Advanced Search

عرض المشاركات

هنا يمكنك مشاهدة جميع المشاركات التى كتبها هذا العضو . لاحظ انه يمكنك فقط مشاهدة المشاركات التى كتبها فى الاقسام التى يسمح لك بدخولها فقط .


مواضيع - الفيزيائية

صفحات: 1 2 3 [4] 5 6
46
السلام عليكم

في الحقيقة لم أدر أين يجب علي وضع الموضوع، وللمشرفين تغيره إن أرادوا..

هذه المسابقة الوطنية في مهارات الحاسب الآلي..
http://www.nccc.edu.sa

مسابقة يبدو عليها الجدية، وتشجيع جيد لمن أراد أن يري إبداعه للآفاق..

آخر موعد للتسليم هو: 30\1\1425هـ


فروع المسابقة:

فرع البرمجيات (قواعد بيانات، لغات برمجة، برمجة انترنت (asp, php... الخ)) .

  الشبكات و برمجة نظم التشغيل .

  برمجة الجوالات و الأجهزة الكفية (PDA's) .

  التحكم بالحاسب .

  التعليم بالحاسب .  

  الوسائط المتعددة (multimedia)

  رسومات ثابتة . (باستخدام الفوتوشوب وغيره من برامج الرسومات الثابتة) . (3 فروع: ابتدائي، متوسط و ثانوي، ما فوق الثانوي)

  رسومات متحركة (فلاشات مثلاً) . (3 فروع: ابتدائي، متوسط و ثانوي، ما فوق الثانوي)

  تصميم مواقع . (فرعين: متوسط و ثانوي، ما فوق الثانوي)


للمزيد من المعلومات والتفاصيل، يرجى مراجعة الرابط السابق


****(والآن يأتي دور إبداعاتكم..)*****

47
السلام عليكم

في الحقيقة لم أدر أين يجب علي وضع الموضوع، وللمشرفين تغيره إن أرادوا..

هذه المسابقة الوطنية في مهارات الحاسب الآلي..
http://www.nccc.edu.sa

مسابقة يبدو عليها الجدية، وتشجيع جيد لمن أراد أن يري إبداعه للآفاق..

آخر موعد للتسليم هو: 30\1\1425هـ


فروع المسابقة:

فرع البرمجيات (قواعد بيانات، لغات برمجة، برمجة انترنت (asp, php... الخ)) .

  الشبكات و برمجة نظم التشغيل .

  برمجة الجوالات و الأجهزة الكفية (PDA's) .

  التحكم بالحاسب .

  التعليم بالحاسب .  

  الوسائط المتعددة (multimedia)

  رسومات ثابتة . (باستخدام الفوتوشوب وغيره من برامج الرسومات الثابتة) . (3 فروع: ابتدائي، متوسط و ثانوي، ما فوق الثانوي)

  رسومات متحركة (فلاشات مثلاً) . (3 فروع: ابتدائي، متوسط و ثانوي، ما فوق الثانوي)

  تصميم مواقع . (فرعين: متوسط و ثانوي، ما فوق الثانوي)


للمزيد من المعلومات والتفاصيل، يرجى مراجعة الرابط السابق


****(والآن يأتي دور إبداعاتكم..)*****

48
لا يخفى على أحد الدور الذي تقوم به هيئة الإعجاز العلمي في القرآن والسنة..

وكدعوة للمشاركة في هذه اللجنة.. أقدم لكن (وأعني للعضوات، وإن كان هناك بالتأكيد تسجيل للأعضاء) هذا الرابط لتتطلعن عليه، وتسجلن فيه إن رغبتن..

http://www.aleijaz.net/wm.htm


وفق الله الجميع

49
السلام عليكم..
هذه مقالة من مجلة الإعجاز العلمي العدد الأخير. وجدتها قد أضافت لي الكثير، وألهمتني أي دور ريادي يجب علينا كمسلمين القيام به.. وأي روح إسلامية يجب أن نصبغها علومنا التطبيقية.
أعتذر إن كانت المقالة على شكل صورة، ولكن حقا هي قيمة وتستحق منك الإنتظار، إن كنت مهتما لقراءة مثلها..








50
منتدى علم الفيزياء العام / ملصقات ليزر... ماهي فكرتها؟
« في: أكتوبر 26, 2003, 12:02:26 صباحاً »
سؤال أحتاج الإجابة عليه..

هناك ملصقات (للأطفال، موجودة في كل المكتبات)، مكتوب عليها اسمها laser sticker
ما هي فكرة الليزر المصنوعة منها!!!
يعني الليزر موجود في ماذا منها بالضبط!!
أم أنه مجرد اسم.. لأن الصور لها لمعة!!

وهل يعرف أحد موقع معين يتحدث عن هذا..

51
قمت بتصميمه منذ فترة..

وبمناسبة اقتراب رمضان..

وكل عام وأنتم بخير..

(انتظرو التحميل.. وارفعوا صوت مكريفون الجهاز)






52
الخطوة الأولى: حدِّد رسالتك وارتبط بها:

ما هي الرسالة؟

 أنت في الواقع لا تبتكر الرسالة التي تتبنَّاها؛ فقط تحس بوجودها، وتكرِّس حياتك من أجلها، وكتابة رسالتك هي التي تساعدك على تذكرها كل يوم، والدأب من أجلها


كيف تقوم بتحديد رسالتك؟
1- ما هي أهم الأشياء في حياتك؟

1-      ما هي أهدافك بعيدة المدى التي يجب أن تكافح من أجلها؟

2-      ما هي أكثر العلاقات أهمية في حياتك؟

3-      ماذا تريد أن تقدِّم لأسرتك الصغيرة ولمجتمعك وللناس؟

4-      ما هي المشاعر التي تريد أن تعيشها؟

الخطوة الثانية: وازن بين أدوارك

استعرض أدوارك وتطرح الأسئلة التالية:

1-     هل يطغى أحد هذه الأدوار على بقية الأدوار؟

2-     هل هناك أولويات في حياتي لم تُمثَّل جيدًا في هذه الأدوار؟

3-     هل تستطيع هذه الأدوار مجتمعة تحقيق رسالتي في الحياة؟


الخطوة الثالثة: حدد أهدافك

بعد أن تحدِّد رسالتك وأدوارك يتبقى لك أن تقوم بتحديد الأهداف، والأهداف التي نعنيها هي أهداف، وليست مجرد أمانيَّ، ولكي تعرف إن كان هدفك فعالاً أم لا يجب أن تعرف مواصفات الهدف الفعّال:

·        أن يكون الهدف واضحًا غير مبهم أو زائف.

·        أن يُقاس أو يسهل قياسه.

·        أن يكون تحديًّا يمكن تحقيقه.

·        أن يرتبط ببرنامج زمني محدَّد.

·        أن يرتبط الهدف بموضوع واحد.

·        أن يرتبط الهدف بنتيجة وليس بنشاط وقتي.

·        أن يكون الهدف مشروعًا.


الخطوة الرابعة: ضع خطة أسبوعية أو شهرية

العب قبل أن تخطط:
قبل أن تقوم بوضع خطتك فإنني أدعوك إلى نزهة على الشاطئ، لنعلب سويًّا هذه اللعبة:

1-     قم بعمل حفرة في الأرض بعمق 30 سم.
2-     أحضر كمية كافية من الأحجار والحصي والرمال.
3-     نريد أن نضع هذه الكميات في الداخل، بحيث إذا بدأنا بنوع فلا بد أن ننتهي منه إلى أن تمتلئ به الحفرة.
4-      الآن قل لي بأي نوع ستبدأ وبأي نوع تنتهي؟

والآن لنبدأ في وضع مخططنا الشهري والأسبوعي. اجعل في ذهنك معنى الرسالة والأهداف، ثم يمكنك البدء بتخطيط شهري يتفرع منه تخطيط أسبوعي لتنفيذ مهامّ معينة واسأل نفسك:

· ما الذي أريد تحقيقه؟

· ما هو ترتيب الأولويات؟

· ما الوقت الذي أستغرقه في كل مهمة فرعية؟




نموذج لخطة موضوعة باستخدام البوصلة والساعة معًا




الخطوة الخامسة: واجه التحديات

ثلاث خطوات للعمل اليومي:

1-استعرض أعمال اليوم في نهاية اليوم، واسأل نفسك عن الانحراف المعياري في تنفيذ أهدافك.

2- تأكَّد من أنك كتبت أعمال الغد.

3- ميِّز النشاطات ذات المواعيد الحساسة بلون مختلف.

4- لا تضيع وقتًا كثيرًا في تجميل شكل الخطة فالمهم العمل بها لا تزيينها.

53
كلنا يستخدم الساعة في إدارة وقته؟ ولكن هل جرَّبت أن تستخدم البوصلة؟!  


إن الساعة تعين في أوقات الطوارئ، وتُستخدم لقياس وقت النشاط؛ أما البوصلة فبها نحدد الاتجاه.. وعندما تحدد اتجاهك في الحياة سوف يعني ذلك أنك وضعت سلَّم نجاحك على الجدار الصحيح منذ البداية.


 هل تستخدم البوصلة أكثر أم الساعة؟



لا تتعجل في الإجابة قبل أن تشاركنا في هذا الاستبيان البسيط.

1-     لديَّ رؤية واضحة لمستقبلي واتجاهي في الحياة:

q دائمًا      q أحيانًا           q نادرًا q أبدًا

2-     أبدأ مشروعاتي وأنا أدرك تمامًا النتائج المبتغاة منها:

q دائمًا      q أحيانًا           q نادرًا q أبدًا

3-     أجهِّز لكل أعمالي مبكرًا وأستعدّ للاجتماعات تمامًا.

q دائمًا      q أحيانًا           q نادرًا q أبدًا

4-     أعمل لتحقيق أهداف بعيدة المدى، ولا أكتفي بالحلول السريعة ومعالجة المشكلات الطارئة.

q دائمًا      q أحيانًا           q نادرًا q أبدًا

5-     أتأكّد أن كل من حولي يفهمون الغاية والقيمة الكامنة وراء كل أعمالنا:

q دائمًا      q أحيانًا           q نادرًا q أبدًا

6-     أستشعر وأحسّ بالمسئوليات وأستعد لها قبل وقوعها:

q دائمًا      q أحيانًا           q نادرًا q أبدًا

7-     لا أباشر أعمالاً يمكن أن يتولاها الآخرون أو يمكن تفويضها إليهم:

q دائمًا      q أحيانًا           q نادرًا q أبدًا

8-     أحدّد أولوياتي بحيث أقضي معظم وقتي مُركِّزًا على الأعمال والمشروعات الأكثر أهمية:

q دائمًا      q أحيانًا           q نادرًا q أبدًا

9-     ألزم نفسي بتنفيذ الخطط الموضوعة، وأتجنب التسويف والتأجيل والمقاطعات العشوائية:

q دائمًا      q أحيانًا           q نادرًا q أبدًا

10-   عندما أكلف الآخرين بمهمة أقوم بذلك قبل استحقاقها بوقت كافٍ، وأمنحهم وقتًا كافيًا لإنجازها:

q دائمًا      q أحيانًا           q نادرًا q أبدًا

 •••أعطِ نفسك مائة درجة لكل إجابة دائمًا

 •••ستًا وستين درجة لكل إجابة أحيانًا

 •••ثلاثًا وثلاثين درجة لكل إجابة نادرًا

••• صفرًا لكل إجابة أبدًا

اجمع درجاتك ثم اقسمها على عشر، سوف تظهر لك نتيجتك منسوبة إلى مائة، وترى من خلالها كم أنت قريب إلى البوصلة






ولكن كيف نستخدم البوصلة؟؟؟!!

54
لا أدري إن كان هنا أحد يشعر بهذا فعلا...

وأنا لا أدري ما مصدره..

ولكن، كلما استغرقت في قراءة كتاب فيزيائي (بالطبع أنا لا أقصد كتاب دراسي)، وكلما استغرقت في تخيل نظرياته واستنتاجاته.. وكلما حاولت أن أعيش في (جو) الكتاب.. في النهاية أشعر بالجفاف في حلقي.. وأشعر أني قلبي قد أصابه الجمود...

مما يصيبني في النهاية بالـ.... بالـ........ لا أدري ماذا أصفه.. شعور قريب من الاكتئاب!!
وهذا يجعلني أخيرا أهرع إلي أي أمر يملأ قلبي وروحي.. ويوصلني بحياتي الحقيقة التي يجب أن أعيش... ولذلك عندما أنتقل لقراءة كتاب آخر يهتم بتربية الروح والقلب، أشعر بالدواء لما أصابني من علل من الكتابي الأول!!....

لا أدري إن كان أحد قد فهم ما أعني، أو أن هناك أحد يشعر بما أقول..

أفكر أحيانا..
رغم اقتناعي التام بعلم الفيزياء، ومدى اهميته وتأثيره وخاصة في مثل هذا العصر.. أشعر أن هناك حلقة (مفقودة)..
أنا لا أنفي أن هناك جمال يتكنف هذا العلم.. إلا أني أرى أن هناك حلقة (سُقطت) منه.. لا أدري ما هي.. ولا أدري.. كيف الوصول إليها!!!!.....

55
هل هناك طريقة ما.. للكتابة بلون مختلف في عناوين الموضوعات (المدرجة عامة في المنتديات العلمية)

أعرف أنه من الممكن الكتابة الملونة لنص الموضوع الأصلي.. ولكن العنوان كيف لي أن أغير ألوانه!!

هل يعرف أحدكم؟!

 '<img'>

56
هناك أكواد جافا سكربت..

هل من أحد يدلني على شيء منها!!!

وله جزيل الشكر..

57
ربما معلوماتي ضحلة جدا عن الجاذبية.. غير أن ما قرأته شدني كثيرا لهذا اللغز العظيم..

تخيل كيف تكون حركة المشي بدون جاذبية؟
تخيل كيف تطير الطائرات بدون جاذبية؟

بل تخير أكثر..
تخيل كيف يكون وضع الذرات والجزيئات بدون جاذبية؟
تخيل كيف تتم التفاعلات بدون جاذبية؟
كيف تكون الحرارة.. كيف تكون البرودة؟
كيف يكون نمو النباتات؟
تخيل جميع الظواهر الفيزيائية بدون جاذبية؟

هل يمكن أن يكون سر الجاذبية له علاقة بتوحد القوى، رغم أنهم ينحونها عند الحديث عن النظريات الموضوعة لتوحيد القوى؟

هل ما تنبأت به النظرية الكمية صحيح بالنسبة للجاذبية، بأن هناك تبادل جسيمات (لم تكتشف بعد) أسموها (جويذبات)؟ أم أن سر الجاذبية ليس في تبادل جسيمات؟؟؟؟؟؟  
كتب نيوتن لأحد أصدقائه يقول:
" إن التسليم بإمكان عمل جسم من مسافة وتأثيره على جسم آخر من خلال الخلاء، دون أن يتدخل أي وسيط بينهما يبدو لي أمراً بالغ الاستحالة لدرجة أنني أعتقد بأن أي عقل فيلسوف لن يستطيع قبوله"...

ما رأيكم بكلام نيوتن؟؟؟


ثم هل من الممكن صنع مادة مضادة للجاذبية؟

تخيل كم سيكون مفيدا.. معرفة سر الجاذبية؟؟ .. أم أنه لن يكون مفيدا؟؟


....


 '<img'>
 '<img'>
 '<img'>

58
ربما لبعض منا دفتر يسجل فيه ما تتوارد إليه من أفكار..
قد تكون بعضها صعب أو مستحيل التحقيق.. وقد تكون بعض هذه الأفكار بسيطة ويمكن تحقيقها ولكنها تنتظر الراعي الذي يسقيها، لتخرج للحياة ثمرة رطبة شهية..

إن كان لديك فكرة سجلها، لن تخسر شيئا.. بل العكس، إن الخيال سيزداد اتساعا في وسط الحوار وتبادل الآراء والأفكار..

إن كنت لا تسطيع تنفيذها ـ حاليا ـ قدمها، قد يساعدك أحد هنا..
إن كانت الفكرة لم تنضج بعد.. أيضا قدمها..
إن كنت ترى أن فكرتك مضحكة.. أيضا قدمها.. فالضحك أحيانا يفتح آفاقا أرحب وأوسع للخيال والتفكير...

أغمض عينيك.. واترك لها العنان.. ليس أجمل من أن يبحر الإنسان في بحر من الخيال...

59
إلى جميع رواد وجهابذة الفيزياء...

هنا سيتم تبادل الأفكار حول مشروع معا نحو بناء بيئتنا، وتوزيع الأعمال.. واختيار القائد أيضا..

نريد أن نثبت للجميع إبداع قسم الفيزياء وتميزه..
ونشاط رواده..
وأنه من الصعب أن ينافسه أحد..
'<img'>


كما هو معلوم فإن دورنا هو:

اقتباس
منتدى الفيزياء :

1- الارشاد للاستخدام الصحيح للادوات والاجهزة وكيفيه الصيانه الدوريه لها والية العمل  للحد من تلفها وتاثيرها السيء على البيئة .
2- التفسير العلمي لتاثير هذه الادوات والجهزة على البيئه
3- التفكير على العمل في انشاء اجهزة تعويضيه ذات استهلاك طاقه اقل فتلوث اقل ايضا
4- التلوث الإشعاعى أو الذرى .
5- بحث الطرق البديلة في استخدام الطاقة. مثل طاقة الشمس وطاقة الرياح وغيرها. مقارنة بين أنواع الطاقة المختلفة من ايجابيات وسلبيات.




والشكر لكل مهتم..

60
إلى جميع المساهمين والمساهمات في مشروعنا الخاص بإنشاء الفهرسة لمنتدى الفيزياء..
أشكرهم جميعا..

وأود أن ألقت انتباهم لملاحظات مهمة في عملية التصنيف:

* ذكر العنوان الأساسي وذكر الرابط للموضوع.

* ذكر في أي صنف يندرج هذا الموضوع حسب التقسيمات الموجودة في الموضوع المثبت (الفهرس العام) ، مع ملاحظة أن العناوين الحمراء هي عنواين أساسية يندرج تحتها العناوين الفرعية، فيجب ذكر تحت أي تصنيف يجب وضعه (الملون باللون الوردي، وليس الأحمر)

* في حالة كون العنوان الأساسي لا يمت بصلة للموضوع، ضع العنوان الذي تقترحه والذي يناسب الموضوع ثم ضع العنوان الأساسي بين قوسين، فالهدف من الفهرسة تسهيل الاستفادة من المنتدى، وحين تكون هناك مواضيع كثيرة تحت اسم مثلا (هام جدا.. سؤال ضروري.. ساعدوني.. إلخ) فهذا لا يفيد الباحث في شيء أبدا.

* في حالة وجدت مواضيع مكررة يجب حذف أحدها أو مواضيع يجب نقلها لقسم آخر، فاذكر ذلك وضع الرابط حتى يتم ما ترى.

* إن رأيت بعض المواضيع تحتاج لأن يفتح لها بابا آخر غير مذكور.. أرجو ذكر ذلك..

* ملاحظة مهمة أيضا.. لاحظ أنه كلما زادت المواضيع في القسم، فإن الصفحة التي اخترتها قد يحدث فيها ازاحة للمواضيع، وبالتالي قد ينتقل موضوع عندك إلى الصفحة التالية.. فانتبه لهذا رعاك الله.


وجزى الجميع خيرا..
ونحن ننتظر الأيادي المتكاتفة..

صفحات: 1 2 3 [4] 5 6