Advanced Search

عرض المشاركات

هنا يمكنك مشاهدة جميع المشاركات التى كتبها هذا العضو . لاحظ انه يمكنك فقط مشاهدة المشاركات التى كتبها فى الاقسام التى يسمح لك بدخولها فقط .


الرسائل - ألبرت آينشتاين

صفحات: 1 [2] 3
16
هذا هو ملف اللعبة لكنه غير مرتب ليسهل فهمه فهو معدل مرات كثيرة وقد برمجته قبل تعرفي على طريقة البرامج الفرعية التي تسهل العمل كثيرا.

لذلك لا أعتقد أنك ستفهم منه شيئاً.
على كل حال حاول وأفدني بذلك .

وأشكر لك اهتمامك بالأمر ويسعدني كثيراً أن تطلب مني هذا الطلب.
 '<img'>

17
منتدى علم الفيزياء العام / سؤال حول النظرية النسبية
« في: نوفمبر 25, 2003, 10:12:04 مساءاً »
هل يعني ذلك أن المستقبل إذا كان يسير بسرعة الضوء _فرضا_ وبنفس اتجاه الضوء سيجد الضوء ساكنا؟
أم أنه سيجد الضوء يتحرك بنفس سرعته العادية؟


وشكرا على المساعدة.

18
منتدى علم الفيزياء العام / توحيد قوانين الكون
« في: نوفمبر 24, 2003, 09:25:17 مساءاً »
أخي الكريم لو تكرمت..كيف أتعامل مع الملفات من نوع ZIP؟
عندي ملفات كثيرة من هذا النوع لا أعرف البرنامج الذي يشغلها.

19
منتدى علم الفيزياء العام / ايقاف الزمن
« في: نوفمبر 24, 2003, 04:04:40 مساءاً »
إخواني باعتقادي :

أفضل فهم لتغير الزمن هو ان كل لحظات الزمن موجودة وإنما نحس بمرورها بسبب قانون معين حول تأثير اللحظات على بعظها حيث لا يمكن للحظة أن تؤثر على اللحظة التي قبلها لكنها تؤثر على الحظة التي بعدها مما يجعلنا نتعرف على الماضي من خلال هذا الأثر حتى الأثر الذي في الدماغ يسير على هذه القاعدة.

وبالتالي فإن من الواضح أن الزمن لايمكن أن يتوقف.

كذلك فإن تحرك الزمن يقاس بالزمن نفسه أي أنه لايمكن أن نعرف إذا توقف الزمن أنه توقف.
هذا رأي شخصي بدون مصادر .

20
منتدى علم الفيزياء العام / سؤال حول النظرية النسبية
« في: نوفمبر 24, 2003, 05:59:55 صباحاً »
أرجو العذر على هذا السؤال لكني لم أدرس النظرية النسبية منهجياً فأنا في الصف الثالث ثانوي .
سؤالي هو : كيف نستطيع فهم عدم نسبية الضوء؟

هل معنى ذلك أن سرعة الضوء بالنسبة لأي سرعة هي نفسها سرعة الضوء_بعكس الأجسام المادية الأخرى_؟
أم أن ذلك يعني أن الضوء يصلح كمقياس لسرعات الأجسام الأخرى ؟

أرجو العذر ثانية على السؤال البسيط.

21
منتدى علوم الحاسب / سؤال مهم
« في: نوفمبر 24, 2003, 01:55:22 صباحاً »
إخوني عندي سؤال لمن له علم بالأمر:

كيف يمكننا التعرف على طريقة برنامج ما في تحزين ملفاته _مثل الرسام أو المسجل_ لكي نتعامل معها ببرامج أخرى؟

مع العلم أنني نجحت بالتجارب في برمجة برنامج يمكنه رسم صورة على برنامج الرسام وبالتالي حصلت على صور لمعادلات و رسومات أخرى من هذا النوع.

كما أريد أن أعرف كيف يمكن التعرف على أجزاء الذاكرة العشوائية ram مثل رقم الجزء المسؤول عن موقع الماوس؟

22
آسف لنسيان البرنامج.

23
الرياضيات العامة اللامنهجية / الأساس الطبيعي
« في: نوفمبر 23, 2003, 06:32:56 صباحاً »
إخواني من عنده الإجابة حول هذا التساؤل فليفدني بها...
ما هو الأساس الطبيعي e ؟
وما أهميته ؟
وفيم يستخدم؟

24
أنا عرفت البيسك القديم _حسب قولكم_ من سنتين والبيسك_الجديد_ من سنة وأشعر براحة أكبر مع القديم
 وهذا برنامج آخر
والعذر إذا كنت أثقلت عليكم وأرجو أن يرفق من استطاع برنامجاً له مع الرد

25
منتدى علم الفيزياء العام / كيف نتخيل الكون بستة ابعاد
« في: نوفمبر 23, 2003, 06:02:28 صباحاً »
من السهل جداً إخواني تركيب الأبعاد وتخيلها وذلك عملية حسابية بحتة...
لكن المشكلة في وجود هذه الأبعاد في الواقع ومعناها ودلالاتها..

يمكننا تركيب الأبعاد من خلال ترتيبها (س ثم ص ثم ع ثم ز) مثلاً ثم تخيل أن كل بعد يجعل عدد  "النقاط" مساويا لعددها قبل وجوده مضروباً في عدد النقاط عليه _أي أن عدد النقاط الكلي يساوي حاصل ضرب عدد نقاط كل بعد بالأبعاد الأخرى_.

تتعقد عملية الأبعاد في  أذهاننا عندما نعتقد أنه لابد لنا أن نرسمها .

رسم الأبعاد قد يكون متعذراً لأننا نحاول نرسمها في أبعاد أقل منها _الأبعاد الواقعية_ لكن يمكن رسم الأبعاد عن طريق الاسقاط.
نحن نعلم أن الكون في لحظة من اللحظات يتكون من ثلاثة أبعاد. فكيف أمكننا نقله إلى بعدين _التصوير_ بحيث يمكن تخيله من خلال هذه الصورة؟
هذه العملية هي عملية الاسقاط وتتم ببساطة حسابياً عن طريق قسمة احداثيات كل نقطة على احداثي البعد المراد حذفه.

هل يمكن من خلال ذلك تخيل أبعاد أكثر من أربعة ؟ هذا الأمر يحتاج إلى بحث ولا علم لي به.

26
مشكور أخوي على المساعدة.

27
عندي أيها الإخوان لعبة أود عرضها عليكم .......

اللعبة مرفقة مع الموضوع ومن يريدها على شكل الكود يطلبها (ومن المعلوم أن فهم البرامج الطويلة صعب جداً وممل).

28
منتدى علوم الحاسب / مطلوب برنامج صغير
« في: نوفمبر 21, 2003, 09:44:01 مساءاً »
البرنامج المطلوب من أسهل البرامج وأبسطها

لكن السؤال يكمن في طريقة الإخراج المطلوبة

وبعد ذلك يمكنني عمل البرنامج في دقيقة ونصف.

29
عندي سؤال قد يكون موجها بالخصوص إلى أهل الرياضيات..

 في المعادلة الجبرية القياسية من الدرجة الثالثة بمجهول واحد :
   X ^ 3 + AX ^ 2 + BX  + C = 0


ماهو الحل القياسي (قيمة X )؟

30
أخي الكريم أنا أعتقد أن الأرقام تشترك مع الأعداد وليست كما ذكرت
"7" مثلاً قد تكون رقماً وقد تكون عددأ
عندما نقول 7 * 7 = 49
فإننا نعني أن 7 عدد لأننا نتعامل معه كقيمة
أما الرقم فهو الرمز الدال على العدد

صفحات: 1 [2] 3