Advanced Search

عرض المشاركات

هنا يمكنك مشاهدة جميع المشاركات التى كتبها هذا العضو . لاحظ انه يمكنك فقط مشاهدة المشاركات التى كتبها فى الاقسام التى يسمح لك بدخولها فقط .


الرسائل - aman

صفحات: 1 ... 4 5 6 [7] 8 9 10 ... 35
91
منتدى علم الفيزياء العام / الموسوعة
« في: يناير 18, 2006, 10:27:11 مساءاً »
جزاك الله خيرا أخي باسم على هذه الإضافات ..

لم استطع إنهاء المقالات بالكامل ... ولكنها كما يتبين من بدايتها ذات فائدة كبيرة   فشكرا لك  '<img'>

92
منتدى علم الفيزياء العام / صوره جميله
« في: يناير 17, 2006, 02:00:30 مساءاً »
السلام عليكم


انظروا لهذه الصورة





وهذه




على فكرة هذه البطاقتان وغيرهما تبعث كبطاقات للأصدقاء  ':laugh:'

93
منتدى علم الفيزياء العام / سؤال
« في: يناير 16, 2006, 02:10:44 مساءاً »
شكرا لك جنين على تصحيح المعلومة  '<img'>

بس تخيلي إني أول مرة أعرفها ...   '<img'>

دورت في كل دفاتري البارحة وما لقيت أي شيء عن الموضوع ..  ':200:'  

وسألت قريبتي ( كمان معلمة فيزياء من جامعة ثانية ) وكانت أول مرة تسمع بالمعلومة    '<img'>

يعني الدراسة عنا ضعيفة    ':200:'

جزاك الله خيرا ومن نبهني على الموضوع وجعل ذلك في ميزان حسناتكما      '<img'>
 ':111:'

94
منتدى علم الفيزياء العام / سؤال
« في: يناير 14, 2006, 02:22:51 مساءاً »
أختي الكريمة الباحثة عن المعرفة

إن كنت تقصدين قوة الاحتكاك بمجمل تعريفها ...فلا علاقة لها بالتجاذب الكهرومغناطيسي

فهي تنشأ عن نتوءات في السطح بين الأسطح المتلامسة وهذه النتوءات تعيق حركة الجسمين بالنسبة لبعضهما لذلك تقل حركة أحدهما بالتدريج


لم استطع أن أرفق الرسم الذي يوضح منشأ قوة الاحتكاك لأنه htm ..    '<img'>

95
منتدى علم الفيزياء العام / سؤال يا أخوان.........
« في: يناير 09, 2006, 02:36:49 مساءاً »
نعم صحيح عزيزتي جنين

ولكن من الممكن أن تجدي أكثر من قانون لنفس السؤال فالأفضل حينها أن تضع القانون الذي يحوي أغلب أو كل معطيات السؤال إن وجد وتبدأ بالحل على بركة الله '<img'>

96
منتدى علم الفيزياء العام / صوره جميله
« في: يناير 09, 2006, 02:34:00 مساءاً »
السلام عليكم

من الأسفل إلى اليسار اينشتين وبجانبه روجر بنروز

والأعلى إلى اليسار عالم الفيزياء ستيفن هوكنج والأخير لا أعرف اسمه ':p'
':cool:'

97
الرياضيات العامة اللامنهجية / سؤال ؟؟؟
« في: يناير 08, 2006, 12:17:24 صباحاً »
وعليكم السلام


س*س -11س = -30

س^2 -11س +30= صفر

(س-6) (س-5) =صفر
س=6  , 5

98
الرياضيات العامة اللامنهجية / مسألة هندسية جميلة
« في: يناير 03, 2006, 07:38:54 مساءاً »
السلام عليكم
هل ستكون قيمة الزاوية 60  أم أنني أخطأت في تصوري ؟:rock:

99
منتدى علم الفيزياء العام / صوره جميله
« في: يناير 03, 2006, 05:03:30 مساءاً »
نحن بانتظارها

'<img'>

100
س: ما هي صفات الشخصية العنيدة؟
هو إنسان متسرع، غير ناضج من ناحية العاطفة والانفعالات، حساس، متمركز حول ذاته، شكاك، وسواسي، ضعيف النفس، ينقصه الهدف في الحياة.
وباختصار هناك ثلاثة صفات أساسية:
1- إنسان لديه مشكلة في طريقة التفكير، ويكون سلبياً دائماً يعني يفهم الآخرين خطأ، وعندما يفكر في أي موقف يأخذه على أنه تحدي.
2- ضعيف في التواصل مع الآخرين وغير قادر على فهم الناس.
3- لديه مشكلة في مهارة التعبير عن النفس فهو يعبر عن نفسه بالعناد.
***
نفس الإنسان تنقسم إلى أربعة جوانب يعني يجب أن يكون العمر العقلي للإنسان متناسباً مع العمر الجسمي ومع العمر النفسي ويتناسب مع العمر الاجتماعي وهذا يعني أن يكون هناك انسجام ولكن الإنسان العنيد لديه اختلاف في هذا الجانب.
***
ما هي أنواع العناد؟
1-المقاومة السالبة: أطيع ولكن أتذمر.
2-التحدي الظاهر: أكون على استعداد للمعركة في أي وقت.
3- العناد الحاقد: يعني يطلب مني شيء أعمل العكس.
***
أسباب اتجاه الإنسان للعناد حسب آراء الناس:
*حتى يمشّي رأيه.
*وراثة.
*ترجع إلى طبيعة الإنسان.
*التربية ومشاكل الزوجين تُلجيء الأولاد للعناد.
*بسبب الإحباط أو من أجل تلبية رغبة معينة.
***
*أسباب اتجاه الإنسان للعناد :
1-عدم النضج، يعني انه غير قادر على التمييز بين الخطأ والصواب.
2-التمركز حول الذات، يرى نفسه كأنه مركز الكون.
3-المعايشة مع الآخرين، الإنسان يتعلم الأخطاء من الوالدين أو المحيطين به.
4-الإصرار: ويقصد به المساحة التي أعطيها للآخرين في تعاملي معهم فمثلاً نحن نربي أولادنا على العناد عندما نجبرهم على إطاعتنا.
5-الإجهاد: الإنسان عندما يتعب يتصرف بانفعال.
6- الوراثة عامل كبير، نحن نرث من الآباء كفاءة الجهاز العصبي والجهاز الغدّي.
7- المرونة السايكولوجية: كلما كان الإنسان مرتاحاً وسعيداً في علاقته الزوجية والأسرية كلما كان أكثر مرونة.
***
سؤال: لدي طفلة عنيدة جداً ولم ترتدع إلا بعد ضربها مرتين فهل الضرب طريقة لردع الاطفال العنيدين وهل هي مفيدة دائماً.
_ لأن الطفلة عمرها سنتين فهي غير واعية لذا يجب أن لا نستعمل أسلوب الضرب، قد ينفع الضرب أحياناً ولكنه له مخاطره الكثيرة.
***
*ما هو الفرق بين عناد المرأة وعناد الرجل؟
المرأة في طبيعتها عاطفية، لذا فهي مؤهلة لأن تكون عنيدة أكثر من الرجل، وما نلاحظه أن المرأة العاملة أكثر ميلاً للعناد من ربة البيت. والمعطى الاجتماعي يقول أن الرجل رأيه مسموع لذا فهو ليس بحاجة للعناد.
***
*ما هو الفرق بين عناد الصغار والكبار؟
_ الصغير غالباً يعاند بالتذمر والمخالفة.
والسلوك العنادي يظهر في مجموعة من المواقع العمرية أكثر فمثلاً قد يظهر عند الطفل الأول، أو الثاني لأنه يغار من الأكبر منه، أو الأخير لأنه المدلل، أو الولد الذي بين البنات.
ويظهر العناد عن الأطفال من مرحلة 2_3 سنوات، ويظهر في الأسر المتساهلة جداً والمتشددة جداً. ونحن عندما نطلب من الأطفال أن يدرسوا في ساعة معينة قد يأخذهم العناد، فقد اثبت العلم أن الإنسان له ساعة معينة بيولوجية أي ساعة قمة وفيها يكون له استعداد عالي.
***
س: لدي ولد عنيد وعندما أقول له لا تضرب أخاك الصغير يعاند ويضربه أكثر فما هي كيفية التعامل معه؟
ج: عادة الأسر تحسن الاستعداد للمولود الجديد من ناحية الشوق ولكنها لا تحسن الاستعداد النفسي للأولاد الكبار، وتفهّم أن لكل ولد مكانته الخاصة وعندما يأتي المولود الجديد يشعر القديم أنه قد أخذ مكانه.
***
*ان ارتفاع مستوى الذكاء بما لا يتناسب مع النمو الانفعالي أو العاطفي يولد العناد.
*كيف يمكن التعامل مع الشخص العنيد؟ وما هي الوقاية؟
1- من خلال بناء العلاقة العاطفية المتينة وكسر الحواجز.
2-تحقيق المطالب الشخصية.
3-الابتعاد عن التسلط والتساهل الشديدين.
4-جعل الجو الأسري مريحاً وممتعاً.
***
كيف تتعامل مع الشخص العنيد؟
1- التفهم والاستماع ولابد ان يكون هناك حوار.
2-وجود تقبل وتعبير عن الحب.
3-التشجيع والتعاون.
4-تقليص الحجج والدفاعات.
5-الوقت والزمن فالتغيّر بطيء دائماً.
6-الثناء أو التعزيز الايجابي: امتدحه.
7-مسألة المعاملة بالمثل ولكن بطريقة معينة.
8-أسلوب التأنيب الفعال.
9-تقوية العلاقة مع الطرف الآخر لتعويض أخطاء الماضي.
10-تجاهل التحدي البسيط.
11-عقد الاتفاقيات: إذا عملت كذا فلك كذا.
12-عدم إصدار الأوامر: عندما تفهم ان الشخص الآخر يصدر الأوامر فانا مباشرة سوف أعاند.
13- البحث عن أشخاص متعاونين مثل الخال أو العم.
14- تجنب المواقف المثيرة للانفعال.
15- اترك للطرف الآخر مجالاً للتعبير عن انفعالاته.
***
*كيف يتكوّن العناد؟
_ يتكوّن العناد عادة عندما لا نستطيع ان نتكيّف مع الظروف، مثلاً أنا مقتنع بالذي في داخلي ولا أستطيع أن اقنع الطرف الآخر فأعاند.
***
*كيف تتعاملين مع ابنك العنيد؟
ان لا يشعر الآباء بأن أفضل طريقة لمعالجة العناد هو العناد، أو يعني كسر الحديد بالحديد، فأسلوب التفاهم هو الأفضل.
***
*ما هي النصيحة للفتاة التي خطبها شخص عنيد؟
1- للإنسان مواصفات مختلفة: أول شيء مهم هو صفاتها هي فهناك زوجات يحبون الزوج العنيد ولكن إذا كانت شخصيتها قوية فلا ننصحها بذلك.
2- درجة العناد في شخص الزوج، يعني اذا كان نابع من شعور بالنقص فلا ننصح بذلك.
***
*اذا كنت انا عنودي فكيف أخفف من ذلك؟
1- تفريغ الطاقة الانفعالية في أمور مفيدة.
2- تحويل الانتباه: عندما أركز على نقطة سوف اعتبرها جوهر الحياة.
3- ابعث حالة استرخاء في البيت.
4- النظر إلى الحياة نظرةً مرحة.
5- تجنّب البت في الأمور الهامة أثناء الانفعال.
6- اذا كان هناك شخص يجعلك عنودي فابتعد عنه.
7- رفع معدل الأحداث الايجابية في الحياة.
8- تحسين الظروف المادية.
9- الاهتمام بالصحة: الرياضة، والنشاط الجسمي.
10- معاشرة الناس من النوع المتزن.

المصدر: http://www.www.kottb.5u.com/alensan%20alaneed.htm

101
أما إن كان الشخص العنيد كبيرا في العمر ...فمن المهم كما أعتقد أن يعرف هو أن عنده مشكلة ويبدأ بتدريبات خاصة لحلها ...أما من حوله ربما سينجحون بمعاملته في بعض المواقف ولكن - بالتأكيد - لن ينجحوا بكل شيء

لذا من أهم التدريبات على ترك العادات السيئة هي تدريبات الاسترخاء والإرساء و NLP بشكل خاص

وإذا وجدت التدريب الخاص بهذه العادة سأرفقه إن شاء الله  '<img'>

102
السلام عليكم

لست خبيرة بعلم النفس ولكن عايشت تجربة مع قريبة عنيدة ...هي طفلة صغيرة عمرها الآن لا بتجاوز السنوات الخمس

كانت طريقة أمها في حل هذه المشكلة عندها أن تتساير معها إن لم يكن في اصرارها على طلبها ضرر ...وإن كان فيه ضرر أو شيء غير مناسب للأسرة فكانت تتركها تصيح وتبكي ولو استمر ذلك لساعات  حتى تنسى الطفلة ما تريد .

أهم شيء في الموضوع هو النفس الطويل جدا للأم والهدوء والفهم في التعامل مع طلبات الصغيرة

كمثال على ما قلت : طلبت الصغيرة حلويات من السوبرماركت وشوكولا وما إلى ذلك ... في المرة الأولى والثانية وافقت الأم وأحضرت لها بعض الحاجيات ..وعندما بدأت الطفلة  تكرر الطلبات وتزيد شعرت الأم بمشكلة
 فرفضت  بهدوء
حاولت الطفلة الإصرار والبدء بما تملك من أسلحة ( رمي الألعاب وإهمالها ، الصراخ ، عدم تناول الغداء )
بقيت الأم على هدوئها وأظهرت أن أفعال ابنتها لا تعني لها شيئا ( أهملت الفتاة )

وبدأت الطفلة بالصراخ المرتفع ... حملتها أمها ووضعتها في غرفتها وقالت بكل هدوء : ماما صوتك كتير عالي في الصالون ... صيحي هنا مثلما تشائين وعندما تنتهين أخبريني لأفتح لك الباب .
وأغلقت الباب عليها وتركتها حتى نسيت الطفلة طلبها .

وبتكرار هذه المواقف  وتنوعها بدأت الطفلة تفهم بشكل غير مباشر أن توقفها عن لطعام أو صراخها لن يحل لها مشكلة ....فتلقائيا ستتوجه إلى أسلوب آخر وهو التكلم مع أمها خاصة وأن الأم لا توفر فرصة للتكلم مع أبنائها ونصحهم باستمرار

'<img'>

103
منتدى علم الفيزياء العام / الرجاء المساعدة
« في: يناير 01, 2006, 11:56:19 مساءاً »
أخي الكريم
الجدولان التاليان يوضحان بعض مواصفات الليزر التوافقي

وإذا استطعت أن أجد المزيد فلن أبخل عليك

لكن المراجع في الموضوع قليلة للأسف




104
منتدى علم الفيزياء العام / فيزياء ومكياج غريب جدا
« في: يناير 01, 2006, 11:30:38 مساءاً »
'<img'>

105
منتدى علم الفيزياء العام / الخروج من الكون
« في: يناير 01, 2006, 11:15:09 مساءاً »
السلام عليكم

أهلا بك أخي الكريم  وليد معنا في المنتديات

وجزاك الله خيرا على ما أتحفتنا به من معلومات ...رائعة في أسلوبها وكمها وكيفية إيصالها

حقيقة أخي الكريم ...لقد مللت من تصفح مواضيع الثقوب السوداء ونظريات الكون والآراء المختلفة فيها ...

ولكن بعد الاطلاع على موضوعك اكتشفت أني مللت من الطريقة التي كانت تعرض فيها هذه المقالات وليس من نفس الموضوع  ...وهذه بشرى خير لي  '<img'>  فلك الشكر

أخي الكريم ..
سؤالي هو ماذا بعد الثقوب السوداء ؟

لقد قال العلماء بعدة نظريات .. وما يحضرني منها الآن نظرية المرآة أو الكون الموازي للكوننا ..هل تتفضل بشرح النظريات الأخرى إن كنت قد سمعت بها ...فالمراجع العربية محدودة جدا بهذا الموضوع!

وشكرا لك '<img'>

صفحات: 1 ... 4 5 6 [7] 8 9 10 ... 35