الرسائل

76

منتدى علم الكيمياء / المفــــكر الكيــميــائي

« في: يوليو 05, 2009, 03:21:57 مساءاً »

QUOTE

نلاحظ انخفاض طاقة التأين للذرات كلما اتجهنا من أعلى إلى أسفل في جدول العناصر. لماذا؟

وذلك لأن حجم الذرات يزداد كلما اتجهنا من أعلى إلى أسفل في جدول العناصر

العلاقة عكسية

إن شاء الله تكون إجابتي صحيحة

[اشلونك دكتورتنا العنوان خطير ،،،، المفكر الكيميائي على قولة أخونا أبو عمر ،، الرحمة والرأفة فينا أهل الجيولوجيا السؤال الأول ،، أصابني بالصدمة ،،،، رجعت مليون سنة ،،، '> أنا إن شاء الله أشارك معاكم ،،، إذا لقيت الجواب عند العم (( جوجل ))وفقكم الله ،،، وصيفا منعشا وإجازة ممتعة]

77

منتدى علم الكيمياء / المفــــكر الكيــميــائي

« في: يوليو 02, 2009, 11:42:43 مساءاً »

اشلونك دكتورتنا

العنوان  خطير  ،،،، المفكر الكيميائي

على قولة أخونا أبو عمر ،، الرحمة والرأفة فينا أهل الجيولوجيا  

السؤال الأول ،، أصابني بالصدمة  ،،،، رجعت مليون سنة ،،،  '>

أنا إن شاء الله أشارك معاكم  ،،، إذا لقيت الجواب عند العم (( جوجل ))

وفقكم الله  ،،، وصيفا منعشا وإجازة ممتعة

[هــــــــــــنــــــــــــــــــــــــــــا]

78

منتدى علوم الأرض / A new Geologic Time Scale

« في: يوليو 01, 2009, 10:23:58 مساءاً »

A new Geologic Time Scale, with special
reference to Precambrian and Neogene


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


في الرابط تجد آخر نسخة من السلّم الجيولوجي



هــــــــــــنــــــــــــــــــــــــــــا



مع تحياتي

[عشوووووووووووقة الصور واضحة !!!حاولي مرة أخرى بارك الله فيك]

79

منتدى علوم الفلك / صور لأجرام كونية بأيدي كويتية

« في: يونيو 30, 2009, 05:04:49 مساءاً »

عشوووووووووووقة

الصور واضحة !!!

حاولي مرة أخرى

بارك الله فيك

[يبدو أن التأثير كان سلبيا ،،، ولذلك نسينا الطريقة القديمة والصاروخية كل الشكر على التوضيح في المخطط تحياتي]

80

الرياضيات والتربية / طريقة صاروخية لضرب الأرقام الكبيرة

« في: يونيو 30, 2009, 05:03:10 مساءاً »

QUOTE

وربما تكسرت لأجلها عصيّ على أجسادنا  

يبدو أن التأثير كان سلبيا ،،، ولذلك نسينا الطريقة القديمة والصاروخية

كل الشكر على التوضيح في المخطط

تحياتي

81

الرياضيات والتربية / طريقة صاروخية لضرب الأرقام الكبيرة

« في: يونيو 29, 2009, 02:01:35 مساءاً »

حياك الله قطورة

يا سلام  ،،، هذا من حسن حظي علشان تطلين علينا

82

الرياضيات العامة اللامنهجية / ممكــــــــــــــــــن تساعدوني

« في: يونيو 29, 2009, 01:56:42 مساءاً »

ما شاء الله ما قصروا الأخوات العزيزات
بارك الله فيهم

83

منتدى علوم الحاسب / الرجاء الدخول والتصوت

« في: يونيو 29, 2009, 01:13:47 صباحاً »

تم التصويت

ESET NOD32

[حياكم الله أسعدني كثيرا تعليقك أخي أبو عمر ،،هذا حال الدنيا ،،،، الله كريم]

84

منتدى علم الإجتماع وعلم النفس والتربية / كيف تتم صناعة الغباء؟

« في: يونيو 28, 2009, 09:44:21 مساءاً »

حياكم الله

أسعدني كثيرا تعليقك أخي أبو عمر ،،

هذا حال الدنيا ،،،، الله كريم

85

منتدى علم الطب / "انفلونزا الخنازير" بعد انفلونزا الطيور !!!

« في: يونيو 28, 2009, 09:41:19 مساءاً »

حياك الله أخي ألبرت ،،،


 
 
تعد عائلة فيروسات A من أشرس عائلات الفيروسات التي تصيب الإنسان وتسببت في انتشار ثلاثة أوبئة في القرن الماضي، وهي الأنفلونزا الاسبانية والآسيوية وأنفلونزا هونج كونج. إنه فيروس عادي جداً مثله مثل بقية الفيروسات، ولكن الخطير في هذا الفيروس أنه تطور داخل جسد الخنزير وخرج ليكون أشد فتكاً وشراسة، فأصبح لديه القدرة على الانتقال بين البشر.
 
 

 
ينحدر فيروس أنفلونزا الخنازير من عائلة فيروسات A الشرسة التي تسببت في عدد من الأوبئة منها الأنفلونزا الإسبانية. وعلى الرغم من الغموض الذي يحيط بالفيروس فإنه لم يدخل بعد مرحلة الوباء، يبلغ قطر هذا الفيروس واحد على عشرة آلاف من الميليمتر، ويمكن الوقاية منه باتباع قواعد النظافة البسيطة.

[كيف تتم صناعة الغباء؟مجموعة من العلماء وضعوا 5 قرود في قفص واحدوفي وسط القفص يوجد سلم وفي أعلى السلم هناك بعض الموزفي كل مرة يتسلق أحد القرود لأخذ الموز يرش العلماء باقي القرود بالماء الباردبعد فترة بسيطة أصبح كل قرد يتسلق لأخذ الموز، يقوم الباقون بمنعه وضربه حتى لا يُرشون بالماء الباردبعد مدة من الوقت لم يجرؤ أي قرد على صعود السلم لأخذ الموز على الرغم من كل الإغراءات خوفا من الضرب...بعدها قرر العلماء أن يقوموا بتبديل أحد القرود الخمسة ويضعوا مكانه قرد جديدفكان اول ما قام به القرد الجديد أنه صعد السلم ليأخذ الموزولكن فورا قام الأربعة الباقون بضربه وأجبروه على النزولبعد عدة مرات من الضرب فهم القرد الجديد بأن عليه أن لا يصعد السلم مع أنه لا يدري ما السبب!!!!قام العلماء أيضا بتبديل أحد القرود القدامى بقرد جديدوحل به ما حل بالقرد البديل الأول حتى أن القرد البديل الأول شارك زملائه بالضرب وهو لا يدري لماذا يضرب!!!!وهكذا حتى تم تبديل جميع القرود الخمسة الأوائل بقرود جديدةحتى صار في القفص خمسة قرود لم يرش عليهم ماء بارد أبداومع ذلك يضربون أي قرد تسول له نفسه صعود السلم بدون أن يعرفوا ما السببلو فرضاً .. سألنا القرود لماذا يضربون القرد الذي يصعد السلم؟اكيد سيكون الجواب: لا ندري ولكن وجدنا آباءنا وأجدادنا له ضاربينمن هنا نعرف كيف أخذناعاداتنا وطبائعنا !!عقل الباطن ياخذ المعلومه ويطبقهابغض النظر عما اذا كانت هي صح او خطألان العقل الباطن لا يعيلذلك علينا تغذية عقلنا الباطن بأننا اقوياء ..ناجحين..مسرورينقادرين على تحدى الصعابكل صفه سلبيه يمكن التخلص منها بطريقةايهام العقل الباطن بعكسهاأي بالصفه الايجابيه]

86

منتدى علم الإجتماع وعلم النفس والتربية / كيف تتم صناعة الغباء؟

« في: يونيو 28, 2009, 05:12:05 مساءاً »

كيف تتم صناعة الغباء؟




مجموعة من العلماء وضعوا 5 قرود في قفص واحد


وفي وسط القفص يوجد سلم وفي أعلى السلم هناك بعض الموز


في كل مرة يتسلق أحد القرود لأخذ الموز يرش العلماء باقي القرود بالماء البارد


بعد فترة بسيطة أصبح كل قرد يتسلق لأخذ الموز، يقوم الباقون بمنعه وضربه حتى لا يُرشون بالماء البارد


بعد مدة من الوقت لم يجرؤ أي قرد على صعود السلم لأخذ الموز على الرغم من كل الإغراءات خوفا من الضرب...


بعدها قرر العلماء أن يقوموا بتبديل أحد القرود الخمسة ويضعوا مكانه قرد جديد


فكان اول ما قام به القرد الجديد أنه صعد السلم ليأخذ الموز


ولكن فورا قام الأربعة الباقون بضربه وأجبروه على النزول


بعد عدة مرات من الضرب فهم القرد الجديد بأن عليه أن لا يصعد السلم مع أنه لا يدري ما السبب!!!!


قام العلماء أيضا بتبديل أحد القرود القدامى بقرد جديد


وحل به ما حل بالقرد البديل الأول حتى أن القرد البديل الأول شارك زملائه بالضرب وهو لا يدري لماذا يضرب!!!!


وهكذا حتى تم تبديل جميع القرود الخمسة الأوائل بقرود جديدة


حتى صار في القفص خمسة قرود لم يرش عليهم ماء بارد أبدا


ومع ذلك يضربون أي قرد تسول له نفسه صعود السلم بدون أن يعرفوا ما السبب


لو فرضاً .. سألنا القرود لماذا يضربون القرد الذي يصعد السلم؟


اكيد سيكون الجواب: لا ندري ولكن وجدنا آباءنا وأجدادنا له ضاربين




من هنا نعرف كيف أخذنا


عاداتنا وطبائعنا !!


عقل الباطن ياخذ المعلومه ويطبقها


بغض النظر عما اذا كانت هي صح او خطأ


لان العقل الباطن لا يعي


لذلك علينا تغذية عقلنا الباطن


بأننا اقوياء ..ناجحين..مسرورين


قادرين على تحدى الصعاب


كل صفه سلبيه يمكن التخلص منها بطريقة


ايهام العقل الباطن بعكسها


أي بالصفه الايجابيه

[لمواطنين قادمين من الإمارات ومصر والهند 3 إصابات جديدة بأنفلونزا الخنازير ترفع الرقم إلى 15 في الكويت]

87

منتدى علم الطب / "انفلونزا الخنازير" بعد انفلونزا الطيور !!!

« في: يونيو 28, 2009, 01:22:38 صباحاً »

لمواطنين قادمين من الإمارات ومصر والهند
3 إصابات جديدة بأنفلونزا الخنازير ترفع الرقم إلى 15 في الكويت

أعلنت وزارة الصحة أمس تسجيل ثلاث اصابات جديدة بأنفلونزا الخنازير لمواطنين قادمين من الخارج، ليصل اجمالي عدد الاصابات المسجلة في الكويت الى 15 اصابة.
وقال نائب مدير إدارة الصحة في وزارة الصحة الدكتور يوسف مندكار لـ «الراي» ان الحالات الثلاث اكتشفت عن طريق منفذ المطار وأحيلت على مستشفى الأمراض السارية لتلقي العلاج، لافتا إلى أن أعمار المصابين تتراوح بين العشرين والخامسة والثلاثين وهم قادمون من دولة الإمارات ومصر والهند.
وأشار مندكار إلى أن الأعراض المرضية للمصابين كانت بسيطة وليست خطيرة.
.

[لمواطنين قادمين من الإمارات ومصر والهند 3 إصابات جديدة بأنفلونزا الخنازير ترفع الرقم إلى 15 في الكويت]

88

منتدى علم الطب / احدث الاخبار الطبية

« في: يونيو 28, 2009, 01:21:35 صباحاً »

لمواطنين قادمين من الإمارات ومصر والهند
3 إصابات جديدة بأنفلونزا الخنازير ترفع الرقم إلى 15 في الكويت

أعلنت وزارة الصحة أمس تسجيل ثلاث اصابات جديدة بأنفلونزا الخنازير لمواطنين قادمين من الخارج، ليصل اجمالي عدد الاصابات المسجلة في الكويت الى 15 اصابة.
وقال نائب مدير إدارة الصحة في وزارة الصحة الدكتور يوسف مندكار لـ «الراي» ان الحالات الثلاث اكتشفت عن طريق منفذ المطار وأحيلت على مستشفى الأمراض السارية لتلقي العلاج، لافتا إلى أن أعمار المصابين تتراوح بين العشرين والخامسة والثلاثين وهم قادمون من دولة الإمارات ومصر والهند.
وأشار مندكار إلى أن الأعراض المرضية للمصابين كانت بسيطة وليست خطيرة.
.

[QUOTEنعم لابد أن نخرج من هذه الدائرة الحلزونية اللعينة التي تجعل أطفالنا متميزين ومبدعين على الورق، للأسف أخي الكريم هذا حال الغالبية العظمى أعتقد السبب هو نظام القبول في الجامعات العربية باعتماده على حصيلة الطالب في المرحلة الثانوية ، وإغفاله للقدرات والإختبارات الشخصية حياكم الله جميعا اسعدني مروركم]

89

منتدى علم الإجتماع وعلم النفس والتربية / المهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقن

« في: يونيو 26, 2009, 04:42:25 مساءاً »

QUOTE

نعم لابد أن نخرج من هذه الدائرة الحلزونية اللعينة التي تجعل أطفالنا متميزين ومبدعين على الورق،

للأسف أخي الكريم هذا حال الغالبية العظمى

أعتقد السبب هو نظام القبول في الجامعات العربية

باعتماده على حصيلة الطالب في المرحلة الثانوية ، وإغفاله للقدرات والإختبارات الشخصية

حياكم الله جميعا اسعدني مروركم

90

منتدى علوم الفلك / صور لأجرام كونية بأيدي كويتية

« في: يونيو 23, 2009, 09:48:29 مساءاً »

 
صوره لسديم الوردة التقطها المهندس مساعد الحماد رئيس فريق المرزم الفلكي الكويتي
 
 

 
صورة عالمية لسديم الجبار التطقها المهندس مساعد الحماد رئيس فريق المرزم الفلكي الكويتي
 
 

 
 
صورة للتجع الكروي M13 التقطها المصور المهندس مساعد الحماد رئيس فريق المرزم
 
 

 
صورة مميزة للتجمع المفتوح الثريا اخذها المهندس مساعد الحماد رئيس فريق المرزم
 
 

 
صوره مميزه لسديم رأس الحصان التقطها المهندس مساعد الحماد رئيس فريق المرزم الفلكي
 
 

 
صورة لسدم مظلمة التقطها الباحث الفلكي بدر حمود العمرة احد اعضاء فريق المرزم الفلكي الكويتي
 

 
صوره مميزه للشمس التقطها الفلكي بدر العميره احد اعضاء فريق المرزم الفلكي الكويتي
 

 
صوره لمسير M27 التقطها المرصور الاستاذ بدر حمود العمير احد اعضاء فريق المرزم الفلكي


 
 
صور مجموعة من السدم المظلمة التقطها الباحث الفلكي بدر العميرة احد اعضاء فريق المرزم