الرسائل

31

منتدى الفيزياء المدرسية / محتاجكم ابي فزعتكم

« في: سبتمبر 23, 2007, 02:16:11 مساءاً »

حاضر بس من غير فزعه
ان شاء الله هرجع تانى بالليل ومعى تقرير
بس كنت اتمنى توضح
 عايزه تبع اى فرع هذا التقرير؟ كان هيكون ايسر ف حاله التطبيق

32

منتدى دراسات الفيزياء والتعليم الجامعي / اقتراحتكم لتجديد معمل الفيزياء لاعداد هندسه!!!!

« في: سبتمبر 23, 2007, 02:10:52 مساءاً »

جزيت خيرا يا ع ف
اضع موضوع الانكليزيه ف الحسبان
لكن ياريت تحديد تجارب معينه
ولا تنس ان هذا مجال للاقتراح
لا شك انه هناك استناد على المراجع ومتابعه الكليات ف الجامعات الاخرى
لكن احاول التجديد والاستماع للاراء المختلفه

وياريت ياجماعه اللى يقترح تجربه يوضح شئ مسلى فيها او قصه حولها
او تطبيق عملى مهما كان بسيط
 
لانه قد يفوت هذا الشئ البسيط على احد دون التركيز فيه
هنا فيه تجميع اراء ومقترحات مهما كانت بسيطه
انتظر مشاركاتكم


 

33

منتدى علم الإجتماع وعلم النفس والتربية / الوان تبكي وتضحك

« في: سبتمبر 23, 2007, 02:01:45 مساءاً »

لون الغضب

جميل موضوعك وطريف '>
اما عن....
لون الغضب
 
محبوب جدا من الأطفال لأنهم يتسلون به ومن خلاله يقضون مغامرات وأوقات مثيره.

اوافقك ف هذاا بالذااااااات

بس  أهو قدر ومكتوب '>

جزاك الله كل خير ياديناصور
سلمت علىنقل هذا الموضوع
جعله الله فى ميزان حسناتك

34

منتدى علم الإجتماع وعلم النفس والتربية / تعلم كيف تنام بسرعه وبدون إي متاعب؟

« في: سبتمبر 23, 2007, 01:56:21 مساءاً »

الخطوة السادسة : خاطب نفسك بهدوء بقولك( نام - نام نام ..الخ ) وإن شالله لن تحس الا في الصباح.

والله حلو كثير
نااااااام نااااااااام
هجربها ان شاء الله
وان شاء الله هبأه اقول لكم ع النتيجه
موضوع جميل ياهناء
جزاك الله كل خير
 

35

منتدى علم الإجتماع وعلم النفس والتربية / هل ذاتك هي محورك ؟؟

« في: سبتمبر 23, 2007, 01:53:09 مساءاً »

انا ادبست كله ف ب ماعدا واحد من ج
هو كده كويس؟ '>

طيب عامه نسال الله ان يلهمنا الصواب ويثبتنا ويعيننا عليه
جزاك الله خيرا ياعمانيه
موضوعك طريف والحمد لله انى نجيت من الاختبار
نسال الله التوفيق ف باقى اختبارات الحياه
آمين
 

36

منتدى علم الإجتماع وعلم النفس والتربية / فـــن الاستِمــاع ...

« في: سبتمبر 23, 2007, 01:47:50 مساءاً »

فعلا نحتاج فن الانصات والصبر ف آن واحد
فلربما تنقلب الكفه وتحتاج الحديث باسترسال ف وقت وتحتاج لمن ينصت اليك بصبر
هذا ف حاله الانفعالات ومن ناحيه تأديب النفس

اما من ناحيه اثقال النفس
ففعلا الانسان مثله مثل اى ناقل
يحتاج لكى يتم تفريغ الى الشحن
فلكى يتعلم الكلام عليه ان يستمع
هكذا تعلم وهو طفل صغير
والانسان طول عمره صغير وهناك من يتلقى منه العلم
لذا عليه دائما ا تحلى الصبر وينصت ليتعلم الكلام

ومن ناحيه فن الحوار وفهم الاخر
فالانسان فعلا محتاج يستمع للاخر حتى نهاته كلامه
فلا يقف عند ولا تقربوا الصلاه وكفى
اظن واضح ان النتيجه لا يحمد عقباها تماما

واتمنى مكنش طولت

تقبلوا مرورى واسألكم الدعاء
 

37

منتدى علم الإجتماع وعلم النفس والتربية / تحليل شخصيتكـ مِن خِلال خطكـ

« في: سبتمبر 23, 2007, 01:30:45 مساءاً »

موضوع حلو جداااا
جزاك الله خيرا ياعاشقع الاقصى
رغم انى مش عارفه
نبعث ليك على اى بريد؟
لكنه فعلا موضوع ثرى
جعله الله ف ميزان حسناتك
 

38

منتدى علم الإجتماع وعلم النفس والتربية / لماذا لايضحكـ الانسان عندما يدغدغ نفسه ..!!!!

« في: سبتمبر 23, 2007, 12:53:30 مساءاً »

السؤال ده فعلا كان محيرنى
ليس الانسان مبيضحكش لو دغدغ نفسه
لدرجه انى حسيت ان الانسان بيعيش دور انه لازم يضحك فبيضحك
اما لو تماسك لن يضحك
او ان اللى يصادف ويحاول يدغدغ نفسه وميعرفش هو انسان مبيعرفش ازاى يدغدغ
يااااااااااه
اخيرا عرفت الاجابه
الواحد ارتاح دلوقتى
   
جزيت خيرا يا mgh
موضوعك جميل

39

منتدى علم الإجتماع وعلم النفس والتربية / سبعة تمارين للتخلص من الشرود الذهني

« في: سبتمبر 23, 2007, 12:47:11 مساءاً »

ماشاء الله موضوع قيم

احصر تركيزك على شيء معين لفترة طويلة، مثلاً تأمل لوحة فنية معلقة على الجدار، ادرس كل دقائقها
في اللون والظلال والحركات، ولا تهمل أي تفصيل فيها مهما كان صغيراً،
ثم أغمض عينيك وراجع اللوحة في ذهنك، ثم راجع كم التقطت منها وكم فاتك، أعد المحاولة مراراً
هذه النقطه قيمه جدااااا لتقويه الذاكره البصريه

قوّ قدرتك على الحفظ، حاول مثلاً أن تحفظ بعض آيات القرآن الكريم والحكم وأبيات الشعر
هذه النقطه رائعه ولا تعليق عليها يكفى

وجه اهتمامك إلى الأقوال والحوارات التي تديرها مع محدثك لا إلى ما يلبسه أو غير ذلك،واحصر ما يقوله كي تتمكن من الرد على كل النقاط
هذه النقطه اساس لممارسه فن الحوار

بوركت وجزيت ياحلم  كيميائى
 موضوعك لا غبار عليه جعله الله ف ميزان حسناتك
آمين
تقبل مرورى
 

40

منتدى دراسات الفيزياء والتعليم الجامعي / التماثل في علم الفيزياء

« في: سبتمبر 23, 2007, 09:51:49 صباحاً »

جزيت وبوركت يا فتى جازان

وسبحانه وتعالى الخالق المبدع الواحد الاحد
 

[وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته '>]

41

منتدى دراسات الفيزياء والتعليم الجامعي / إقتراح كيفية إختراق سرعة الضوء

« في: سبتمبر 23, 2007, 09:48:21 صباحاً »

وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته '>

كلامك يالحن الوجود  بخصوص اننا لم نصل للسرعه القصوى
استصيغه واحيانا يكون محور تفكيري
ولكن المنطق ينفيه '>

ولكن من السلف ف العلماء رأينا  انه ماكان منطق ذات يوم
 هو حاله خاصه من نظريه اشمل تأتى بعده
وما كان ابعد عن المنطق اصبح منطق واساس يبنى عليه سرح علمى جديد
اظن هذا دليل عجزنا وضئاله علمنا

فما كلمه منطق الا صيغه تشير الى الدرجه التى وصلنا اليها من العلم
ولا ننسى قانون عدم التأكد الذى اراه من اعظم ماوصلنا له

والله اعلم
 

42

منتدى دراسات الفيزياء والتعليم الجامعي / اقتراحتكم لتجديد معمل الفيزياء لاعداد هندسه!!!!

« في: سبتمبر 23, 2007, 09:34:27 صباحاً »

جزاك الله خيرا يافيزيائيه

بس مقلتيش لى بأى لغه ؟؟؟؟
وواضح ان التجارب اللى قلتى عليها خاصه بمعمل اعدادى
صح؟

بوركت وسلمت على ردك
 

[لكل شئ إذا ماتم نقصانفلا يغر بطيب العيش انسان]

43

منتدى دراسات الفيزياء والتعليم الجامعي / اقتراح لكل المشاركين في المنتدى

« في: سبتمبر 23, 2007, 09:25:37 صباحاً »

بالنسبه لسؤالك
اقول ان فعلا  محاولات العلماء لايجاد نظريه واحده تفسر كل الظواهر الكونيه
وايجاد علاقه بين كل القوى الكونيه
هذه المحاولات موجوده  لكن كل نظريه مع زياده العلم والمعرفه يظهر فيها العجز البشرى بوضوح
وبالتالى فهذه المحاولات لازالت مستمره
ومن وجه نظرى - المحدوده - ستظل مستمره

اتمنى يكون الرد من صلب الموضوع


لكل شئ إذا ماتم نقصان
فلا يغر بطيب العيش انسان

 

44

منتدى دراسات الفيزياء والتعليم الجامعي / اقتراحتكم لتجديد معمل الفيزياء لاعداد هندسه!!!!

« في: سبتمبر 23, 2007, 09:11:05 صباحاً »

شفت كلمه edit
وعدلت  '>
معلش حكم السن  

انتظر مشاركاتكم

45

منتدى دراسات الفيزياء والتعليم الجامعي / اقتراحتكم لتجديد معمل الفيزياء لاعداد هندسه!!!!

« في: سبتمبر 23, 2007, 09:05:44 صباحاً »

هناك اخطاء ف الكتابه لكن معرفش ازاى اعمل تعديل هنا ياريت لو الامكانيه دى موجوده
حد يقول لى اعملها ازاى؟