Advanced Search

عرض المشاركات

هنا يمكنك مشاهدة جميع المشاركات التى كتبها هذا العضو . لاحظ انه يمكنك فقط مشاهدة المشاركات التى كتبها فى الاقسام التى يسمح لك بدخولها فقط .


الرسائل - ساكن الأفق

صفحات: [1] 2 3 4 ... 28
1
الدراسات والتعليم الجامعي / نظريه الالعاب
« في: يناير 26, 2006, 05:26:06 مساءاً »
موضوع رائع '<img'>

لكنني لم أفهم فكرة نظرية الألعاب بالكامل، ويبدو لي أن تسميتها بالعلم أصح من تسميتها بالنظرية

جزاك الله خيرا أخي الساهر..

2
منتدى علوم الحاسب / سلسلة تعليم الفيجوال بيزك
« في: يناير 25, 2006, 07:51:36 صباحاً »
اقتباس (Mgh @ 21/1/2006 الساعة 20:09)
مثال على استخدام قواعد أكسس فى الفيجوال بيزك
(لن تحتاج للتعامل مع برنامج أكسس فالتعامل كله من داخل الفيجوال بيزك)

أشكرك أستاذي على هذا الجهد

لم أكن أعلم بوجود هذا الموضوع '<img'>

لقد أفادني هذا الملف كثيرا..

لكنني ما زلت أواجه بعض المشاكل

وسأعود لأسألك عما لا أستطيع عمله  ':eee:'

3
أتذكر أنني قرأت عن نظرية تقرر أنه بين كل عددين نسبيين هناك حتما عدد غير نسبي، وبين كل
عددين غير نسبيين هناك حتما عدد نسبي. هذا لا يعني أن النسبة بينهما واحد إلى واحد، وذلك لأن
مجموعة الأعداد الحقيقية لا متناهية في الصغر.

لكن في كل الأحوال، هل يوجد طريقة عشوائية لاختيار العدد بين الصفر والواحد؟ هناك طرق تزيد
من احتمال كون العدد نسبيا، وطرق أخرى تزيد من احتمال كون العدد غير نسبي.

أعتذر على الاختصار الشديد وعدم تبيين أفكاري فأنا مستعجل قليلا ':laugh:'

4
لقد جربت أخذ هذا الاختبار باللغة الإنجليزية لكن مشكلة ذلك هي أنني لم أفهم بعض الأسئلة

وبالتالي لم يكن لي إلا التخمين...

وأحد هذه الأسئلة لا يزال يحيرني، ولا أجد له حلا...

وسأطرحه هنا لعلك تستطيعين أن تفهمي منه شيئا (ورغم أنني وجدت الجواب وشرحه أيضا إلا أنني لم أفهم)



All of these shapes are actually pictures of four different alien life forms.  An
alien psychologist was hired to determine which of the life forms was the
most normal of the four.  Which do you think was chosen?


الإجابة والشرح:


The psychologist chose A, because he had the most "normal" qualities of all
the organisms. The most common head was blue; the most common tail was
red; and a single tail was the most common.



هل فهمت شيئا؟؟؟؟  '<img'>

إذا اشرحي لي  ':eee:'


وأشكرك على الموضوع...




5
ياللقذارة!

متى أصبحت أرواح الناس بيادقا في الرقعة، يضحى بها من أجل أي شيء؟

ومن يدري ماذا تكون اللعبة القادمة، وبكم من هذه "البيادق" تضحي...

ولعل أقذر ما في المشهد لسان الرئيس الذي يتحدث عن الدين حينا، وعن الإنسانية والأخلاق حينا آخر..

كأنه، وهو الرئيس، لا يدري!

{ويمكرون ويمكر الله، والله خير الماكرين}....

6
هل تتحدث عن نظرية جديدة؟؟

حسب ماهو معروف حاليا، وبما أن الصوت هو حركة دقائق الهواء... فهو لا يمكن أن يكون مادة..

بل حركة فقط...


لكنني أتذكر أنني سمعت عن نظرية تفسر الكون بكل ما فيه على أنه حركة..

وفي هذه الحالة فقد يكون الصوت مادة...

الجواب إذا: لا، ليس الصوت مادة.. '<img'>

7
أخي الرموز مو مشكلة، بس اللغة '<img'>

أنا عندي فكرة حول هالموضوع،،،

المسألة من البداية عملية جمع أعداد متزايدة تبدأ بالواحد، وتنتهي بالعدد ن..

إذا قمنا بجمع العدد الأول والأخير، 1 + ن، نحصل على عدد... هذا العدد يبقى ثابت في أي عملية جمع مماثلة. أي أننا عندما نجمع العدد الثاني والعدد قبل الأخير، نحصل على نفس العدد، وهكذا..

أي أن عدد الدوائر هو (ن + 1) ضرب عدد عمليات الجمع...

كم هو عدد عمليات الجمع؟؟

إذا كان العدد زوجيا فالعدد هو نصف ن... أما إذا كان العدد فرديا، فعدد عمليات الجمع هو نصف ن أيضا (إذا اعتبنا أن العدد الذي في الوسط ناتج عن نصف عملية جمع '<img'> )

وهكذا فالمجموع هو (ن + 1) (ن ÷ 2) وهو المطلوب (بالتبسيط)..

هناك طريقة أخرى لكنها هندسية، وتحتاج بعض الرسم...

'<img'>

8
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته...

دعني أشرح لك لماذا قلت لك أن المسألة انتهت فيزيائيا.

لقد قمت بحل المسألة إلى أن أصبحت كالتالي:


هذه المعادلة تعطي التسارع بالنسبة للمسافة، أما السرعة الابتدائية فهي صفر، والمسافة الإبتدائية هي r.

وهذه المسألة الناتجة هي مسألة رياضية لا تحتاج إلى أي قانون فيزيائي لحلها، حيث أن معطياتها

كافية لإيجاد معادلة السرعة (بواسطة التكامل بالنسبة للزمن، ثم إيجاد الحد الثابت بمعرفة أن السرعة

الابتدائية صفر). وبعد ذلك يمكننا إيجاد معادلة المسافة بالنسبة للزمن (عن طريق مكاملة معادلة

السرعة بالنسبة للزمن، وإيجاد الحد الثابت بمعرفة المسافة الإبتدائية).

فإذا أوجدنا هاتين المعادلتين، يمكننا بسهولة إيجاد الزمن الازم لحدوث الإصطدام (وهو الزمن الذي

يجعل المسافة بين الكتلتين صفر)، والسرعة عند ذلك الزمن (من خلال معادلة السرعة).....


لاحظ أن كل هذه العمليات رياضية، لا علاقة لها بالفيزياء. أضف إلى ذلك أن عمليات التكامل قد

تكون معقدة، لكن المعادلة الأولى بين التسارع والمسافة. (قد تكون هناك طريقة سهلة لحلها، لكنني

نسيتها)...

على كل حال فهي صعوبات رياضية... وشكرا '<img'>

9
إذا كنت تتحدث عن المطلوب الأول:

اقتباس
و المطلوب ايجاد العلاقة التي تعطي القوة المتغيرة مع المسافة بين هاتين الكتلتين


فالجواب مباشر في قانون نيوتن:


أما إذا كان المطلوب هو الثاني:

اقتباس
ن اريد بكل بساطه وصف حركة الكتلتين اثناء التجاذب حتى تصطدمان

يعني نحسب من العلاقة التى اطلبها ':angry:'  


فقد أجبت عنه في ردي إلى الحد الذي ينتهي فيه السؤال فيزيائيا، وتبقى أجزاء رياضية بحته..

وبما أنك وضعت هذا الموضوع في قسم الفيزياء، فالمسألة تعتبر محلولة تماما..

فما هو المطلوب؟؟؟؟

إذا كان هناك خطأ في الحل، فاذكره، ولا تتصرف كأنك مدرس يصحح أوراق اختبار  ':angry:'

10
منتدى علوم الحاسب / شفرات اشهر البرامج
« في: نوفمبر 19, 2005, 04:20:22 صباحاً »
يعني السيريال نامبر '<img'>

شوف أنا وين رحت ':blush:'

أنا أبي شفرة برنامج الأوفيس، والفلاش..........

والباقي بعدين... ;)

بس أنت عندك كراكات ولا بس شفرات؟؟
يعني أنا عندي برامج تحتاج كراك مو شفرة... ':cool:'

ومشكور....

11
منتدى علوم الحاسب / شفرات اشهر البرامج
« في: نوفمبر 18, 2005, 05:09:34 مساءاً »
ماهي الشفرات أولا؟؟؟

هل هي كود البرنامج باللغة التي كتب بها؟

إذا كان كذلك فما أريده قريب بعض الشيء منه، لكنه ليس بالضبط هو. أريد أن أعرف شفرات
بعض صيغ الملفات، مثل bmp و jpg و wav بالإضافة إلى عدد من الصيغ الأخرى...

المقصود من ذلك هو التمكن من كتابة ملفات بهذه الصيغ، وقرائة الملفات المكتوبة بهذه الصيغ
عن طريق برامج خاصة أبرمجها أنا، فأستطيع أن أرسم صورا بمعادلات معينة، أو أعبث بصور
موجودة فعلا، وأضيف إليها مؤثرات معينة، أو أنشئ أصوات غريبة عجيبة، ومثل ذلك.

لقد قمت بالفعل بتجريب الأمر على الصور، ورسمت صورا رائعة، لكن ذلك كان على صيغة bmp،
وكنت أنشئ الملف في البداية باستخدام الرسام ثم أعدله بالبرنامج، وهذا يحد من قدرتي
على التحكم بالصورة...

إذا، هل يمكنني الحصول على مثل هذه المعلومات؟؟

شكرا لك...  ':laugh:'

12
بالنسبة للقواسم هذه، فلو كان هناك طريقة لإيجادها لما كانت الأعداد الأولية من المعضلات
في الرياضيات. أعتقد أنه لا توجد طريقة سهلة أبدا...

أما بالنسبة للحجم والسعة، فأظن أن إجابة الأخ أبو ريان صحيحة، بالنظر إلى الدلالة اللغوية.

وأما قضية الأسس، فسببها أن الصفر هو العنصر المحايد في الجمع، والواحد هو العنصر المحايد
في الضرب. عندما نرجع إلى القاعدة التي نعرفها حول جمع الأسس، ونتخيل أننا نريد أن
نضرب عشرة أس صفر في عشرة أس خمسة مثلا، فإنه بقاعدة جمع الأسس، ينتج عشرة
أس (خمسة زائد صفر) ويساوي عشرة أس خمسة. هذا لأن الصفر عنصر محايد عند الجمع.

هذا يعني أن العدد لم يتغير بضربه في العشرة أس صفر، وهذا يثبت أن عشرة أس صفر عنصر
محايد في عملية الضرب، أي أنها تساوي واحد.

وإذا لاحظت أن العدد عشرة لم يكن مهما في الإثبات، تستطيع أن تستنتج أن أي عدد إذا رفع
إلى الأساس صفر، يعطي واحد (ما عدا العدد صفر نفسه)..

هذا ما أعرفه، وأعتذر على التقصير.. '<img'>

13
نسيت أن أذكر أنه عند الزمن صفر، تكون السرعة صفر والمسافة تساوي r.

هذه المعلومتان مهمتان في عملية التكامل...  :0

14
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته...

هذا من الأسئلة التي يسهل أن تسألها، ويصعب أن تجيبها '<img'>

حسنا، سأحاول:::

بدأً من قانون نيوتن':200:'

وبما أن التسارع يساوي القوة المؤثرة على الكتلة، فأن تسارع m1 تجاه m2:


وبالمثل فإن تسارع m2 تجاه m1:  


إذا فإن تغير المسافة بينهما، الذي يساوي مجموع التسارعين، يكون:


وعن طريق التكامل مرتين، نستطيع إيجاد دالة تعطي المسافة بين الكتلتين بدلالة الزمن.

لكن، بسبب دخول المسافة في صيغة التسارع، أعتقد أننا سنحصل على معادلات معقدة جدا، وقد

نضطر إلى استخدام دوال جديدة (كما حصل معي في موضوع آخر '<img'> )

15
منتدى علم الطب / الجاثوم
« في: نوفمبر 11, 2005, 08:47:50 مساءاً »
الجاثوم........

عنوان الرواية الأكثر رعبا التي قرأتها في حياتي. ربما لأنني قرأتها وأنا صغير، وربما لأنني كنت أقرؤها قبل النوم مباشرة، وربما لأنها مرعبة فعلا....

لقد شعرت بنفس مشاعر الرعب السابقة وأنا أقرأ هذا الموضوع، وأنا الآن على الفراش أستعد للنوم '<img'>

مع السلامة..

صفحات: [1] 2 3 4 ... 28