Advanced Search

عرض المشاركات

هنا يمكنك مشاهدة جميع المشاركات التى كتبها هذا العضو . لاحظ انه يمكنك فقط مشاهدة المشاركات التى كتبها فى الاقسام التى يسمح لك بدخولها فقط .


مواضيع - D/Ainishtain

صفحات: [1] 2
1
الســــــــــــــــلام عليكم ....
أريــــــــــــــد حــــــــــلاً عاجـــــــــــــلاً لهذا التكامل :-
∫ لوس  / س لوس - س  .دس =
أنا حليت التكامل و كان حلي كالتالي :-
نأخذ عامل مشترك من المقام اللي هو س و يصير المقام س(لوس - 1)
المقام اللي هو لوس ينزل للبسط و نضربه في القوس و يصبح لوس^2 - لو س و هذا المقدار يساوي لو س^2/س و يساوي لو س .
يعني تصير المسألة 1 / س لوس نطلع الـ س للبسط و تصير البسط مشتقة المقام و تكاملها يسواي لو ا لوس ا + ث
هل هذا الحــــــــــــل صحيح؟ يا ليت تجاوبوني بأسرع وقت الإختبار يوم السبت ربنا يوفقنا و يوفقكم




2
الســـــــــــلام عليكم ........
في بعض المسائــــــل الفيزيائيــــــة ...... لماذا نختار وحدة المتر عن وحدة السنتيمتر مثلاً؟
الذي دعاني لطرح هذا السؤال هو أننا كنا نحل مسألة فيزيائية تتعلق بالمغناطيسية و كان من ضمن القانون الطول طبعاً بالسؤال أعطانا الطول بالسنتيمتر و حللت المسألة و طلعت صح 100%
قال لي الأستاذ لا يجب أن تحول من سنتيمتر إلى متر و تحل المسألة و يطلع معك بالمتر و من ثم تضرب في 100 لتحصل على الطول بالسنتيمتر.....
طيب أنا حليت بالسنتيميتر على طول و طلع معي اوكيه ..... ليش أخذ هالمشوار كله طالما أن النتيجة وحدة؟
طبعاً أنا مو مقتنع بأنو استخدام المتر لقياس الأطوال في الفيزياء يرجع لأن قوانين الفيزياء تفضل استخدام وحدة المتر عن السنتيمتر أعتقد أنو فيه سبب أقوى من هالسبب و هذا اللي أبي أتعرف عليه
 أنتظــــــــــــــــركم .....................                  ':blush:'

3
الســـــــــــلام عليكم ........
في بعض المسائــــــل الفيزيائيــــــة ...... لماذا نختار وحدة المتر عن وحدة السنتيمتر مثلاً؟
الذي دعاني لطرح هذا السؤال هو أننا كنا نحل مسألة فيزيائية تتعلق بالمغناطيسية و كان من ضمن القانون الطول طبعاً بالسؤال أعطانا الطول بالسنتيمتر و حللت المسألة و طلعت صح 100%
قال لي الأستاذ لا يجب أن تحول من سنتيمتر إلى متر و تحل المسألة و يطلع معك بالمتر و من ثم تضرب في 100 لتحصل على الطول بالسنتيمتر.....
طيب أنا حليت بالسنتيميتر على طول و طلع معي اوكيه ..... ليش أخذ هالمشوار كله طالما أن النتيجة وحدة؟
طبعاً أنا مو مقتنع بأنو استخدام المتر لقياس الأطوال في الفيزياء يرجع لأن قوانين الفيزياء تفضل استخدام وحدة المتر عن السنتيمتر أعتقد أنو فيه سبب أقوى من هالسبب و هذا اللي أبي أتعرف عليه
 أنتظــــــــــــــــركم .....................                  ':blush:'

4
الســـــــــــــلام عليكم .......
خطـــــــر ببالــــــي هذا الســـــؤال:
لكل جسم في الدنيا مقاومة كهربـــــائية
للموصلات : الأجهـــــــزة : المولــــدات : ..... إلخ
لنأخذ مثلاً الموصلات :-
هل مقاومة الموصل ( سلك من النحاس مثلاً ) عندما يكون بوضع مستقيم هي نفسها لنفس الموصل عندما يكون بوضع ملتف أو منحنى او معقود مثلاً ؟
هل تؤثر أشكال الموصلات في مقاوماتها ؟ أعطوني رأيكم .........
دمتم بووووووووووووووووووووود .....

5
الســـــــــــــلام عليكم .......
(الفيزياء من الرياضيات و الرياضيات من الفيزياء)
جملة لطالما سمعت الكثيرين يرددونها
أنا عن نفسي أؤمن بعلاقة هذين العلمين الوثيقة
لكن ما توصل لحد أن ندمج العلمين بعلم واحد
و اللي زاد من شكي أنه كثير من علماء الفيزياء يطلق عليهم رياضيين
و كثير من علماء الرياضيات يطلق عليهم فيزيائيين
أمثال لابلاس و نيوتن لوباتال و شرودنجر ريمان و غيرهم كثر
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
اللي أبي أوصل له هل كل رياضي نطلق عليه فيزيائي؟
طبعاً ما في شك أنه كل فيزيائي نطلق عليه رياضي لأن الفيزياء قائمة على الرياضيات
أفيدونا    '<img'>

6
الســــــــــــلام عليكم .....
ما هي الكيمياء الفراغية ؟ بما تهتم ؟ و ماذا تدرس ؟ و ما هي التطبيقات التي تستخدم فيها الكيمياء الفراغية ؟
بصورة أخرى إذا ما فيها تعب عليكم أبي أعرف جميع أفرع الكيمياء و ماذا تدرس هذه الفروع و تطبيقاتها إذا تكرمتم و دمتم بووووووووووووووود يا عباقرة الكيمياء .....
آلبرت آينشتاين

7
منتدى علم الفيزياء العام / ســــــؤال ....
« في: مارس 30, 2006, 05:47:43 مساءاً »
الســــــــلام عليكم .....
طبعاً أرجو أنكم تعذروني على كثرة أسئلتي فلست إلا في بداية المشوار و لكني بطبعي أحب طرح الأسئلة التي تدور ببالي لحظة طرحها و لا أحب التأجل ....
"" أخذت كأساً من الماء درجة حرارته هي درجة حرارة الغرفة.... طبعاً وضعت الكأس في المجمدة "" الفريزر "" و انتظرت لمدة زادت على الدقيقة الواحد بكم ثانية أخرجت الكأس و شربت الماء>>>> بالعافية وجدت أن الماء الذي في قاع الكأس أبرد من الماء الذي في الأعلى مع أن الجزء الأعلى مكشوف للفريزر "".
أنا فسرت هذه الظاهرة بأن جزيئات الماء تنقل الحرارة أو البرودة على حد سواء للجزيئات التي أسفل منها حتى تنتهي بها إلى قاع الكأس و على هذا المنوال حتى تبرد كمية الماء تماماً ثم تبدأ في زيادة البرودة شيئاً فشيئاً بالتساوي بين أعلى و وسط  و أسفل الكأس حتى تصل كمية الماء لدرجة التجمد "
ما رأيكم بهذا التفسير .... هل هو صحيح ؟ و لو حصل و كان خطأ فما هو التفسير الصحيح
و دمتم بوووووووووووووووود ....




8
الســـــــلام عليكم ......
اليوم انا جيت و ببالي موضوع كنت أتردد في طرحه من أول ما سجلت بالمنتدى ........
ما هو أفضل العلوم التي تستهويك؟
1/ الفيزياء
2/ الرياضايت
3/ الكيمياء
4/ علم الأحياء
5/ الطب
أي علم من هذه العلوم تحبه؟ و لماذا ؟
نعم نعم أريد اضافة ......
ما هو أصعب علم في هذه العلوم ؟
السبب في طرحي لهذا الموضوع هو أنني على وشك تخرج و سألتحق العام المقبل بالجامعة بإذن الله =====> ممكن يكون فيها ابتعاث بس الله أعلم
طبعاً أنا أحب الفيزياء لحد الجنون لكن أهلي بالبيت يريدوني بالطب ؟
انا لا أعرف كيف اوفق بين هذا و هذا ؟
سمعت أنه يوجد تخصص  جديد يحمل اسم الفيزياء الطبية و لكني لا أعرف عنه شيئاً ....
و لو حصل و تخصصت هذا التخصص .......
فرحتي لا توصف عند ذلك
اممممممممممممممممممممممممم
أدري طولت عليكم بس مثل ما قلت لكم خلونا نستفيد .....
اكتب التخصص الذي تحبه
أصعب تخصص من وجهة نظرك ====> لا تفكرونها كسل بس أنا مولع بالأشياء التي تحتاج إلى عمق بالتفكير .......   ':blush:'

 ':110:'

 ':111:'  على قـــــــراءة موضوعي .....

أنتظــــــــــر ردودكم .......




9
الســــــــــــلام عليكم ....
كيفكم إن شالله بخيــــــــر ....
من المعروف أن نبـــــات نخيــــــل البلح ثنائي المسكن و أحادي الجنس ....
سؤالي هو :-
كيف يمكننا التفـــــريق بين نبات النخيــــــل المذكــــر و نبات النخيــــل المؤنث ...
أقصد طبعاً النبات الذي يحمل الأعضاء المذكرة و النبات الذي يحمل الأعضاء المؤنثة ....
عــــــــــا111111111جل للأهميــــــــــة ......
بالنهاية .......
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7

7
7
 حتى لو ما جاوبت أشكرك على مرورك ......

10
منتدى علم الفيزياء العام / سؤال و أريد الإجابة .....
« في: مارس 05, 2006, 06:58:53 مساءاً »
الســـــــــــــلامـ علـــــــــــــيكمـ ......
عندي سؤال عن المقاومات الكهربائية عجزت و أنا أحاول حله لكن بدون فائدة أرجو أنكم تفيدوني:-
أرجــــــــــــــو تعذروني لأني مسوي الرسم بالكومبيوتر ممكن ما يكون واضح ........
يللــــــــه أنتظر الحـــــــــل يا عباقرة ......
 '<img'>

11
الســـــــــــلام عليكم .......
حاولت حل هذه المسألة عدة مررررررات و لكني لم أتمكن من ذلك فأرجو منكم حلها بأسرع وقت :-
حدد مواضع القيم العظمى و الصغرى المحلية للدالة التاليــــــة:-
د(س) = 4جاس + جتا2س : س تنتمي إلى الفترة [ 0 ، ط ] ؟
و دمتم بوووووووووووووووود ........
د / آينشتاين

12
الســـــــــــلام عليكم .......
أنا على وشك التخرج من الثانوية العامة بإذن الله و الحمد لله مجموعي في الفصل الدراسي الأول مجموع طيب و لكن بدأت أخطط لما بعد الثانوية و أحتاج مساعدة منكم .......
طبعا واضح من اسمي أنا أعشق الفيزياء و  الجيولوجيا امممممممم لا بأس بها لكن لا تصل منزلة الفيزياء عندي . سمعت أن جامعة الملك فهد للبترول و المعادن يوجد لديها قسم فيزياء بحتة و لكن الدراسة هناك تختلف عن باقي الجامعات أريد نبذة عن الجامعة و عن جميع التخصصات الموجودة فيها و عن الأوراق اللازمة للقبول بهذه الجامعة و لكم جزيل الشكر

13
الســــــــلام عليكم .....
لا أعرف إن كانت طريقة صحيحة 100% لكنني جربتها على أكثر من دالة و جاءت النتيجة صحيحة دائما .....
إيجاد المشتقة الثانية لدالة من الدرجة الثانية :-
بدل ان نوجد المشتقة الأولى و من ثم المشتقة الثانية أنا أتبع الطريقة التالية :-
كل قوة في الدالة أضربها في القوة التي قبلها و من ثم أضربها مرة أخرى في معامل س و تبقى س بعد ذلك مثل ما هي << هذه الطريقة للقوى الأكبر من 2 >>.
* إذا كانت س مرفوعة للقوة الثانية فإننا نتبع الطريقة السابق ذكرها و لكن نحذف س بعد ذلك لأنها تكون مرفوعة للقوة صفر أي تساوي 1 .
* إذا كانت س مرفوعة للقوة الأولى فإنها تساوي صفر في المشتقة الثانية .
* العدد الثابت في الدالة الأصلية يساوي صفر في كل المشتقات .

مثال: د(س)= س^4 +4س^3-3س^2+5س- 4
إذاً دً(س)=12س^2+24س-6
الطريقة ليست جديدة و لكنها أسرع و توفر الوقت فما رأيكم يا أساتذة الرياضيات ؟؟؟؟ أرجوا الإجابة

14
الســــــــلامـ عليكـــــمـ ......
طبعاً ؟أنا طرحت موضوع في السابق بعنوان الظواهر الفيزيائية و ذكرت منها أنه لماذا لا يكون أقصى التفاف لعجلات السيارة هو 90 درجة؟
خطرت ببالي هذه الفكرة:-
أنه إذا وصلنا العمود الذي يربط بين العجلات الامامية عند كل عجلة بما يشبه الصمام (ربع دائرة يمنى في اليمين و ربع دائرة أخرى يسرى في الطرف الأيسر) بحيث تكون مزودة بنوابض قوية حيث أنها إذا وصلت عند أقصى التفاف بزاوية قدرها 60 درجة و احتاج السائق إلى انعطاف أكبر نحو اليمين أو اليسار يتمدد النابض معطياً التفافاً اضافياً قدره 30 درجة حتى يصبح مقدار الإلتفاف 90 درجة و عند استقرار السيارة ينقبض النابض و يعود لحالته الطبيعية ( أي زاوية الإلتفاف ترجع 60 درجة).
أتمنى توصلكم الفكرة بشكل مبسط مع أني أطلت بشكل أكثر من اللازم ......
و دمتم بود ......
د/ آينشتاين

15
الســـــــــلام عليكم ......
الموضوع و باختصار أريد الإجابة عن ما يلي:-
1/ سألت نفسي عندما كنت أتذكر أيام صغري كانت كرة القدم عندنا خالية من الهواء و مع ذلك كنا نضعها في الشمس لمدة من 20 إلى 30 دقيقة و نأتي لنجد الكرة و قد امتلئت بالهواء و كأنها نفخت بالهواء فما سبب ذلك؟
2/ كنت راجعا من صلاة العصر بسيارتي و كان ينبغي علي أنا أستدير بالسيارة دورة كاملة لكي أخذ الإتجاه المؤدي إلى البيت فسألت نفسي :- لماذا لا يكون أقصى التفاف لعجلات السيارة زاوية قدرها 90 درجة و هل من الممكن أن تكون كذلك ؟ و ما الفائدة إذا تم ذلك؟
3/ في السيارة أريد طريقة عمل ملتقط إشارات الراديو حيث أنه يعمل بحيث إذا تم تشغيله يرتفع ملتقط الإشارات و إذا تم اطفائه ينزل ملتقط الإشارات حتى يرجع إلى مكانه الطبيعي ؟
هل لذلك علاقة بالموجات التي يلتقطها أم أنها مسألة ميكانيكية داخلية فيه؟
أتمنى تكووووووون الأسئلة واضحة و الجواب أوضح كذلك و دمتم بووووود .......
د/ آينشتاين

صفحات: [1] 2