الرسائل

1

الرياضيات العامة اللامنهجية / المسابقة الرياضية

« في: أغسطس 20, 2003, 07:05:04 مساءاً »

عذراً لم أنتبه للتاريخ أنكم مازلتم مستمرين 00وهذا بسبب انقطاعي  '>

2

الرياضيات العامة اللامنهجية / المسابقة الرياضية

« في: أغسطس 20, 2003, 06:33:46 مساءاً »

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أ 0 الخالد ما رأيك لو تكمل المسابقه؟؟ '>

3

الرياضيات العامة اللامنهجية / سحر الضرب

« في: أغسطس 20, 2003, 06:24:26 مساءاً »

رائع جداً ا0 الخالد وفقك الله

4

الرياضيات العامة اللامنهجية / عبقري

« في: يونيو 03, 2003, 04:46:19 مساءاً »

شكرا لك أ0محمد

وأحسنت الجواب

5

الرياضيات والتربية / مختبر الرياضيات

« في: يونيو 03, 2003, 01:42:06 مساءاً »

شكرا لك اخي الخالد00

وسيلة أخرى رائعة جداً خصوصا في أيام المراجعه لقياس مستوى إدراك الطالبة وتمييزها

اللوحة الكهربائية أو الضوئية

(على فكرة حتى تستمتع بالعمل قم بتصميمة بيديك وبالإمكانات المتاحة

وكذلك ستجد صداها عند الطلاب عندما يعلمون أن المعلم هو من قام بتنفيذ العمل بيديه 00نصيحة

مجرب)

طبقتها عملياً على درسين الأشكال الرباعية (المتوسط)
الدوال المثلثية الجيب وجيب التمام والمتطابقات الخاصة بها (المرحلة الثانوية)

الطلبات:

لوحة فلين كبيرة 00أو لوحتين على حسب ذوقك في تصميم الأشكال
أقلام خط00الوان00
مشرط
أفياش ذات أسلاك طويلة
لمبة
بطاريتان  في العلبة الحاملة لها لتكوين دائرة كهربائية
مسامير وصواميلها
أسلاك (بالمتر حتى تأخذ حاجتك منها)

أظن أن الفكرة قديمة00لذلك لن أطيل فقط احببت التذكير بها

ومن أراد الطريقة فلا بأس من ذكرها لاحقاً 000وشكراً

في أمان الله '>

6

الرياضيات العامة اللامنهجية / عبقري

« في: يونيو 03, 2003, 01:24:47 مساءاً »

أصبت يا أبا يوسف00

بارك الله فيك

7

الرياضيات العامة اللامنهجية / عبقري

« في: يونيو 02, 2003, 09:26:05 مساءاً »

طلب من أحد الأولاد جمع الأعداد من واحد إلى تسعة
فأعطاهم الإجابة بسرعة خارقة فلما سؤل عن الطريقة اجاب00؟؟

كيف جمع الولد الأعداد من 1 الى 9 بسرعه خارقه وبسهوله؟؟

8

الرياضيات والتربية / مختبر الرياضيات

« في: يونيو 02, 2003, 08:23:21 مساءاً »

السلام عليكم00ورحمة الله وبركاته

ماشاء الله فكرة جداً رائعة وفقكم الله00

قبل فترة قمت بعمل لشرح الاوضاع النسبية لدائرتين لطالبات المرحلة المتوسطة 00وكان عملاً سهلاً لكنة قام بشرح الدرس نيابة عني '>

الفكرة بسيطة 00

لوحة فلين مستطيلة الشكل 40سم*70سم

ترسم عليها دائرة00ومن مركز الدائرة يرسم نصف القطر محفوراً الى الخارج

ثم دائرة أخرى أصغر من الأولى نقصها من الفلين بحين يكون مركزها مسمار مثبت من الخلف

بصامولة00وتتحرك الدائرة على هذا الممر المحفور 00

فنقارن حالات الدائرتين بطول خط المركزين و أنصاف الأقطار للدائرتين

أتمنى ان يكون الشرح واضح00

تحياتي للجميع
محبة الرياضيات '>