عدد نسبي وذلك يعنى ان عدد نسبي وهذا خطأ حيث  عدد غير نسبي ويسهل اثبات ذلك اذا فرض m عدد نسبي خطأ

اذا m عدد غير نسبي

والسلام عليكم

28

الدروس والمناهج الدراسية / اين الأجابات يا جماعه

« في: أبريل 18, 2007, 05:37:04 مساءاً »

السلام عليكم

1) العدد 1 ليس اوليا لان العدد الاولي يقبل القسمة على نفسة و على 1 ولكن نفسة = 1

2)ليس للدائرة ارتفاع لان يمكن تمثيلها فى مستوي واحد فمعادلة الدائرة x^2+y^2=r^2

3)كل هذة الاشكال ليس لها ارتفاع لان يكفي لرسمها معرفة بعدين فقط وكلها ترسم فى مستوى

4) س/ص يعتبر حد جبري الحدود الجبرية يفصل بينها + او -

5) الاعداد الفردية موجبة و سالبة فأي عدد لا يقبل القسمة على 2 يكون عدد فردي

29

الدراسات والتعليم الجامعي / تفاضل المتجه Vector Calculus

« في: أبريل 18, 2007, 12:17:56 صباحاً »

السلام عليكم

فعلا رحلة ممتعة كابتن زامورانو

 

30

الرياضيات العامة اللامنهجية / مسألة لا تقدر بثمن!!

« في: مارس 10, 2007, 09:38:02 مساءاً »

السلام عليكم

اهلا احمد
 
قمت بتعريف الدالة بدلالة n حتى يمكن لقيم x ان تاخذ قيم اكبر من 24 ساعة

لكن لو عرفنا الداله بدون n هتبين ربح يوم واحد بحد اقصي

لكن المهم هل تكوين الداله صحيح مع ملاحظة ان
هو مقياس

اما k لانه عند مضاعفات 24 توجد نقطة انفصال وكذلك عند كل القيم بدلالة n والفرق ان n هى اى عدد طبيعى وبالاضافة الى الصفر بينما k اى عدد طبيعي

وانتظر حلك

سلام