الرسائل

31

الدروس والمناهج الدراسية / المشتقة

« في: أكتوبر 08, 2008, 03:49:21 مساءاً »

مسألة الطريق والمستشفى
طريق منحني معادلته ص =(س^2 -2س +5 )^0.5    ، النقطة (5 ، 0 ) هي موقع المستشفى . أوجد أقصر مسافة بين الطريق والمستشفى

نفرض أن أقرب نقطة على الطريق من موقع المستشفى لها الإحداثيات (س، ص) وتكون دالة المسافة على الصورة   ف2= (س- 5)2 +ص2
                        ف2= (س- 5)2 +س2 -2س +5
  
                      2ف .ف َ = 2(س-5)+2س-2
                        
                         4س – 12 = صفر
                               س= 3
إذا أقصر مسافة هي :
                      ف2 = 12  
                         ف=  (12)0,5                              
                                        مع الشكر الجزيل على مرورك

32

الدروس والمناهج الدراسية / المشتقة

« في: أكتوبر 07, 2008, 02:36:18 مساءاً »

نفرض أن أقرب نقطة على الطريق من موقع المستشفى لها الإحداثيات (س، ص) وتكون دالة المسافة على الصورة   ف= (س- 5)2 +ص2
                         ف= (س- 5)2 + س2 – 2س +5
                         ف َ = 2(س-5) + 2س – 2
                         ف َ = 4س – 12
                         4س – 12 = صفر
                               س= 3
إذا أقصر مسافة هي :
                   ف= (3- 5)2 + (3)2 -2× 3 +5
                   ف= 12

                                      مع خالص تحياتي

[عدد مكون من رقمين مجموعهما 11 إذا تغير موضع الرفمين كان العدد الناتجيساوي العدد الأصلي مضافا إليه 27 .أوجد العدد الأصليملاحظة : يرجى تفصيل خطوات الحلولكم أجمل تحية]

33

الرياضيات العامة اللامنهجية / مسألة بسيطة

« في: أكتوبر 06, 2008, 09:51:34 مساءاً »

عدد مكون من رقمين مجموعهما 11 إذا تغير موضع الرفمين كان العدد الناتج
يساوي العدد الأصلي مضافا إليه 27 .
أوجد العدد الأصلي
ملاحظة : يرجى تفصيل خطوات الحل
ولكم أجمل تحية

[كل عام وأنتم بخير والله يتقبل من الجميع]

34

الرياضيات العامة اللامنهجية / كل عام وأنتم بخير

« في: سبتمبر 30, 2008, 03:50:26 مساءاً »

كل عام وأنتم بخير
 والله يتقبل من الجميع

كل عام وأنتم بخير

[كل عام وأنتم بخيروالله يتقبل من الجميع]

35

الرياضيات العامة اللامنهجية / كل عام وأنتم بخير

« في: سبتمبر 30, 2008, 03:44:38 مساءاً »

كل عام وأنتم بخير
والله يتقبل من الجميع

كل عام وأنتم بخير

[أستاذي الكريم بعد التحيةأشكرك على هذا الإيضاح الوافي والأسلوب المبسط في شرح المسألةوأود إذا سمحت لي أن نناقش قضية تحديد مجال الدالة في حل المسألة وذلك للتأكد من انتماء العدد إلى المجال وهل تعتبر من ضرورات الحل أم لا حيث أني وجدت اختلافا بين الزملاء فمنهم من يطالب تلاميذه باعتماد عملية تحديد المجال كأحدى خطوات الحل والبعض الآخر لايهتم بهذه الخطوة أرجو إبداء مرئياتكم حول هذه النقطةمع الشكر والتقدير]

36

الدروس والمناهج الدراسية / الغايــاتالغايات

« في: سبتمبر 24, 2008, 03:34:56 مساءاً »

أستاذي الكريم  بعد التحية
أشكرك على هذا الإيضاح الوافي والأسلوب المبسط في شرح المسألة
وأود إذا سمحت لي أن نناقش قضية تحديد مجال الدالة في حل المسألة وذلك للتأكد من انتماء العدد إلى المجال وهل تعتبر من ضرورات الحل أم لا حيث أني وجدت اختلافا بين الزملاء فمنهم من يطالب تلاميذه باعتماد عملية تحديد المجال كأحدى خطوات الحل والبعض الآخر لايهتم بهذه الخطوة
أرجو إبداء مرئياتكم حول هذه النقطة
مع الشكر والتقدير

[كل عام وأنتم بخيربعد التحية والتقدير للجميع أرجو المشاركة في اثبات هذه النظريةإذا كان عدد مركب هوجذر لكثيرة حدود فإن مرافقه هو جذر أيضا]

37

الدروس والمناهج الدراسية / اثبات نظرية

« في: سبتمبر 22, 2008, 05:19:26 مساءاً »

كل عام وأنتم بخير
بعد التحية والتقدير للجميع
أرجو المشاركة في اثبات هذه النظرية
إذا كان عدد مركب هوجذر لكثيرة حدود فإن مرافقه هو جذر أيضا