الرسائل

1

الدراسات والتعليم الجامعي / مسألة في التحليل<<< أرجوكم ساعدوني

« في: ديسمبر 30, 2005, 01:00:34 صباحاً »

مشكووووور أخوي comcom ويعطيك العافية على أهتمامك

مازلت أتنظر جوابا من البقية'>

2

الدراسات والتعليم الجامعي / مسألة في التحليل<<< أرجوكم ساعدوني

« في: ديسمبر 28, 2005, 10:54:23 مساءاً »

السلاااااااااااااام عليكم أرجو مساعدتي في حل هذه المسألة

لتكن:R____R        : f   معرفة كالتالي: f(x)= x^5 + x + sin x

1) أوجد    ( f ( R     وبين أن للدالة f معكوس g     يحقق  أن نهاية g(x) /x  يساوي 2 (عندما تقترب x من الصفر)

2) بين أن نهاية مشتقة g تساوي صفر ( عندما xتقترب من مالانهاية)
                            

3) هل الدالة g منتظمة الاتصال؟

4) بين أن   g(x)/x تصل إلى قيمتها العظمى.

5) استنتج قيمة نهاية g(x)/x  (عندما تقترب x من مالانهاية)



عاااااااااااااااااااااااااااجل وضرووووري

عندي اختبار

3

الدروس والمناهج الدراسية / تساعدوني في حلها..وإلا راح تطنشوني؟

« في: ديسمبر 25, 2005, 11:42:17 مساءاً »

السلاااااااااااااام عليكم أرجو مساعدتي في حل هذه المسألة

لتكن:R____R        : f   معرفة كالتالي: f(x)= x^5 + x + sin x

1) أوجد    ( f ( R     وبين أن للدالة f معكوس g   من صنف C2  يحقق  أن نهاية g(x) /x  يساوي 2 (عندما تقترب x من الصفر)

2) بين أن نهاية مشتقة g تساوي صفر ( عندما xتقترب من مالانهاية)
                              

3) هل الدالة g منتظمة الاتصال؟

4) بين أن   g(x)/x تصل إلى قيمتها العظمى.

5) استنتج قيمة نهاية g(x)/x  (عندما تقترب x من مالانهاية)



عاااااااااااااااااااااااااااجل وضرووووري

عندي اختبار

4

الدروس والمناهج الدراسية / سؤال عن المجال

« في: نوفمبر 20, 2005, 12:09:40 صباحاً »

لا يوجد مجال في مجال<< أنت تقصد أن مجال الدالة الأساسية =  مجال جذر(س-2)  اتحاد مجال جذر (س+2)

وهذا ليس دائما صحيح..خذ على سبيل المثال د(س)= جذر(4-س تربيع)<<< مجالها  الفترة المغلقة من -2 إلى 2

ولايساوي مجال جذر(2-س) اتحاد مجال جذر (2+س)


أتمنى أن أكون قد أجبت على سؤالك '> :

5

الدروس والمناهج الدراسية / عاااجل أبغى تمهيد لمعادلة المستقيم في المستوى (2ع)

« في: نوفمبر 19, 2005, 02:58:00 مساءاً »

معقولة مافي أحد يرد..؟؟!!!!!!!!!!!!

6

الدروس والمناهج الدراسية / مساعدة عاجلة

« في: نوفمبر 18, 2005, 08:45:41 مساءاً »

المعادلة المذكورة تمثل قطع مكافيء وليس ناقص
لانه عند حساب قيمة المميز لتحديد نوعه سنجده
أ=معامل س تربيع= 16
ب= معامل الحد س ص = 0
ج= معامل ص تربيع = 0


المميز= ب تربيع- 4 أ جـ
= 0 - 4 ×0 ×16= 0

اذن هو قطع مكافيء وليس ناقص

7

الدروس والمناهج الدراسية / عاااجل أبغى تمهيد لمعادلة المستقيم في المستوى (2ع)

« في: نوفمبر 17, 2005, 02:32:26 مساءاً »

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عندي درس نموذجي للصف الثاني علمي عنوان الدرس( معادلة الخط المستقيم في المستوى)

أبغى مقدمة  وتمهيد للدرس..

وكذلك ربطه بالواقع

لان الطالبات احتمال يتساءلون.. عن الفرق بينه وبين معادلات الخط المستقيم في سنة أولى



أرجوووووووووو المساعدة عاجل وضروري

8

الرياضيات العامة اللامنهجية / برامج منتدى الرياضيات

« في: نوفمبر 16, 2005, 01:55:44 صباحاً »

مشكور أخوي الخالد على هذي البرامج

لكنها ماتفتح معي..!!

إذا حاولت أضغط بزر الماوس الأيمن وأختار حفظ الهدف باسم.. أو أضغط على البرنامج لفتحته تفتح لي الصفحة الأساسية للموقع


وش السبب؟

ياليت تساعدوني لاني محتاجة إلى هذي البرامج كثييييييييير