أرسل بواسطة: function1 في مايو 20, 2008, 11:02:17 مساءاً
فلم تعد مهمة المدرسة تلقين المعلومات وإنما تخطتها إلى ما هو أبعد من ذلك وهو تحقيق النمو المتكامل للطالب واكتشاف قدراته للعمل على تنميتها وإثرائها ....
ويعد البعد المهني للفرد أحد الأبعاد الهامة التي من شأنها استكمال هذا النمو
ويلعب الإرشاد والتوجيه المهني دورا هاماً في التعرف على طموحات الشخص المهنية الأكثر ملائمة له ليصبح شخصا منتجاً ومثمراً في مجتمعه، والعمل على توجيهه نحو تلك المهنة
مما سبق أودُّ منكم أعزائي طرح أفكاركم لنقدِّم للطلاب بعض الأنشطة والمواضيع التي تسهم في مساعدة وتوجيه الطالب من المرحلة المتوسطة للتفكير واختيار المهنة الي تتناسب مع قدراته ومهاراته ... مع كتابة المواقع التي تفيد في مجال التوجيه المهني للطالب
تحيااااااااااتي
أرسل بواسطة: function1 في مايو 21, 2008, 09:28:12 مساءاً
أرسل بواسطة: عاشقة الأقصى في مايو 25, 2008, 02:35:09 مساءاً
أرسل بواسطة: function1 في مايو 27, 2008, 01:51:23 مساءاً
عزيزتي عاشقة أشكرك على المرور ... وفي انتظارك
أرسل بواسطة: عاشقة الأقصى في مايو 28, 2008, 12:09:40 مساءاً
هذا حُضوريَّ الأولْ..
][ 1][
إِن الطُرق يُمكِن اسْتِنباطَها بِمعرِفــة مُيولَات الطــالِب.... و طُموحـــه..
][ 2 ][
بَعد مَعرِفة مُيول الطَــالِب.. نَبدأ بِمُســاعَدتِه باختِيــار المَجال الذي يُسهِمـ فِي تَطوير مَعرِفتِه ومَهارَتِه التي تُسهِمـ فِي تَغذيَّــة طُموحِـه
اي أننــا لا نَختــار الطُرق لَه بِقدر مَــا نُحاوِل أن نُســاعِده فِي التَفكير... لِيبدي هُو رأيه في الطَريقة التِي تَتَنــاسَب مَعه ][ إعمَال الفِكرْ ][
ومَن ثمـ نُوسِع دائِرَة النِقاش حَول ما يَقُومـ هُو باختِيارِه إن كــأن صَوابــًا ومُلائِمــًا أو كــأن غَير ذلِكـ
كَمــا يَجِب أن نُسهِمـ فِي تَحقيق تِلكـ الطُرق لَه...
أرسل بواسطة: function1 في مايو 28, 2008, 10:35:05 مساءاً
لك أختي عاشقة وبالفعل إذا أستطاع الطالب التعرف على ميوله وقدراته فسيكون تخطيطه للجامعة ومن ثم الوظيفة تخطيط سليم بإذن الله ... فيجب على كل طالب أن يجلس مع نفسه ويكتب على ورقة كل شي عن نفسه بحرية كاملة ... يكتب عن : اهتماماته ، مبادئه ، مهاراته ، شخصيته ... الخ
ومن خلال هذا التقرير عن الذات يمكن له تحديد المهن التي تتناسب مع ماكتبه ...
تحيااااااااااتي