مواضيع

121

منتدى علم الفيزياء العام / القنابل الذكية,,

« في: ديسمبر 23, 2004, 11:46:51 مساءاً »

بسم الله الرحمن الرحيم


المقدمة

بدأ استخدام القنابل الموجهة في الفترة الأخيرة من الحرب الفيتنامية، وقد اعتبر ذلك خطوة هامة في الحروب الجوية. حيث تقوم القنابل بتوجيه نفسها باتجاه الهدف مما يزيد من مستوى دقتها.

بالإمكان إرشاد هذه القنابل باستخدام أجهزة ليزر، أو وسائل كهروضوئية، أو أخرى تعمل بالأشعة تحت الحمراء، أو بنظام تحديد إحداثيات المواقع في العالم GPS.

ويمكن اعتبار هذه الصفحات دليلا لكيفية عمل الأنواع الرئيسية من هذه القنابل، ولمعرفة مسببات إخفاقها.  
  

الأشعة تحت الحمراء/أو الكهروضوئية

يمكن أن تزود القنابل والصواريخ بأجهزة إرشاد تلفزيوني أو أجهزة تعمل بالأشعة دون الحمراء. فعلى سبيل المثال يحتوي سلاح انزلاق GBU-15 على وحدة تحكم تتألف من زعانف ورابطة بيانات (1) ملحقة بالقنبلة (2).

يرى الطيار المهاجم وجهة السلاح عبر المرشد الكهروبصري "الباحث" المثبت في رأس القنبلة (3). وبإمكان الطيار اختيار هدفا قبل إطلاق القنبلة ومن ثم "تصويب" نظام توجيه السلاح عليه. ويقوم السلاح أوتوماتيكيا بعد إطلاقه بتوجيه نفسه إلى الهدف (4). وبإمكان الطائرة الابتعاد عن المكان. وعوضا عن ذلك يمكن للطيار إطلاق وتوجيه السلاح أو تصويبه ثم تركه يوجه نفسه للأسفل.

ونظرا لأنه نظام بصري فإن تأثيره محدود عند ضعف الرؤية. وقد زودت كثير من الإصدارات الحديثة بنظام باحث يعتمد على الأشعة دون الحمراء باستطاعته العمل ليلا، أو عند تردي الرؤية.  
  


JDAM

قنبلة JDAM الأمريكية والتي تعنى ذخيرة الهجوم المباشر المشترك (American Joint Direct Attack Munition) عبارة عن طقم ذيلي تبلغ قيمته 21 ألف دولار أمريكي يحول القنابل التقليدية "الغبية" إلى أسلحة ذكية يمكن استخدامها حتى في الطقس الرديء. ويزعم أن دقتها في التصويب تقل عن 10 أمتار عن الهدف. ولها نظام إرشاد ذي قصور ذاتي مدعوم بنظام تحديد مواقع عالمي بالأقمار الصناعية.

(1) ويتم تحميل موقع الهدف في السلاح قبل الإقلاع أو وهو محلق أما بواسطة طاقم الطائرة أو تلقائيا بواسطة نظام التهديف الخاص بالطائرة.

(2) ويتلقى السلاح قبل إطلاقه معلومات من الطائرة عن موقعه وسرعته حتى يعلم موقعه من الهدف.

(3) وبعد إطلاقه يهبط بنفسه إلى أسفل. وفي حال انقطعت عنه إشارات نظام تحديد المواقع العالمي بالأقمار الصناعية أثناء هبوطه

(4) فإنه يتحول للعمل على نظام إرشاد القصور الذاتي.

ويمكن إلقاء أكثر من سلاح واحد في نفس الوقت ضد أهداف مختلفة.  
  


LANTIRN

يمكن إلحاق معدات ملاحة وتهديف مختلفة بالطائرة لتعزيز قدراتها. ولنظام LANTIRN الذي يعنى "أشعة مادون الحمراء للملاحة على ارتفاع منخفض والتهديف في الليل" "low altitude navigation and targeting infrared for night" المبين هنا على طائرة ف-16، خدود ملاحية مع رادار يتتبع التضاريس (1) ومستشعر يعمل على الأشعة دون الحمراء (2) والتي تسمح للطيار للطيران على ارتفاع محدد مسبقا بين بين الهضاب والأودية و أن يرى ما أمامه حتى في الطقس الرديء. كما يوجد خد تهديف ثان مجهز بمستشعر يعمل على الأشعة مادون الحمراء التي تظهر الهدف للطيار على شاشة تلفزيونية. كما يحتوي على معدات ليزر (4) تقوم بوظيفتين: تحدد الهدف للأسلحة الموجهة بالليزر (انظر القسم 2) أو تقيس بعد مسافة الهدف، وتنقل المعلومات إلى نظام الطائرة الذي يتحكم بإطلاق الأسلحة لإعطاء المزيد من الدقة في إلقاء القنابل التقليدية الغبية. وتبلغ تكلفة الأخاديد مجتمعة 4.5 ملايين دولار.  
  


ليست ذكية بالمرة

حتى وأن عملت جميع الأنظمة على أحسن وجه، يبقى على طاقم الطائرة إتقان مهارات كبيرة لتوصيل هذه الأسلحة إلى وجهتها، غالبا ما يكون ذلك في ظروف صعبة وخطيرة.

فالصواريخ لا تستطيع التفريق بين دبابة وجرافة. لذا يتعين على العسكريين تحديد ذلك.

لجميع الأسلحة خطوط محددة "شروط للإطلاق" لا تستطيع خارجها على الأرجح إصابة الهدف المقصود. فالقنبلة الموجهة بالليزر (1) يتعين إطلاقها على ارتفاع وسرعة وزاوية تمنحها فرصة معقولة لتتبع مخروط الإرشاد الضوئي.

وإذا فقدت الأسلحة الذكية صوابها (2) مما يعنى فقدها القدرة على التصويب على الهدف فإن القدرة على التحكم بها تصبح معدومة.

يستغرق السلاح بعض الوقت للوصول إلى الهدف. وإذا كان الهدف جسر لسكة الحديد ووصل قطار يحمل مدنيين بينما الصاروخ في طريقه إلى الهدف فإنه ليس بوسع طاقم الطائرة عمل أي شيء لتدارك الموقف.  
  
                               وشكراً..
-----
المصدر,,
http://www.bbc.co.uk/arabic....x.shtml

122

منتدى علم الفيزياء العام / مغامرة الجسيمات..(*)

« في: ديسمبر 03, 2004, 07:48:58 صباحاً »

بسم الله الرحمن الرحيم,,

 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,
                            نبدء على بركة الله وإعانته .......


من ماذا تكون العالم؟؟؟
هذا السؤال شغل الفيزيائين كثيراً ... ليس هم فقط بل شغل القدماء أيضاً , حيث أنهم حاولوا
معرفة البنية الأساسية للكون, وقد قالوا في ذلك أن الكون يتكون من ( الماء والنار والهواء والأرض).
وفي عام 1900 عرفوا مايسمى بذرة,, وتسألوا هل تعتبر البنية الأساسية للكون؟؟؟
بفضل من الله ثم بفضل التجارب تمكنوا من الوصول إلى أن الذرة ليست مجرد كرة لا تقبل الإنقسام
 بل تتكون من نواة صغير وذات كثافة كبيرة وموجبة الشحنة وتحيط بها الإكترونات ذات الشحنة السالبة..
 ملاحظة,, ( تسمية الذرة atom خطأ لأن معناها باليواني وهو أصل الكلمة لا تقبل الإنقسام , وهذا كما عرفنا غير صحيح)

وبما أن النواة كانت صغيرة وذات كثافة كبيرة وصلبة إعتقدوا أنها تشكل البنية الأساسية للكون,,,
 ولكن إتضح أن ذلك غير صحيح حيث أنها تتكون من  البروتونات ( موجبة الشحنة ) والنيترونات ( متعادلة الشحنة)


إذا هل البروتون والنيوترون هما البنية الأساسية للكون؟؟؟
 العلماء إكتشفوا أن البروتونات والنيوترونات عبارة عن مركب من جسيمات صغيرة تدعى الكواركات..

بعد الكثير من التجارب يعتقد العلماء أن الكوارك والإلكترون ( وجسيمات أخرى سوف نعرفها بعد قليل) هي البنية الأساسية للكون.

نعود لذرة ونذكر أن الإلكترون يتحرك حولها حركة ثابتة, وأن البروتونات والنيوترونات تهتز ضمن النواة والكواركات تهتز ضمن البروتون والنيوترون .
كذلك أن 99.9999999999999%  حجم النواة فاضي.. ولتشبيه نذكر أنه لو كان قطر النيوترون والبروتون بالسنتيميتر, فإن قطر الكوارك أقل من قطر الشعرة أما الذرة فنشبه مساحتها بمساحة ثلاثين ملعب كرة قدم... ( قارن المساحات؟؟؟!!!).
أنظر لهذه الصورة لمزيد من التوضيح,,


وقد تم إكتشاف أكثر من مأتين جسيم ( أغلبها ليست أولية) ولتمييز بينها تم  تسميتها ببضع الرموز اليونانية والرومانية.
 إبتسامة ( أحد العلماء قال لأحد طلابه , لو كان بإمكاني حفظ أسماء جميع الجسيمات لأصبحت عالم نبات)

             *** النموذج المعياري أو القياسي ( The Standard Model )***
 إستطاع العلماء تطوير نظرية النموذج القياسي, وهي التي تحاول شرح ماهو الكون ؟؟؟ ومالذي يجعله متماسكن؟؟
       وهي نظرية بسيطة وشاملة وتستطيع تفسير مئات الجسيمات و التفاعلات المركبة ب::
1) 6 كواركات.
2) 6 ليبتون ( ومن أشهرها الإلكترون, سوف نتكلم عنها بعد قليل)
3) جسيمات حاملة للقوة ( مثل الفوتونات , سوف نتكلم عنها بوقت لاحق)

هذه النظرية جيدة جداً,, حيث أن التجارب أكدت تنبؤاتها بدقة مدهشة,, وجميع الجسيمات التي توقعت بهذه النظرية وجدت.... ولكنها لا توضح كل شي '>  على سبيل المثال :: الجاذبية لا يمكن تفسيرها بإستخدام النموذج القياسي...

عل ضوء ما سبق جاوب عن السؤال الأتي....
 تم التعرف على مئة جسيم ...... هذه الجسيمات مكونة من كم جسيم أساسي؟؟؟؟
 فكرررررررررررررررر ......... بسرررررررررررررعة ........ لا تناظر
 أجاوب...
 6 كوارك .. 6 ليبتون... 6 أنتي كوارك ( ضديد الكوارك) .. 6 أنتي ليبتون ( ضديد اليبتون) .... جسيمات حاملة القوة..
-------
لكل نوع من الجسيمات هناك ضديد له وهو يسلك نفس سلوكه ولكن يختلف عنه بالشحنة فقط.
سؤااااااال,, ماهو تأثير الجاذبية على الجسيم وضديد الجسيم؟؟؟؟؟؟
 نفس التأثير !!!!! وذلك لأن الجاذبية تتعلق بالكتلة وكلاهما لهما نفس الكتلة.
عندما يلتقي الجسم وضديده >>>>>>>>> فإنهما يلغيان بعضهما وينتجان طاقة نقية.
 فكرة ضديد الجسيمات ,, فكرة غريبة أليس كذلك؟؟؟!!!! وهذا يسير بنى إلى الإعتقاد أن كل مانعرفه في هذا الكون له ضديد!!!!
 ولكن شوهدة أدلة واضحة تؤكد وجودها... على سبيل المثال تجربة (غرفة الفقاعات)  وهي :::
طريقة مهمة للكشف عن الجسيمات إستخدمت بين عامي 1953 و1970 وفكرتها هي إطلاق الجسيمات المشحونة في سائل عالي التسخين ( يمكن تكوين هذا السائل عن طريق خفض الضغط في الغرفة عندما يكون السائل تحت درجة الغليان) عندما تعبر الجسيمات سوف تخلف ورائها مسار معين عن طريقه يمكن بسهولة تعقب الجسيمات وتحديد المعلومات المهمة مثل شحنتها وكتلتها..
 وبسبب وجود المجال المغناطيسي في هذه الغرفة, فإنه يجعل الجسيمات السالبة الشحنة تلتف يساري,, أما الجسيمات ذات الشحنة الموجبة إلتفاف يميني.
 شكل الصورة الناتجة,,

 يعتقد البعض  أن الزوج المكون من ( إليكترون وبوزترون* ضديد الإلكترون* ) أتياء من لا شيء ولكنه في الحقيقة تكونت من الفوتون والذي لا يترك أثر.

تسااااااااااااااؤل مهم؟؟؟؟؟
إذا كانت الجسيمات وأضدادها متساوية ولكنها متعاكسة , إذا لماذا توجد الجسيمات بنسبة أكبر من أضداد لجسيمات, في هذا الكون؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!
 هذا السؤال يسبب الأرق للفيزيائيين ويسلب منهم النوم..... ولم يعرفوا إجابته بعد.

----------
الجزء الثاني ترجمته ولكن ليس فيني طاقة لكتابته.... وهو شرح عن الكوارك واليبتون....
بإذن الله الخميس القادم..
              وحقوق الطبع محفوظة لهذا الموقع الرائع الذي أوصي الجميع بالإطلاع عليه فهو نزهه لن تستطيع التوقف إذا بدأت '>
http://particleadventure.org/particleadventure/

تحذير,, الترجمة شخصية تحتمل الخطأ

123

منتدى علم الفيزياء العام / كيف توقع هؤلاء العلماء نظرية الإنفجار العظيم؟؟؟؟!

« في: نوفمبر 24, 2004, 08:19:28 مساءاً »

بسم الله الرحمن الرحيم..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

أرجو قرأة الملحق فهو مفيد ( وقد إخترته له لكم من كتاب الفيزياء ووجود الخالق وإختصرت جزء منه)......
   للحصول على المعلومات التي كنت أريد أن أطلعكم عليها أرجوا أضغط على هذا الرابط
http://www.jaafaridris.com/Arabic/abooks/physics.htm
ثم الضغط على الفصل الثالث.........سوف ينفتح لك وسوف تجد في نهاية الطرف الأيسر من الصفحة,فواصل إضغط على الوسطى(thumbnails) للوصول إلى الصفحة المطلوبة بصورة أسرع إختر الصفحة رقم 16 وإستمر بالقرأة إلى صفحة 21 ** رغم أن صفحة 19 لا تهمنا في هذا الموضوع وكذلك أجزء من صفحة 20 وأجزاء من 21 وأجزء أخرى كنت أود حذفها لتسهيل على القارء ولكن ماباليد حيلة  **

 ثم بعد ذلك الإطلاع , على ماكتبه الأخ الإحيائي الصغير.. كمعلومة دقيقة لما تم قياسه..
(في عام 1840 أيد عالم الفلك الأمريكي (من أصل روسي) جورج غاموف (George Gamov) نظرية الانفجار العظيم: “Big Bang”، مما مهد الطريق لكل من العالمين "بانزياس" Penziaz و"ويلسون" Wilson سنة 1964 اللذين التقطا موجات راديو منبعثة من جميع أرجاء الكون لها نفس الخصائص الفيزيائية في أي مكان سجلت فيه، لا تتغير مع الزمن أو الاتجاه، فسميت "النور المتحجّر" أي النور الآتي من الأزمنة السحيقة وهو من بقايا الانفجار العظيم الذي حصل في الثواني التي تلت نشأة الكون. )
 وإذا أردت المزيد عن مقال الأخ الإحيائي إطلع على هذا الرابط..
http://olom.f2web.net/ib3....t=16990

                                  والسلام عليكم..

124

منتدى علوم الحاسب / سؤال..

« في: نوفمبر 24, 2004, 02:26:34 صباحاً »

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

 لو سمحتواااااا...... فيه إكتاب إكتشفت إنه محمل وبصيغة pdf .
 أبغى أطبع منه أجزاء من صفحات ما أبغى كل الفصل ( لكي أضيفه كإجابة لأحد الأسئلة)
 ولي شوي أحاول وماعرفت كيف... بعد إذنكم مساعدة '>

                   وشكراً..

125

منتدى علم الفيزياء العام / مالذي يجعل السرعة تزداد رغم ثبوت القوة؟!

« في: نوفمبر 15, 2004, 04:36:31 صباحاً »

بسم الله الرحمن الرحيم..

السلام عليكم روحمة الله وبركاته,,

من القوانين المشهورة لدينا جداً  ,,,,,,,, قانون F= ma ....
إذا سألت ماذا فهمت من هذا القانون؟؟؟؟؟؟
بالنسبة لي حقيقةً سوف أقول بلهجة ببغائية :: القوة تساوي الكتلة في التسارع ( كأني فسرت الماء بالماء)
أما المعنى الصحيح ::
هو أن الأثر الحقيق للقوة ,, ليس فقط تحريك الجسم من السكون...... وإنما يتجلى في تغيير سرعة الجسم بإستمرار ( تعريف التسارع الثابت الناتج عن القوة الثابتة)
هنااااااا  السؤال ,, كيف تتغير السرعة والقوة ثابتة؟؟!! لو كان التغير في السرعة يستمر إلى أن تتغلب على قوى الإحتكاك ثم  يثبت بعد ذلك بثواني  لكان ذلك منطقي وله تفسير ** بناءً على المعامل السكوني والمعامل الحركي لقوة الإحتكاك**
ولكن مالذي يجعل السرعة تزداد رغم ثبوت القوة؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!


** أذكر أني أثرت تساؤل مشابه ولكن عن سبب تزايد قوة الإحتكاك مع إزدياد القوة المؤثرة رغم ثبوت العوامل المسببه لها وهي ( رد فعل السطح × معامل الحركة) ؟؟؟
 ولكن وجدت له تفسير مقنع يثبت تزايده...**

                                              والسلام عليكم..

[اقتباس]

126

منتدى علم الفيزياء العام / ضررررروري,,,

« في: نوفمبر 01, 2004, 10:36:46 مساءاً »

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,

أرجو أن تقولوا رأيكم فيما سوف أذكره وهل هو منطقي أم لاااااااا ( وذلك بمقارنته بالمبادء التي نحن متأكدين من صحتها)
لقد تسائلت في موضوع سابق عن ماهية شحنة لإلكترون إليكم صيغة الإستفسار::

اقتباس

مالسبب ياترى الذي جعل الإلكترون يحمل شحنة سالبة ؟؟؟؟؟؟ ومالذي تغير به لكي يصبح إلكترون موجب عند إنطلاقه على شكل بوزترون (في تفاعل بيتا الموجب) نحن نعلم أنه هو وحدة الشحنة السالبة ( أعلم أن السالب والموجب هما لتعريف الإختلاف فقط, أي معنى أصطلح عليه بعد التجربة) ولكن هذا الإلكترون الذي ليس بنواة يحتوي على تعقيدات وإنما هو جسيم صغير فما الذي جعله يحمل في الحالة الأول شحنة سالبة و في الحالة الثانية شحنة موجبة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!

لقد درسة فيما سبق أن إنتاج الأزاوج ( وهو أن طاقة كبيرة على شكل أشعة تستطيع أن تخترق لنواة وتتلاشى وتتحول إلى زوج إلكتروني e- ,,,,e+  , وشرط حدوث ذلك أن طاقة الأشعة أكبر من أو تساوي 2mc^2
 ووجدو أن الطاقة الحركية ل e+ أكبر من  e- وفسرو ذلك أن النواة تجذب e- لذلك تقل سرعتها ,, وتتنافر مع e+   لذلك تكون سرعتها أكبر........... إلى هنا هذا ماهو موجود في الكتب.
ومن هنا أثير أستفساري ,, وحاولت الإجابة عليه.

إليكم محاولة تفسيري ,,,,,,
نرجع إلى أساس الشحنة السالبة والموجبة,, لماذا لا نعتبر أن الجسم الذي يحمل الشحنة السالبة والجسم الذي يحمل الشخنة الموجبة ماهما إلا عبارة عن جسم واحد ....... كيف أصبح شحنته سالبه؟؟؟؟؟!!!!!
نفترض أننا عندما أعطيناه طاقة إستطاع تحويل جزء منها إلا طاقة كامنة *** وهذه الطاقة الكامنة تترجمها إلكترونات  هذه المادة وتستخدمها كقوة جاذبة ** ( لأننا لانستطيع أن نقول أن طاقتها الكامنة إكتسبت من إرتفاعها)

وأما الجسم الموجب فهو لم يستطيع تخزين قوة كامنة , بالتالي لا يملك قوة جاذبة ,, إذاًَ ذراته ضعيفة تستسلم لقوة جذب الشحنة السالبة,, ** إذا المسيطر هو الشحنة السالبة اما لشحنة الموجبة فهي مجرد تعبير لضعف الإلكترون)
 من هناااا,, نستنتج أن النقصان في الطاقة الحركية ل  e- لم يكن بسبب جذب النواة وإنما تحوله لطاقة كامنة ( على شكل قوة جذب أي شحنة سالبة)

----------- ولو حاولنا تفسير ظاهرة التنافر بين الشحنات المتشابهه والتجاذب بين الشحنات المختلفة بناءً على ماسبق ذكره,,
 سبب التجاذب قد فسرناه.
أما التنافر,, فسببه أن كلا  الإلكترونين يحملان نفس الكتلة والطاقة ( القوة) من ما يجعل قوة الطرد المركزي بينهما متساوية , فلا يستطيعان الإقتراب من بعضهما.,,,,,,,,,, أما إذا كانا الإلكترونين مختلفين في لشحنة أي ( مختلفين في مقدار قوة الجذب) فإن الإلكترون القوي هو لذي يجذب الضعيف...

                                   والسلام عليكم.....
ملاحظة,,
قد تكون أفكار غير ناضحة ومدروسة من جميع الأوجه,,, ولكني رغم ذلك أتمنى أن أسمع وجهة نظركم بصراحة شديدة.

127

منتدى علم الإجتماع وعلم النفس والتربية / كيف تجعل تجاربك دروس مفيدة,,

« في: أكتوبر 31, 2004, 03:26:44 صباحاً »

بسم الله لرحمن الرحيم
 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

الإنسان في حياته يتعرض للكثير من المواقف ,, ولكي يستفيد يجب عليه إسترجاع ردود أفعاله وإعادة التفكير بها,,
وإستنتاج ماهو أفضل إسلوب كان يجب عليه سلوكه, ولهذه العملية نتائج مفيدة جداً ,, وقد إستخدمت هذه الطريقة منذو ثماني سنوات خلت وقد أدى ذلك إلى تغير كبير في فعالية ردودي وإستطاعتي إيصال ما أريد بأقصر الطرق وأقواها** أرجو أن لا يفهم ماقلته كمديح لنفسي , وأن تضعوا أمام أعينكم أنكم لا تعرفونني فلماذا أتكبل عناء تحسين نظرتكم إلي ولكن ماذكرته وماسوف أذكره ما هو إلا لأجل الفائدة العامة لأني أنظر لهذه لطريقة بفخر وإعتزاز لإمتلاكي لها فهي أساس تقويمي أو محاولتي لتقويم نفسي,, فقد كنت في السابق لا أستطيع الرد والتعبير عن أرائي حول أي نقطة وأحياناً هذه النقطة قد تمس بكرامتي , ولكني أقف عاجزة أمامها , وقد كانت أول خطوات علاجي لذلك هي أني قبل أن أخلد لنوم أراجع ذلك الموقف وأراجع الردود التي كان يمكن أن أقولها ,ثم أنتقي أفضلها وأبحثه من جميع الأوجه ( على قدر إستطاعتي وما مكني ربي من حكمة) فإذا إرتضيته إقتنيته,,, وذلك تحت بند أساسي أن لا أتحسر وأندم وأشطب من قائمتي ليتني قلت.....بل أستخدم فكرة :: الدنيا عبارة عن شريط معاد من مواقف متشابه أو تشترك على الأفل في وجه من أوجه لمواقف قد بحثتها سابقاً.
لنطبق تطبيق عملي لتتضح الفكرة,, وسوف أستخدم مثال قد عشتوه معي::::
تذكرون ذلك الأخ الذي جاء وتطاول على الأستاذ أبو سلمان وقد رددت عليه برد ثم إسترجعت الموضوع ورأيت أفضلية رد أخر........... لجظة دعوناا لا نستعجل الفكرة بل أبدء فيها بتدريج,,,
ردي الأول كان كما يلي::
( صرصور يكفي بإسمك دليل على ماتكنه لنفسك ,,
لا نستطيع أن نطالبك بما لم تتربى عليه , وبفعلك ذاك قد زدت من إحترامنا لأستاذنا وذالك بالنظر لنوعية التي لم يرضها.
والأفضل أن تختصر المشوار وتعزل نفسك وتتوقف عن إهانتها لأنه حتى لو لم يعرفك أحد فإحترامك لنفسك أهم من إحترام الإخرين لك)

فلو نرجع ونتأمل الرد,,,, أجد أني فعلاً أطفأت غضبي لأني قمت بسبه ضمنياً هذا إذ لم يكن صراحةً,, ولكن من جهه أخرى أثرت نقمته,, وعرضة نفسي لهجائه,, وقلصت الفائدة المستقبلية من ردي....
حيث أني ::
1) قمت بسبه.
2) زدت في مدح من سبه ( وأعترف أني قمت بذلك لأزيد من غضبه** نعم مقام الأستاذ أبوسلمان محفوظ ولا يحتاج إلى تزكية من قبلي** ولكن نيتي في هذا لتصرف إغاضته)
والآن لننظر إلى الرد الأفضل:::
( السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,
الأخ الكريم:-
أرجو أن تقوم بتعديل ردك أو حذفه ,, وأتمنى أن تراجع نفسك وتجعل عقلك يتحكم بعاطفتك,, ولهذا السبب ميزنا الله بهذه النعمة عن باقي خلقه,,,,,, وكل بني أدم خطأ وخير الخطائين التوابين *أي بمعنى أخر من يراجع نفسه ويصحح خطأه....
قد لا تكن المودة للأخ أبو سلمان ولا أحد يطالبك بذلك, لأنه قد يكون حصل موقف بينكما سلطت الضوء عليه من جهه
فسبب غضبك ولو نظرت إليه من جميع الأوجه لتغيرت فكرتك وشعورك....... لكن ليس هذا صلب موضوعنا , وليس مقام مناقشته ,,,,, ولكن ألا ترى أن تطاولك عليه لا يفيدك ويضرنا نحن , فإذا كان بينكم سوء تفاهم ناقشه وإذا لم ترضك النتيجة لا أحد يجبرك على التعاطي معه...

                             والسلام عليكم.)
الآن لو نظرنا إلى الرد الثاني::
 لم أستخدم أسمه, لأني بذلك أذكره بالهدف الذي وضع من أجله ذلك الأسم....... ثم ألمحت إلى خطأه ... ثم لقبت الأستاذ أبو سلمان بالأخ لأعبر عن حياديتي فلا يأخذ موقف المدافع معي.... ثم ألنت له الحديث لكي أذكره بأنه قد يكون لم ينظر للموضوع من جميع الأوجه , وسارعت بإغلاق باب النقاش بقولي,, هذا ليس صلب الموضوع.....بعد ذلك إمتصصت غضبه بأخر جملتين.

فلو إستخدمت الرد الثاني لكانت النتيجة المستقبلية أفضل, فلن يعاود الكره,, كذلك لن يستطيع التطاول علي لأنه ليس هناك مايبرر ذلك..
ملاحظات,,
- نعم الرد الثاني قد إستغرق وقت أطول بما يحمله من تفكير ويتخلله من تحليل, ولكن ذلك في المرة الأولى فقط, لأنه بعد ذلك تصبح الفكرة حاظرة في ذهنك لا تحتاج لوقت لتفعيلها والإستفدة منها على أكمل وجه..
- الردين السابقين لإنسان متمرد ولكن في رأسه عقل , أما الجاهل العنيد , فقد عجز عنه أقوى المجادلين والمحاجين فهو لا يستحق عناء المحاولة , وذلك بقول أحد المفكرين ( فيما معناه) * إذا حاجني عالم غلبته وإذا حاجني جاهل غلبني..*   وأعتقد بسبب ذلك  ::  أنك لن تستطيع أن تنزل لمستواه, فالأفضل في هذه لحالة حفظ وقتك وتركه.
- هذه وجهة نظر قد تقبل الخطأ وإلا لما ذكرتها لتقويمها للأفضل , وذلك لأفيد وأستفيد...... لأنه بتأكيد هناك من هم أكبر مني وقد واجهوا عسر الدنيا أكثر مني , فأريد أن أكون من من يعتبر بغيره لا بنفسه.
لأني أؤمن ب ** أنه إذا أردت أن يكون لك كيان في مجتمعك أو على الأقل في وسطك الخاص , يجب أن يكون لك صوت مسموع,, ولكي يكون لك ذلك صوت  يجب أن يكون لك منطق موزون..
- كل ماكتبته كلام صادق خالي من التنميق والمراوغة وكل من يرى إلى الموضوع بطريقة منصفة, يرى أني أكتب طريقتي وأسلوبي, من ما يقلل من فائدة أي رد أقوم به,ولكن ذلك لما رأيته من فائدة كبيرة في هذه الطريقة ** وذلك يكمن في أن نظرتك للموضوع أصبحت أشمل من غيرك( أو البعض منهم) وذلك ليس فطرة فيك أو غريزة ولكن نتج عن تفكيرك في نفس الموضوع عدة مرات ومن أوجه مختلفة,,,, ومازال مشواري طويل مع هذه الطريقة  لكي أصل إلى النتائج التي تعتبر على الأقل جيدة جداً..

وأخيراً,,,,,, أرجو من من لديه وجهة نظر مفيدة وبنائه أن لا يبخل بها..

                                               والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

128

منتدى علم الفيزياء العام / محاولات يائسة للفهم الصحيح.

« في: أكتوبر 21, 2004, 02:12:58 صباحاً »

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

في محاولة يائسة لإستدراك  مافتني وحفظته من غير فهم وإقتناع,,
أعذروني لإستخدام هذا التعبير المتشائم,, ولكني فعلاً حاولت أن أفهم فكرة ( سوف أتحدث عنها الآن, لتعم الفائدة) ولكن وأنا أحاول ذلك ,, وجدت نفسي وكأني أغوص في بئر لا نهائي,, فعندما أحاول فهم من أين أتى قانون معين أجد في إثباتها رمز لا أعلم من أين ,, وإذا بحثت في هذا الرمز, أجد فيه أيضاً ثابت أخر لا أعلم من أين وهكذا تواليك......... وكأني تائه في دائرة تصويب الأسهم من الدائرة الكبيرة إلى الأصغر فالأصغر فالأصغر.....
مما سبب لي قنوط ويأس بأني لن أستطيع أن أفهم كل شي بل يجب أن أتغاضى ....
المهم, لنرجع إلا ماسرني فهمه (**  حقيقة لا تنكر** هناك شعور جميل جداً يتسبب في زيادة الثقة في قدراتك العقلية, يصاحب عملية فهمك لما يجري)

نحن نعلم جميعاً بنظرية دي برولي الثورية....... وهي الإزدواجية في السلوك لجسيمات المادة ( أي كل جسم يرافقه موجة تعبر عنه) وكذلك نعرف مبدء التتام لبور ( أن هذه الصفتان مكملتان لبعضهما ولكنهما لا يجتمعان فإن الجسيم المادي إما يسلك سلوك الجسيمات أو يسلك سلوك الموجات , ولكن لا يسلكهما معاً) وكذلك نعلم محاولتهم لتحديد سلوك الجسيمات , فالجسيمات ذات الكتلة الكبيرة تتبع سلوك الجسيمات لأن طولها الموجي صغير جداً فلا يوجد أي مستويات بلورية يمكن أن تتفاعل معه لذلك لانحس بوجودها  , أما الجسيمات ذات الكتلة الصغيرة فطولها الموجي يكون متقارب مع المستويات البلورية , فيمكن أن يتفاعل معها  فيسلك سلوكاً موجياً......كل هذا ولم ندخل في صلب الموضوع..
نأتي لسؤال,,,
إذا قلت لك ما الذي أكد تلك النظرية؟؟؟؟؟؟؟؟؟
المعروف لدى الكل هو الجواب العامي الذي كان لدي,, أنهم قامو بتجربة  بإستخدام قاذف للإلكترونات ( والذي يحتوي على مصعد لمسارعة شعاع الإلكترونات ** حيث يمكن التحكم بطاقة الحركة للإلكترونات من خلال تغيير جهد المصعد) وسلطوه على بلورة منفردة من النيكل,, ودرسوا الحزمة بعد إنعكاسها عن سطح البلورة ,, فوجدوا تشتت وحيود للإلكترونات ** والمعروف أن التشتت لا يحدث إلا في حالة الظواهر الموجية....إذا هي تحمل الصفة  الموجية..
هناااااااااااااااااااااااااا !!!!!! عندما تفكر في الموضوع,, بنسبة لي أرى من الطبيعي أني إذا سلطة حزمة تحتوي على أعداد كبيرة من الإلكترونات وإصطدمت بحاجز سوف تتشتت وتتبعثر بزوايا مختلفة وهذا لا يثبت أنها سلكت سلوك
موجي *** فهي ليست إلكترون واحد تشتت فنقول له خاصية موجية ,, ولكن الموجود لدي  هو حزمة**
ولكن عندما إطلعت على التجربة وجدت  تفسير لظاهرة شاذة هي التي أقنعتني,,,,,
الآن بإستخدام الجاهز السابق ** وهو عبارة عن قاذف.....بلورة.... جلفانومتر ( ليعين شدة الأشعة المنعكسة)***ووضعوا الجهاز بأكمله في وعاء مفرغ من الهواء وذلك للمحافضة على حزمة الإلكترونات من التشتت بسبب الإصطدام بجزيئات الهواء..
والزاوية المحصورة بين الشعاع المنعكس والشعاع الساقط =Q  ,, من التجربة وجدوا  أن شدة الشعاع تتناسب عكسياً مع الزاوية فتكون أكبر ما يمكن عند Q=0 وتتناقص الشدة مع زيادة الزاوية لتصل لنهاية صغرى عندQ=35 ويمكن تفسير ذلك من خلال السلوك الموجي.
ولكن وجدو أن الشدة بعد ذلك تزداد مع زيادة الزاوية إلى أن تصل إلى القيمة العضمى عند Q=50 ؟؟؟؟!!!ثم تعود وتنقص مع زيادة الزاوية...
تفسير هذه الزيادة هو الذي أقنعني,,, حيث فسروه أنه ناتج عن تداخل بنا لأمواج الإلكترونات,, وأثبتو ذلك بإستخدام معادلة براغ *( D sinQ= ny)  حيث y هي الطول الموجي*و D المسافة التي تفصل بين المستويات في البلورة * و Q= 50   وبتعويض حصلو على طول موجة الأشعة التي أدت لتداخل البناء  y=1.56A ...
وعندما إستخدموا ,, قانون الطاقة الحركية ( K= 0.5 mv^2 = ev ) حيث v جهد المصعد.. ومنها نجد أن كمية الحركة P= (2MK)^0.5  ............................ ونعوض P في العلاقة (Y=h\p ) ** حيث M= كتلة الإلكترون * K= ev * , ونحول من ev إلى جول فنحصل على الطول الموجي = 1.66A  .
 وهذه النتيجة تتفق تماماً مع النتيجة السابقة...
                                                       والسلام عليكم.

                    ( أدري أني صرت دعيات صداع بس هذي طريقتي في الفهم  '> )

129

منتدى علم الفيزياء العام / مالذي يكسب الصبغة خاصية إمتصاص أللوان معينة وعكس

« في: أكتوبر 09, 2004, 07:34:56 مساءاً »

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

  من الناحية الفيزيائية بغض النظر عن الناحية الكيميائية وإضافة محاليل حمضية وقاعدية وتأثيرها على الألوان , وبعيداً أيضاً عن  خلط الألوان الرئيسية * أحمر أزرق أخضر* للحصول عن الألوان الأخرى ..

 ونحن نعلم أن سبب رؤيتنا للألوان المختلفة , على سبيل المثال :: اللون الأحمر , يمتص جميع الألوان المكونة للون الأبيض ما عدا الأحمر يعكسه.....
ووضحو المفهوم أكثر , بالقول أن الإلكترونات في الذرة عندما تثار وتنتقل لسوية أعلى ,, فعندما تعود لسوية السابقة تفقد طاقتها على شكل فتون بحسب طاقته يكون طوله الموجي بتالي اللون الذي يؤثر على أعيوننا..

 ولكن السؤال,, كيف يستطيعون تكييف الصبغات المختلفة ,, ويجعلوننا نراها بألوان محددة, كيف يستطيعون التحكم بالترددات التي تتمتصها , والترددات التي تعكسها؟؟؟؟؟!!!!!

بالنسبة للكائنات الحية نستطيع , أن نتخيل أن هناك إختلاف في الكثافات , أو وجود بعض العناصر التي تسبب ذلك داخل الكائن أو مكونات الطبيعة...

       وشكراً...

130

منتدى علم الإجتماع وعلم النفس والتربية / هل يجد الإنسان لذة في التوبيخ؟؟!!!!!

« في: سبتمبر 04, 2004, 12:26:45 صباحاً »

بسم الله الرحمن الرحيم..

ملاحظة ,, كنت أنوي وضع كلمة (ومعلومات متفرقة عن المخ , ولكن سبق السيف..)
   
يقول العلماء إن من طبائع البشر الأصيلة توبيخ الآخرين إذا ما وقعوا في الخطأ.

فقد أجرى علماء بجامعة زيوريخ في سويسرا دراسات على 14 رجلا، قسموا إلى سبع مجموعات، أثناء قيامهم بلعب إحدى الألعاب الإليكترونية، وكلما أخطأ لاعب وبخه زميله. وقال العلماء، في البحث الذي نشرت نتائجه في دورية العلوم، إن تنبيه الآخرين إلى الخطأ ينشط جزءا في المخ مرتبط بالنشوة والرضا.


وقال العلماء إن ذلك يفسر ميل العديد من الناس لانتقاد الآخرين إذا ما أخطأوا.

اللعبة
ولم يكن مسموحا للرجال بمشاهدة بعضهم البعض أثناء ممارسة هذه اللعبة، وأعطي كل منهم عشر وحدات من النقود، وقيل لههم إنهم قد يحصلون على مزيد من الأرباح إذا وثق كل منهم في زميله.

ومنح اللاعب الأول خيار أن يحتفظ بالمال كله أو أن يعطيه لزميله. فإذا احتفظ به لا يحقق ربحا، أما إذا أعطاه كله لزميله، فستتضاعف أرباح زميله أربع مرات.

ثم يطلب من اللاعب الثاني تحديد ما إذا كان برغب في الاحتفاظ بالمال أو في اقتسامه مع زميله. فإذا رفض اقتسام المبلغ، يطلب من اللاعب الأول تحديد ما إذا كان يرغب في عقاب زميله، وتترك له دقيقة ليتخذ قراره.

وقد اختار ستة من بين السبعة معاقبة زملاءهم، وخلال الفترة التي كانوا يتخذون فيها قرارهم، قام العلماء بمراقبة نشاطهم الدماغي.

واكتشف العلماء أن قرارهم بتوقيع العقوبة على الآخرين أدى إلى حدوث نشاط في منطقة "المخطط الظهري" من الدماغ، وهي منطقة معروفة بارتباطها بالشعور بالاستمتاع واللذة.

وقال العلماء إن اكتشافاتهم تشير إلى أن البشر يستمتعون بطبيعتهم بتوبيخ الآخرين إذا ما كسروا القواعد المألوفة.

وقالوا: "اكتشافنا يدعم الافتراض القائل بأن البشر يشعرون باللذة في عقاب الآخرين على ارتكاب الأخطاء".

غير أن الدكتور مايك إيزاك، استشاري الأمراض النفسية والمحاضر بمستشفى مودزلي بلندن، قال إن الأدلة على هذا الكشف لم تكتمل بعد.

وقال: "من الثابت نفسيا أن البشر يشعرون بلذة التغلب عندما يوبخون الآخرين على أخطائهم، غير أنه من الخطأ القول بإمكانية تتبع ذلك في جزء معين من الدماغ، إننا ببساطة لا نستطيع الحكم على ذلك بمجرد النظر إلى صور النشاط الدماغي".
المصدر : (منتدى أفكار)
----------------------
حجم المخ لا يدل على مستوى الذكاء !!!


لايقدم تشريح المخ أو ( فسيولوجيته ) سوى القليل من المساعدة في فهم طبيعة العمليات العقلية

ويبدو أنه في حالة الجنس البشري لايوجد إلا إرتباط صغير جداً بين الذكاء وحجم المخ

أو مدى تعقيد طيات سطحه أو أي مظهر مميز آخر .

ومع أن النمو الهائل للقشرة اللحائية يرتبط بصورة واضحة بتفوق القدرات العقلية لدى

أ فراد الجنس البشري إلا إنه لايكون من الممكن تحديد مساحات معينة ذات وظائف معينة

فيها عدا المساحات الحسية والحركية وإحتباس الكلام أو أي خلل لغوي يرتبط بمنطقة ( بروكا )

والمناطق الجاورة من النصف المخي الأيسر . ولقد أظهرت بعض البحوث وجود تمايز كبير

في الوظيفة بين النصفين المخيين فيكون النصف الأيسر مسؤولاً عن العمليات اللغوية والمؤقتة ,

والنصف الأيمن مسؤولاً عن العمليات المكانية والبصرية .

ومن المعروف أنه يمكن إزالة أو تخريب أقسام كبيرة من المخ دون أن تحدث آثاراً دائمة

على قدرات معينة , وأن الإثارة الكهربائية لنقط على السطح يمكن أن تحدث إستجابة حسية

أ وحركية مختلفة جداً ..


المصدر,, منتدى سنابس..
---------------------
 التغيرات التي تحدث للمخ في وقت الصلاة !!!!

كشفت دراسة طبية حديثة عن وجود مجموعة من التغيرات التي تطرأ على جسم الإنسان أثناء
الصلاة أو التأمل الروحي ، موضحة أن أولى هذه التغيرات تتمثل في اندماج عقل المتطوع مع
الكون تماما بعد مرور 50 ثانية فقط على بدء الصلاة أو التأمل .



وأكدت الدراسة التي أجراها الباحث الأمريكي رامشاندرن – بالاشتراك مع مجموعة من الباحثين
– أن معدل التنفس واستهلاك الأوكسجين داخل جسم الإنسان ينخفض أثناء الصلاة بنسبة تتراوح
ما بين 20و30 % ، بالإضافة إلى زيادة مقاومة الجلد وارتفاع تخثر الدم بصورة أكبر .

وبينت الدراسة – حسبما نشرت مجلة " نصف الدنيا " المصرية الحكومية - أن الصور
الملتقطة بالأشعة أظهرت أساليب عمل مدهشة لعمل المخ أثناء الصلاة ، مشيرة إلى أن صورة
المخ قد اختلفت في الصلاة عن صورته في الأحوال الأخرى العادية ، وأن نشاط الخلايا
العصبية في المخ قد انخفض وظهر بلون لامع في الأشعة .

ومن جانبه أكد رامشاندرن أن هذه النتائج والصور تعد دليلا علميا على ما يسمى بالسمو
الروحي وعلى وجود الدين في المخ ، وهو ما ينسحب تأثيره على بقية الأعضاء مثل العضلات
والعين والمفاصل وتوازن الأجهزة .

وأضاف أن الأعضاء كلها ترسل إشارة إلى المخ أثناء الصلاة وهو ما يترتب عليه زيادة نشاطه
، إلى أن يفقد مخ المصلى علاقته مع الجسم تماما ويصبح مجرد عقل خالص ينسحب من العالم
الأرضي إلى عالم آخر .

من جانبها أكدت صحيفة " واشنطن بوست " أن مثل هذه الأبحاث والدراسات تشكل
اجتهادا كبيرا من العلماء لكسر الحاجز بين الإنسان وأسرار المخ ، بينما أبدت صحيفة
" ساينس " ارتياحها لهذه الأبحاث ، مشيرة إلى أهميتها في توضيح العلاقة بين
الدين والعلم .

لكاتبته ,, ترنيم...

131

منتدى علم الإجتماع وعلم النفس والتربية / إستخدام 10% من عقولنا هو إسطورة لا غير..

« في: يوليو 19, 2004, 04:34:40 صباحاً »

بسم الله الرحمن الرحيم...

كشفت دراسة المانية جديدة ان التلاعب بالكرات وقذفها في الهواء على طريقة لاعبي السيرك والمهرجين وغيرها من المهارات التي يتعلمها الإنسان، قد تساهم في تحديد شكل دماغه.
وقال الباحثون: في الدراسة التي نشرتها مجلة “الطبيعة” إن تعلم كيفية قذف الكرات في الهواء قد يسبب تغيرات في الدماغ، بحيث تنمو بعض المناطق العصبية على حساب الأخرى.
ووجد هؤلاء بعد تحليل الصور الدماغية لحوالي 12 شخصا، تعلموا كيف يقذفون الكرات بدقة عالية، أن مناطق معينة في أدمغتهم نمت بصورة ملحوظة، ولكنها عادت إلى حجمها الطبيعي بعد ثلاث أشهر من التوقف عن ممارسة هذه المهارة.
وقال الخبراء في جامعة ريجينسبيرج في ألمانيا، إن هذه الاكتشافات تناقض الفكرة بأن الخبرات والتجارب الحياتية اليومية والمهارات المكتسبة لا تؤثر في بنية الدماغ وشكله ووظائفه.
ووجد الباحثون بعد متابعة 24 شخصا ممن لا يملكون قدرة على قذف الكرات بمهارة، طلب منهم تعلمها لممارستها خلال دقيقة واحدة على الأقل، أن منطقتين في الدماغ زاد حجمها بشكل ملحوظ عند من تعلموا تلك المهارة وأتقنوها.
وأوضح العلماء أن المناطق التي زاد حجمها هي المسؤولة عن المعلومات الحركية البصرية، ولكنها تقلصت ووصلت إلى حجمها الطبيعي عند التوقف عن ممارسة المهارات الذهنية، مشيرين إلى أن هذا التغير نتج عن زيادة إنتاج الخلايا العصبية أو تغير الاتصال بين الخلايا.
وكانت الدراسات السابقة قد أظهرت أن الموسيقيين يملكون خلايا دماغية وعصبية أكثر من غيرهم، مما يدل على أن للمهارات الذهنية والادراكية تأثير كبير في بنية المخ والوظائف الدماغية والعصبية

التمرين العقلي أساس العبقرية
أسرار الدماغ البشري
اعداد: محمد هاني عطوي

“الانسان يستخدم 10 في المائة من قدراته العقلية فقط” ما صحة هذه العبارة، وماذا تعني، وما القدرات الحقيقية لدماغ الانسان؟
ان واحداً من اخصائيي الدماغ لم يسمع من قبل عن دراسة جادة تثبت بحق ان 90% من دماغ غير مستخدم بالفعل، والمثير في الامر ان اخصائي علم النفس الامريكي كارل سبنسر لاشلي تأكد من خلال التجارب في العام 1935 ان الجرذان تنجح في أداء وظيفتها كحيوان للتجارب المخبرية حتى ولو تتطلب استئصال دماغها برمته، وهو ما جعله يخرج بنتيجة مفادها ان 90% من الدماغ لا يفيد بشيء عندما نتفحص تجربة لاشلي نلاحظ انه نظرا لان الدماغ ينقسم الى اجزاء متخصصة فإن دماغ الجرذ سوف يصاب بالعطب حتى ولو لم نقترب من الجزء الذي يجعل الجرذ يصاب بالاضطراب.
فهل يمكن ان يكون لاشلي هو المنظر الاول للنظرية التي تقول ان 10% من الدماغ هو الذي يتم استخدامه فقط؟
بالطبع لا، فهناك الكثيرون قبله ممن يتناولون القضايا غير الطبيعية تحدثوا عن هذه الفكرة، وقالوا ان بعض المناطق الدماغية عند البشر تبقى غبر مستخدمة او ان ثمة مواهب متوارية عند البعض، وتحتاج الى من يخرجها الى النور، والواقع انه لا يعلم المتخصصون على وجه التحديد المصدر الاساسي لمسألة ال 10% لكن كل ما يمكن قوله انها فكرة ظهرت قبل مائة سنة على الاقل وذلك في وقت لم تكن فيه الدراسات الوافية عن الدماغ قد ظهرت بعد.
وطبقا للدراسات الجديدة المتعلقة بالدماغ والتي تستخدم فيها الصور الطبقية بواسطة الرنين المغناطيسي لوحظ ان المناطق المتخصصة في الدماغ تتغير من شخص لآخر وانه في كل لحظة يمكن للانسان ان يستخدم جزءاً محدداً من الدماغ، ويمكنه ان يستخدم كل الاجزاء حسب الحالة التي يعيشها، وبمعنى آخر يمكن القول انه لا توجد منطقة في الدماغ نشطة واخرى غير نشطة.
ويمتلك اخصائيو الدماغ اليوم الكترودات صغيرة يقيسون من خلالها المناطق المختلفة في الدماغ ويتعرفون على النشاط الكهربائي لكل خلية على حدة، فعندما ينظر المرء الى سلسلة من الصور تبدأ القشرة الدماغية الخاصة بحاسة البصر بالتحرك وتبدأ معها جميع الخلايا المتخصصة في هذه المنطقة بالعمل. فلو كانت 90% من الخلايا العصبية متوقفة عن العمل، فكيف سيتسنى للانسان رؤية تلك السلسلة من الصور؟ ولو أمكننا توصيل الالكترود بالقشرة الدماغية فإن فرصة الوقوع على خلية عصبية لا تعمل ستكون ضئيلة، ولو افترضنا ان ذلك حدث فلن يتمكن الدماغ من القيام بوظيفته على أكمل وجه.

تنشيط الخلايا: يمكن للدماغ ان يعيد ترتيب برامجه من خلال تغييره للروابط بين الخلايا العصبية، فعندما يتعرض المرء الى حادثة بتر لاحدى يديه، فإن الجزء المتخصص باستخدام اليد يصاب بالعطب للوهلة الاولى، وعندها يشعر المرء بالألم وبنوع من الحكة والتنميل فيما يسميه الاطباء “العضو المتوهم” وكأن العضو المبتور مازال موجودا.
واليوم يعلم الاطباء جيدا ان الدماغ هو الذي يخفي كل هذه الاحاسيس. فالدائرة التي كانت تتحكم باليد تتوقف عن عملها السابق وتتخذ لنفسها وظيفة اخرى، كتمكين المرء من التعرف على وضعه الجديد بيده المبتورة عندما ينظر بالمرآة، واذا لم تفهم الاجزاء الاخرى من الدماغ الوضع الجديد، فانها تستمر على وضعها السابق، طالبة من دائرة التحكم ان تعطيها معلومات عن ذلك العضو المبتور، فإذا لم تجب الدائرة، فإن ألما يشعر به المرء جراء هذه العملية، ويعتقد علماء الاعصاب ان قدرة الدماغ على التدرب والتعلم تستند على مبدأ مهم وصعب مفاده ان ما لا يستخدم، إما ان يتلف او يعاد ترميمه. ومعنى ذلك انه اذا كان 90% من دماغنا لا يفيد في شيء، فإما ان يعاد استخدامه او اننا سنجد يوما ما ثقباً في رأسنا!!

دماغ العبقري: هل أدمغة العباقرة، كالذين يقومون بعمليات حسابية معقدة مثل رين مان او اينشتاين، تختلف عن أدمغة الأناس العاديين؟!
يقول المتخصصون ان الامر لا يختلف على الاطلاق فهؤلاء الذين يقومون بعمليات حسابية معقدة، تدربوا وتمرنوا وتمرسوا لساعات طوال حتى بلغوا هذه المرحلة علاوة على انه توجد حيل كثيرة للقيام بهذا الامر، اما الذين يسمون بالعباقرة، فيقول العلماء عنهم، إنهم يمتلكون مهارة المفاهيم ذات المستوى العالي، وهذه المفاهيم هي افكار لا يعرفها الآخرون، لكنها تمكن من يسمون بالعباقرة من التفكير بشكل فعال. ويقول الاطباء ان النقطة المشتركة بين عباقرة الماضي وطالب اليوم ان كلا الاثنين يعرفان حساب الجبر مثلا، لكن واحداً كان على علم بالامر حينما لم يكن الامر شائعا عند غالبية الناس.
الدماغ يعمل دائما: يقول خبير الروبوت الاصطناعي الامريكي هانز مورافيك انه لو اردنا اختراع روبوت قادر على التعرف إلى شكل ما ضمن بيئة حقيقية ثلاثية الابعاد، لاحتاج الامر منا الى امتلاك دماغ يجري 1000 مليون عملية حسابية في الثانية، اما الانسان العادي فيحتاج الى جزء من الثانية كي يتعرف الى شخص لم يشاهده منذ ثلاث سنوات.
ويعتقد باحث آخر متخصص في الذكاء الاصطناعي انه اذا شعر الانسان انه لا يستخدم دماغه عندما يتعرف إلى أمه مثلا، فذلك لا يعني انه لا يستخدم دماغه بالفعل بل لأن هناك جزءا من الدماغ متخصصاً بهذه الوظيفة فهو يعمل من دون ان ندري بذلك. والمسألة في هذا كله ان الدماغ عبارة عن حاسوب فائق القوة واننا نستخدمه يوميا بكامل اجزائه. لكن دون ان نشعر بذلك، وخلاصة القول في ذلك ان تدريب الدماغ على التفكير هو الذي يجعلنا نشعر بأن هذا المرء اذكى من ذلك.
يستهلك الدماغ ما يعادل 20% من مجموع السعرات الحرارية التي نحرقها او نستخدمها يوميا، علما بأنه لا يزن اكثر من 1،5 كيلوجرام ويتطلب الدماغ هذا القدر من الطاقة لامداد 100 مليار خلية عصبية و1000 مليار خلية اخرى تسمى خلايا شوان والتي تسهم في تسريع التدفق العصبي بسرعة تصل الى 120 متراً في الثانية!.
ان مسألة اننا لا نستخدم سوى 10% من قدراتنا الدماغية او العقلية هي مجرد اسطورة لا غير تسربت الى عقولنا.

خريطة للمخ على الانترنت
لأول مرة يزود أطلس كمبيوتري الباحثين والخبراء بخريطة للمخ تكشف اسراره..
وقال الدكتور جون مازيوتا رئيس قسم الاعصاب بكلية الطب بجامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس ان المشروع الذي يستغرق عشر سنوات جاء وليد الاحباط. وللاسف فان المخ يختلف من انسان الى آخر. هناك تنوع هائل.
ولهذا السبب كان الباحثون وخبراء الاشعة يعتمدون على تجاربهم بصفة خاصة لقياس أنشطة المخ وتشخيص امراضه.
ويسمح الاطلس الذي بدأ العلماء والاخصائيون استخدامه في مقارنة حالة مخ المريض بالمعلومات الموجودة في قاعدة البيانات. وهذا يمكنهم من اكتشاف الخلاف بين امخاخ المرضى وتشخيص المشكلة وعلاجها.
وحتى الآن جمع كونسورتيوم دولي للابحاث برئاسة مازيوتا والدكتور ارثر توجا مدير معمل التصوير العصبي بالجامعة 7000 صورة رقمية لأمخاخ باستخدام الرنين المغناطيسي.
وقد اخذت الصور لأمخاخ أشخاص تتراوح اعمارهم بين 20 و40 سنة وتم تلوينها وتحريكها ثم تكبيرها.
والمشاركون خليط من اصحاء ومصابين بمرض الزهايمر (خرف الشيخوخة) والعزلة والشيزوفرانيا واجنة تأثرت بادمان امهات على الكحوليات.
وقال توجا الذي يصف المخ بأنه الحد العظيم الاخير للبيولوجيا البشرية “عادة يفصل العلماء بين الحالات ويدرسون كل جزء صغير على حدة.. ويمكننا بهذا الاطلس جمعها مرة اخرى”.
والاطلس متاح على الانترنت، ويمكن لخبراء المخ في مختلف أرجاء العالم من مشاهدة صور رباعية الابعاد للمخ توضح تركيبه ووظائفه وكيف يتغير مع التقدم في العمر وكيف وأين تحدث الامراض العصبية.
وقال توجا “في النهاية سيستخدم الاطلس لاجراء مقارنات بين المرضى ويمنح الاكلينيكيين مزيدا من الثقة في التشخيص”.
ويتكون المشروع من خرائط هيكلية واضحة قائمة على السن والجنس والنوع والخلفية الثقافية والتركيب الجيني وصفات شخصية اخرى. وتقترن الخرائط التشريحية بصور متحركة لوظائف المخ مثل الذاكرة والعاطفة واللغة والكلام.
وأيضا يستطيع الخبراء الحصول على صور للمخ وصور مركبة لمجموعات فرعية من حيث السن أو الجنس مثل عينة السبعة آلاف مشترك.
واشرف توجا على مسح لمئات الناس الذين جرى اختبارهم في مجالات محددة طبقا لقياسات مختلفة مثل ضغط الدم والنبض. واجري المسح اثناء راحة المشتركين وأثناء قيامهم بسلسلة من الاعمال لتسجيل استجابة المخ للتحفيز.
وقال مازيوتا ان المخ يتعامل مع تحديات التفكير والكلام وفهمه “وتقوم بتنفيذ هذه المهام دائرة كهربائية معقدة في المخ”.
واختلاف الامخاخ يجعل من الصعب معرفة المخ الطبيعي وغير الطبيعي.
وينتظر ان يكون الاطلس مرشدا لجراحي المخ الذين قد لا يستطيعون معرفة المناطق الحرجة في مخ المريض.
ولكن الدكتور موني دو ليون مدير مركز صحة المخ بجامعة نيويورك والذي لاصلة له بالاطلس يرى انه من المبكر جدا معرفة ما اذا كان الاطلس سيصبح اداة طبية.
وقال “قد يستخدم الاطلس كمؤشر يخبرنا ما اذا كان جزء من المخ خارج النطاق الطبيعي. ولكن لا بد من ان يفسر احدهم النتائج... اذا امكن التوصل الى اطار فانه يمكن الاعتماد عليه في تصنيف أدلة اكلينيكية ....
------------------
                           منقول من مجلة العربي الحر...

132

منتدى علم الفيزياء العام / بحث في الطاقات المتجددة والغير متجددة

« في: يونيو 30, 2004, 07:16:45 صباحاً »

::  المقدمة ::
بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم وعلى آله وصحبه أجمعين ، وبعد :
الطاقة هي كل ما يمدّ بالنور ويعطينا الدفء وينقلنا من مكان إلى آخر ، وهي تتيح لنا استخراج طعامنا من الأرض وتحضيره ، وكذلك هي التي تضع الماء بين أيدنا وتدير عجلة الآلات التي تخدمنا .
فقد عرف الإنسان الطاقة كيف يتحكّم بالماء والريح ، وقد خطا خطوات في مجال تسخير الطاقة ، فاخترع الآلة البخاريّة مهيئاً بذلك وسيلة لاستغلال الطاقة ترتبّ عليها تحقيق عدد كبير من المنجزات في مجال الصناعة ثم اكتشف مصادر هائلة من النفط .
حيث أننا نجد الطاقة في أشكالها المختلفة  سواءً أكانت فحماً أو غازاً أو نفطاً أو كهرباء ........الخ .
فأصبح بعد ذلك  النفط من المصادر الرئيسية للطاقة في هذا الوقت ، ولكن نجد أن مصادر هذه الطاقة قابلة للنضوب على الرغم من وجود احتياطي كبير .
وبالتالي لابد من البحث عن مصادر جديدة للطاقة .
لذلك قد بدأ العلماء في البحث عن بدائل للوقود الأحفوري سميت بالطاقة المتجددة  تتميز عن الوقود الأحفوري بأنها لا تنضب مقارنة مع النفط الذي يتوقع له أن ينضب خلال القرن القادم .
كما أن استغلال الطاقة النووية في توليد الكهرباء محفوف بالمخاطر البيئية إضافة إلى  أن مصادر اليورانيوم في العالم محدودة ولكن تكفي لمدة طويلة .
واستغلال الطاقة المتجددة ومنها الطاقة الشمسية وطاقة الرياح وطاقة الكتلة الحيوية وطاقة المساقط المائية والطاقة الحرارية وطاقة المدّ والجزر وطاقة الهيدروجين .
ربما تفي ببعض احتياجات البشر من الطاقة لفترة طويلة من الزمن ، وإن كانت مساهمة هذه الأنواع في توليد الطاقة من إجمالي الطاقة المستهلكة في العالم لا يزال محدوداً لأن هذه الأنواع من الطاقة المتجددة تحتاج إلى مزيد من التطور التقني لتحسين التكلفة الاقتصادية وبالتالي يتوقع أن تساهم الطاقة المتجددة بصورة فعّالة في ترشيد الكهرباء وكذلك في التنقل .
وقد تطرقنا في هذا البحث عن مصادر الطاقة وأنواعها وكيفية الاستفادة من الطاقة المتجددة وطرق البحث عن تلك الطاقة الغير ناضبة .      
 
أولاً:
                                    :: تعريف الطاقة::
لقد فكر الإنسان بثلاث مراحل كبيرة في تصوره للطاقة وهي :
المرحلة الأولى :
كان مفهوم الطاقة ممزوجاً مع الطاقة الروحية كما هو في مفهوم النفس والروح.
المرحلة الثانية :
رأى الإنسان أن بعض المواد الجامدة قادرة على أن تنشأ الحركة دون تكوين الحياة .
المرحلة الثالثة :
بدأت بعد انشتاين وتلامذته ، فالطاقة ليست بالنسبة لنا مادة خاصة وإنما هي صفة ملازمة لكل مادة جامدة أو حية تجعلها قادرة على أن تتحول وأن تتغير وأن تولد حالات فيزيائية وكيميائية جديدة , وأن تؤثر على غيرها من المواد في هذه العملية .
ففي مرحلة انشتاين , اختفت الحدود بين المادة الجامدة والحياة , وتركت المجال لعدد كبير من الحالات المبهمة .
إذاً الطاقة هي كيان مجرد لا يُعرف إلا من خلال تحولاته .
وتعرف الطاقة بأنها هي عبارة عن كمية فيزيائية تظهر على شكل حرارة أو على شكل حركة ميكانيكية أو كطاقة ربط في أنويه الذرة بين البروتون والنيترون .
وكذلك يمكن حساب الطاقة الناتجة من تحويل الكتلة إلى طاقة وذلك حسب علاقة انشتاين النسبية كالتالي:
                           الطاقة = الكتلة × مربع السرعة                
                                      
حيث أن E  هي الطاقة .
وm كتلة المادة التي يمكن تحويلها إلى طاقة .
وc سرعة الضوء وتساوي   .
وتقاس الطاقة بوحدات متعددة ففي الوحدات الدولية SI تقاس بالجول ، حيث أن الطاقة لا تستحدث ولا تفنى وإنما تتحول إلى شكل آخر سواء كلياً أو جزئياً ، أي بمعنى آخر إذا تغيرت الطاقة الداخلية لمجموعة معزولة فإن الطاقة الداخلية الكلية تظل ثابتة ، فعند تشغيل جهاز كهربي  مثل المضخة  فإن الطاقة الكهربية تتحول إلى طاقة ميكانيكية بالإضافة إلى طاقة حرارية وهو عبارة عن جزء ضئيل يعمل على تسخين تلك المضخة .
أنواع الطاقة :
تصنف الطاقة إلى عدة أنواع وهي :
1-  طاقة كيميائية .
2- طاقة ميكانيكية.
3- طاقة حرارية.
4- طاقة شمسية.
5- طاقة نووية.
6- طاقة كهربية .
7- طاقة ضوئية.
 
ومن الملاحظ أن هذه الأشكال من الطاقة يستلزم جميعها الحركة ، فالحرارة هي عبارة عن هياج للجزيئات ، والتفاعلات الكيميائية تقتضي اتحاد أو تفكك الذرات والإلكترونات التي تربط بينها ,أي أنها حركة , وكذلك الطاقة النووية هي إعادة تنظيم للنويات التي تدخل إلى نواة الذرة أو تخرج منها , وبالتالي فالطاقة تُنقل وتُحمل بشكل حركة أو  اصطدامات تعطي الحركة بشكل دائم ، وكل شيء في الكون هو عبارة عن حركة .
فنور الشمس يتحول إلى حرارة بعدما كان قد تخزن داخل المواد بشكل كيميائي ، والجدير بالذكر أن كل ما استعمله الإنسان من طاقة حتى اليوم كان ناتجاً عن هذا التحول .
والطاقة النووية بحد ذاتها تقسم إلى شكلين مختلفين هما :
الانشطار والانصهار , ويمثل الانشطار التحول النووي – النووي  ،أما الانصهار فيمثل الانصهار التحول الحراري – النووي .
لقد أصبح من البديهي أن نسبة نمو السكان الحالية على الأرض لن تستطيع أن تحافظ على معدل ثابت وبالتالي يؤدي ذلك إلى زيادة الطاقة ، فتظهر الحاجة هنا إلى البحث عن مصادر بديلة عن مصادر الطاقة الغير متجددة .
        
(1) الطاقة الكيميائية :
هذا النوع من الطاقة متوفر في الطبيعة ومن أهم أنواع الوقود الموجود مثل النفط والفحم والغاز الطبيعي وكذلك الخشب ، والطاقة الكيميائية هي الطاقة التي تربط بين ذرات الجزيء الواحد بعضها ببعض في المركبات الكيميائية أو مكونات النواة في العناصر التي تدخل ضمن تفاعلات الانشطار والاندماج النووي .
وتتم عملية تحويل الطاقة الكيميائية إلى طاقة حرارية عن طريق إحداث تفاعل كامل بين المركب الكيميائي وبين الأكسجين لتتم عملية الحرق وينتج من ذلك الحرارة . وحيث أن كل جزيء في  أي  مركب لديه مخزون من الطاقة يسمى بالمحتوى الحراري  وهو عبارة عن مجموعة من طاقة الجهد الناتجة عن قوى التجاذب  والطاقة الحركية الناتجة عن الحركة الانتقالية للجزيئات .
فإن جميع المواد الهيدروكربونية يرافق تفاعلها مع الأكسجين انبعاث حراري وهي تصلح وقوداً.
 
(2) الطاقة الميكانيكية :
وهي الطاقة الناتجة من حركة الأجسام من مكان إلى آخر حيث أنها قادرة نتيجة لهذه الحركة على بذل شغل ويصاحب هذا الانتقال اختلاف في طاقة الوضع Potential Energy ، وطاقة حركية Kinetic Energy   ، والأمثلة الطبيعية لهذا النوع من الطاقة هي :
حركة الرياح ، و ظاهرة المد والجزر ، ويمكن أن تنشأ الطاقة الميكانيكية بتحويل نوع من الطاقة إلى آخر ، فقد تستخدم المروحة الكهربية في تحويل الطاقة الكهربية إلى طاقة ميكانيكية .
ووحدة قياس الطاقة الميكانيكية هي الجول. ويوجد هناك نوع آخر من الطاقة الميكانيكية هي:
الطاقة الصوتية ويحدث الصوت عند اهتزاز مصدر صوتي بتردد معين ، وتنتقل طاقة منه إلى وسط مادي مجاور بصورة دورية حتى تصل إلى أذن السامع ، والصوت لا ينتقل في الفراغ وإنما يحتاج إلى وسط مادي لكي تنتقل الموجة الميكانيكية .
والصوت ينتشر على شكل أمواج ميكانيكية تؤثر في الوسط الذي ينتشر فيه مما ينتج عنه اضطراب دوري  تتولد تبعاً لذلك طاقة صوتية .
وللطاقة الصوتية لها استخدامات كثيرة فيمكن أن تستخدم في المجال العسكري لإحداث ضوضاء في البنية التحتية ، ويحاول الإنسان حالياً استخدام الطاقة الصوتية للهجوم العسكري.
وكذلك تستخدم الطاقة الصوتية في المجال الطبي .
 
(3) الطاقة الحرارية :
تعتبر الطاقة الحرارية من الصور الأساسية للطاقة التي يمكن أن تتحول كل صور الطاقة إليها ، والطاقة الحرارية هي عبارة عن الطاقة الحركية التي تمتلكها جزيئات وذرات المادة .
فعند تشغيل الآلات المختلفة باستخدام الوقود الهيدروكربونية تكون أول خطوة هي حرق الوقود ، والحصول على طاقة حرارية تحول بعد ذلك إلى طاقة ميكانيكية أو إلى أي نوع من أنواع الطاقة.
ولا تتوفر الطاقة الحرارية بصورة مباشرة في الطبيعة إلا في مصادر الحرارة الجوفية ، ومن المعروف أن جزيئات المادة لها كتلة وسرعة ، ومن ثم تكون لها طاقة حركية وطاقة وضع ومجموع هاتين الطاقتين تعرف بالطاقة الداخلية له .
وكذلك الاستفادة من الطاقة الحرارية من أشعة الشمس ويتم ذلك عن طريق تحويل الطاقة الإشعاعية إلى طاقة حرارية .
والطاقة الحرارية لها القدرة على الاختراق والنفاذ خلال الأوساط المادية التي تنقسم إلى ثلاثة أنواع وهي :
(أ) وسط شفاف حراري : وهو الوسط الذي يسمح بنفاذ الإشعاعات الحرارية .
(ب) وسط نصف شفاف: وهو الوسط الذي يسمح بنفاذ بعض الإشعاعات الحرارية وتستخدم هذه الظاهرة في تشييد البيوت المحمية التي تستخدم في زراعة بعض المحاصيل الزراعية التي تكون مصنوعة من الزجاج الذي يسمح بنفاذ بعض من تلك الإشعاعات الحرارية .
(ج) وسط معتم حرارياً : وهو الوسط الذي لا تنفذ منه الإشعاعات الحرارية بل يمتص معظمها من الأجسام الساخنة المحيطة به . وترتفع درجة حرارته مما يؤدي ذلك إلى زيادة في الطاقة الداخلية ، التي بدورها تتحول إلى طاقة حرارية ويصبح مصدراً لانبعاث  الإشعاعات الحرارية .
 
(4) الطاقة الشمسية :
الطاقة الشمسية هي مصدر للطاقة لا ينضب ولكنها تصل إلينا بشك مبعثر إذ يبلغ منها بواسطة الإشعاع أو الانعكاس أكثر من 77%  وبالتالي لا يمكن إلا استرجاع قسم ضئيل منها .
والطاقة الشمسية طاقة نظيفة فلا ينتج عن استعمالها غازات أو نواتج ضارة بالبيئة كما هي الحال في أنواع الوقود التقليدي .
 
(5) الطاقة النووية :
هي الطاقة التي تربط بين مكونات النواة أي ( بروتونات أو نيترونات ) وهي تنتج نتيجة تكسر تلك الرابطة وتؤدي إلى إنتاج طاقة حرارية كبيرة جداً وذلك حسب علاقة انشتاين كما تقدم .
 
 
(6) الطاقة الكهربية :
لا يوجد مصدر طبيعي للكهرباء ، والسبب في ذلك أن جميع المواد تكون متعادلة كهربائياً ، والطاقة الكهربية لا تنشأ إلا بتحويل نوع من أنواع الطاقة إلى طاقة كهربية .ومثال على ذلك تحويل الطاقة الميكانيكية إلى طاقة كهربية كما هو الحال في المولد الكهربائي.
كما توجد أنواع أخرى لتوليد الطاقة الكهربية بتحويل الطاقة النووية إلى طاقة كهربية ، أو استخدام الطاقة الشمسية وذلك عن طريق الخلايا الكهروضوئية ، أو تحويل الطاقة الكيميائية كما هو في البطاريات .
 
(7) الطاقة الضوئية :
يتم تحويل الطاقة الضوئية إلى أنواع أخرى من الطاقة وذلك حسب الحاجة المراد بها، مثل الطاقة الكهربية في الخلايا الضوئية ، أو الطاقة الحرارية في عمليات التسخين الحراري كما هو الحال في تسخين المياه .
ويستخدم النبات الطاقة الضوئية مباشرة لعمليات التمثيل البنائي لإنتاج مركبات عضوية تختزن طاقة كيميائية .
 والطاقة الضوئية هي عبارة عن موجات كهرومغناطيسية تحتوي كل منها على حزم من الفوتونات تعطى بالعلاقة التالية :
                                                
حيث أن   هي الطاقة .
و   ثابت بلانك ويساوي    
و   تردد الحركة الموجية المصاحبة لحركة الفوتون .
وتختلف الموجات الكهرومغناطيسية في خواصها الفيزيائية باختلاف الأطوال الموجية ، فمثلاً نجد أن الموجات ذات الطول الموجي الذي يتراوح بين عدة كيلومترات إلى عدة سنتيمترات يستخدم في الدوائر الإلكترونية ومحطات الإرسال والاستقبال التلفزيوني ، بينما يشغل الطيف المرئي للعين البشرية طولا موجياً يتراوح بين   إلى   .
وتتميز الأشعة السينية  x-ray وأشعة جاما بتردد عالي جداً وبالتالي تكون ذات طاقة عالية لها القدرة على النفاذ خلال الأوساط المادية .
 
الأشعة السينية : وهي عبارة عن أشعة غير مرئية ذات طول موجي قصير جداً ، وتستخدم في المجال الطبي وكذلك في دراسة البلورات لمعرفة خصائصها .
 
أشعة جاما : وهي عبارة عن أشعة لا تتأثر بالمجالات الكهربية أو المغناطيسية ولها القدرة على النفاذ  وهي تعتبر من الأشعة الخطرة .
 
ثانياً :
                         تقسيم مصادر الطاقة
من خلال تعريف الطاقة نجد أن مصادر الطاقة يمكن أن تقسم إلى مصدرين رئيسيين هما:
 
1- مصادر غير متجددة .                                   2-  مصادر متجددة
أولاً :
مصادر الطاقة الغير متجددة :
وهي عبارة عن المصادر الناضبة أي أنها سوف تنتهي عبر زمن معين لكثرة الاستخدام ، وهي متوفرة في الطبيعة بكميات محدودة وغير متجددة وتشمل الوقود الأحفوري مثل النفط والغاز والفحم بكل الأنواع التي تكونت عبر السنين الماضية في جوف الأرض .
وهي ذات أهمية لأنها تختزن طاقة كيميائية من السهل إطلاقها كطاقة حرارية أثناء عملية الاحتراق .
وتشمل هذه المصادر الطاقة النووية التي تستخدم في عملية توليد الكهرباء عن طريق استخدام الحرارة الناتجة عن عمليات الانشطار النووي في المفاعلات النووية .
وكذلك نجد أن مصادر هذه الطاقة بجانب أنها ناضبة فإنها ملوثة للبيئة .  
 
ثانياً :
مصادر الطاقة  المتجددة :
وهي عبارة مصادر طبيعية دائمة وغير ناضبة ومتوفرة في الطبيعة سواء أكانت محدودة أو غير محدودة ولكنها متجددة باستمرار ، وهي نظيفة لا ينتج عن استخدامها تلوث بيئي ومن أهم هذه المصادر الطاقة الشمسية التي تعتبر في الأصل هي الطاقة الرئيسية في تكوّن مصادر الطاقة وكذلك طاقة الرياح وطاقة المد والجزر والأمواج والطاقة الحرارية الجوفية والطاقة وطاقة المساقط المائية وطاقة البناء الضوئي والطاقة المائية للبحار والمحيطات .
وكذلك نلاحظ أن المصادر المائية وطاقة المد والجزر وطاقة الرياح هي عبارة مصادر طبيعية للطاقة الميكانيكية .
                     وسوف نتكلم عن تلك المصادر بالتفصيل
 
                                 المصادر الغير متجددة      
أولاً:
الوقود الأحفوري:
وهو يشمل النفط والغاز الطبيعي  والفحم وتعرف بمصادر غير متجددة لأنها ناضبة .
والوقود الأحفوري هو عبارة المركبات العضوية الناتجة عن عمليات البناء الضوئي حيث أن المواد العضوية للنباتات والحيوانات لم تتحلل تحليلاً كامل ، بل طمرت تحت طبقات من التربة الرملية والطينية والجيرية ، مما نتج عنه تكوّن النفط والغاز الطبيعي والفحم الحجري وطاقة الوقود الأحفوري هي طاقة كيميائية كامنة في البترول والغاز الطبيعي والفحم المخزون في باطن الأرض وهذه الطاقة هي أصلاً من الطاقة الشمسية التي قامت عليها النباتات  بواسطة عملية البناء الضوئي منذ ملايين السنين .
 وقد كان الفحم من أهم المصادر الطبيعية للطاقة خلال القرن الماضي ومازال يستعمل حتى يومنا هذا ، ويساهم حالياً بحوالي 28 % من الطاقة من الاستهلاك العالمي .
حيث يقدر الفحم الموجود داخل الأرض بعدة مئات من البلايين من الأطنان .
 
(أ) الفحم الحجري :
وهو من أهم مصادر الطاقة الأحفورية  من حيث حجم احتياطه ، فالفحم الحجري يتكون داخل باطن الأرض على مدى ملايين السنين وذلك بسبب تحلل مصادر نباتية بسب العمليات البيولوجية في أماكن ذات الضغط الشديد والحرارة ومعزولة عن الهواء  .
ويعتبر النفط أكبر منافس للفحم الحجري ، ومن أسباب قلة استخدام الفحم الحجري مصدراً للطاقة هو أن مصادره تتركز في عدد قليل من الدول .
كما أن استخدام الفحم الحجري وقوداً مباشرة يستلزم أموال باهظة التكلفة لمحطات التوليد . ومن الأسباب في عدم استخدام الفحم على نطاق واسع هو أثره السيء على البيئة والإنسان إذ أنه مصدر رئيسي لتلوث الهواء وما يسببه من مشاكل صحية .
والتعدين السطحي للفحم الحجري يخلّف وراءه أراضي وعرة مما تؤدي إلى تشويه التربة وعدم صلاحيتها للزراعة كما أن احتراق الفحم الحجري قد يؤدي إلى تجمع غاز ثاني أكسيد الكربون الذي يؤدي إلى ارتفاع درجة حرارة الجو وهي تعتبر من المشاكل الرئيسية التي تواجه سكان العالم وذلك بسبب ما يعرف بالاحتباس الحراري .
ويوضح الجدول التالي :
                            احتياطات الفحم الحجري في العالم
البلدان                  عام  1986
مجموع دول العالم   1017,6(طن)
أمريكا الشمالية    70,6 (طن)
أمريكا الجنوبية    7,0  (طن)
أوربا الغربية             95,4  (طن)
أفريقيا             65,4(طن)
آسيا وأستراليا     578,7 (طن)

وتحتوي البلدان العربية على كميات قليلة مقارنة بالاحتياطيات المؤكدة العالمية ويأتي الفحم الحجري في المرتبة الأخيرة بين مصادر الطاقة المستخدمة في الدول العربية ومن هذه الدول هي مصر والجزائر والمغرب ومن أهم الأحواض المكتشفة في هذه البلدان هي :
 
حوض جرادة :
ويقع هذا الحوض في الشمال الشرقي للمغرب وعلى بعد 60 كيلومتر مدينة  وجدة ويقدر احتياطه بنحو 38,5 مليون طن .
 
حوض عيون موسى :
ويقع على بعد 14 كيلومتر جنوب غرب مدينة السويس في مصر ويقدر احتياطه بنحو 40 مليون طن .
حوض المغارة :
ويقع شمال سيناء على بعد 90كيلومتر جنوب غرب العريش ويقدر احتياطه بنحو 35,5 مليون طن .
حوض بدعة وثورة :
يقع هذا الحوض في الجزء الغربي الأوسط من سيناء ويقدر احتياطه بنحو 15مليون طن .
ويوضح الجدول التالي :
                    احتياطي الفحم الحجري في الدول العربية بالطن
                                              
الأحواض    الاحتياطي المؤكد القابل للاستخراج    الاحتياطي الإضافي    الإجمالي
جرادة في المغرب    38،5   140   178,5
المغادرة في مصر    35   31   66,5
عيون موسى في مصر    -    40   40
بدعة وثورة في مصر   -   60   60
بشار قنادسه في            الجزائر   15   -   15
جبل ميزاريف في الجزائر   -   164   164
 
(ب) النفط :
يعتبر النفط من أهم مصادر الطاقة وأكثرها انتشارها ، وتوجد نظريتان توضحان كيف تكوّن النفط في جوف الأرض وهما :
 
النظرية العضوية :
وهي نظرية تفترض أن النفط قد تكوّن من مادة عضوية عبارة عن مواد مكوّنة من الهيدروجين والكربون ، وقد تكوّنت من النباتات والحيوانات التي كانت تعيش منذ ملايين السنين سواء أكانت على اليابسة أو البحار فعندما ماتت هذه الكائنات الدقيقة ترسبت في قاع البحار القديمة التي كانت تغطي مساحات شاسعة من الأراضي اليابسة وعلى مدى السنين تحللت تلك الكائنات وذلك بفعل الحرارة والضغط في جوف الأرض ليتكوّن النفط الخام وكانت من العوامل المساعدة هي أنواع من البكتريا والمواد المشعة .
 
أما النظرية الأخرى هي النظرية الغير عضوية :
هي تفترض أنه قد تم اتحاد بين عنصري الهيدروجين والكربون تحت ضغط وحرارة عاليين في أعماق الأرض .
مما أدى إلى تكوّن النفط والغاز الطبيعي ، ويوجد النفط في فجوات كثيرة من الصخور الرسوبية ويتكوّن النفط من نسب وزنية مختلفة لعدة عناصر هي (الكربون – الهيدروجين – الأوكسجين – النتروجين – الكبريت ) .
وقد بينت الأبحاث النظرية التي تمت في مناطق مختلفة في جميع أنحاء العالم أن تكوّن النفط في القشرة الأرضية يرتبط ارتباطاً وثيقاً بالصخور الرسوبية التي اكتشفت فيها أكثر من 99.9% من تراكمات النفط .
والنفط هو عبارة عن سائل أسود كثيف سريع الاشتعال  ومكون من خليط من المركبات العضوية والتي تتكوّن أساساً من عنصري الكربون والهيدروجين وتعرف باسم الهيدروكربونات وتبلغ نسبة الهيدروكربونات في بعض أنواع النفط نحو 50 % من تركيبه الكلي وقد تصل 98 % .
ويساهم النفط اليوم بحوالي 39 % من استهلاك الطاقة العالمي وتحتوي منطقة الشرق الأوسط على أغنى مخزون للنفط في العالم .
وتعتبر المملكة العربية السعودية أكبر دولة في العالم تحتوي على أعلى نسبة من مخزون النفط في أراضيها . وتشير التوقعات إلى أن الإنتاج العالمي للنفط سوف يزداد خلال السنوات القادمة وذلك في حالة اكتشاف مكامن جديدة للبترول .
وكذلك تطوير طرق حفر الآبار حيث أنه عادة يتم استخراج نحو 40% من النفط والجزء الأكبر يظل داخل باطن الأرض وذلك لأنه يستعصي استخراجه .
ومن أهم أسباب انتشار النفط هو سهولة نقله وتحويله إلى مشتقات تتفاوت في خصائصها ، وكذلك من أهم أسباب انتشار النفط هو انخفاض سعره وتوفره في كثير من البلدان التي لا تستهلك إلا القليل منه . ونجد أن النفط من الثروات الطبيعية المحدودة والناضبة فنجد أنه يفسر تهافت الدول الصناعية المتقدمة على زيادة استيراده من الدول الناتجة والتي لم تكن تستهلك إلا كميات قليلة منه نظراً لمحدودية التنمية الصناعية لديها .
 
إنتاج النفط الخام من أوبك :
تمثل منظمة أوبك مجموعة من الدول المنتجة والمصدرة للنفط وهي تهدف إلى تنسيق وتنظيم النفط وتضم إحدى عشر دولة وهي :
السعودية – الكويت – العراق – الجزائر – إيران – ليبيا – إندونيسيا – نيجيريا – قطر – الإمارات – وفنزويلا .
ويبلغ إنتاج أوبك حوالي 8,27 مليون برميل يومياً أي في حدود 40 %  من الإمدادات العالمية .
 
 
إنتاج النفط الخام من أوابك :
تعتبر منظمة الدول العربية المصدرة للنفط (أوابك ) منظمة عربية تهدف إلى تشجيع التعاون بين دول الأعضاء في المجالات الهيدروكربونية وإيجاد الوسائل للمحافظة على مصالح أعضائها المشروعة في صناعة النفط وتوفير الجهود لتأمين وصول النفط إلى أسواق الاستهلاك وكذلك توفير البيئة الملائمة للاستثمارات البترولية وتضم المنظمة أغلب الدول العربية المنتجة للنفط ،      وعلى مستوى الدول العربية فإن التوقعات تشير إلى أن إجمالي استهلاك الطاقة في الوطن العربي سوف يستمر في التزايد مما يؤدي إلى الزيادة في قطاعات النقل والكهرباء والصناعة .
وعلى الرغم من التطور الهائل في الأبحاث حول إمكانية تخفيض تكلفة الطاقة من المصادر المنافسة للنفط إلا أن النفط سوف يبقى المصدر الرئيسي للطاقة دون منافس في استخدامات معينة وذلك بسبب أن :
1- يعتبر النفط المصدر الرئيسي  دون منافس في استخدامات معينة مثل المواصلات والنقل وكمادة أولية لإنتاج الزيوت المعدنية والشموع وغيرها .
2-  أهميته في الصناعات البتر وكيماوية .
3-  يدخل كمادة خام في صناعة البلاستيك واللدائن والألياف الصناعية والأصباغ .
4-  يعتبر النفط من أنظف مصادر الطاقة مقارنة مع الفحم الحجري والوقود النووي .
5-  سهولة نقله وتخزينه .
6-  أهمية النفط لمعظم الصناعات الحديثة .    
كل هذه الأسباب أدت إلى زيادة الطلب المتزايد على النفط أعطت النفط أهمية كبيرة .
 
(ج) الغاز الطبيعي :
يعتبر الغاز من أهم المصادر الأحفورية للطاقة لأنه يحتوي على وحدات حرارية أعلى بكثير من الفحم الحجري حيث يعتبر أن وقوده نظيف نسبياً .ويوجد الغاز في الطبيعة في باطن الأرض منفرداً أو مختلطاً مع النفط ويتكون الغاز الطبيعي من خليط من المركبات الغازية أهمها :
الميثان و الأيثان و البروبان و البيوتان وكذلك إن المعالجات اللازمة لإعداده وقوداً نظيفاً أقل بكثير مما يحتاجه إعداد الفحم أو النفط فكل ما يجب عمله هو إزالة الشوائب مثل الهيدروجين وثاني أكسيد الكربون .والغاز الطبيعي يدخل وقوداً في الصناعات ذات الاستخدام الكثيف للطاقة مثل صناعة الأسمنت وإنتاج الكهرباء وصناعة الحديد والصلب والألمنيوم ويعتبر أيضاً مصدراً مهماً لصناعة بعض الأسمدة والمنتجات البتر وكيمائية الأساسية .
ونظراً لكفاءة اقتصاديات استخدام الغاز الطبيعي في محطات توليد الطاقة والعوامل المرتبطة بالمحافظة على البيئة من التلوث يعتبر من أهم الأسباب التي أدت إلى أن يصبح الغاز الطبيعي أسرع وقود أحفوري من حيث معدل نمو الاستهلاك على المستوى العالمي .
وقد بلغ احتياطيات الغاز في عام 1994م حوالي 141 تريليون قدم مكعب .وبالنظر إلى إنتاج النفط فإننا نلاحظ أنه يصاحبه إنتاج الغاز الطبيعي ، وقد كان نقل الغاز الطبيعي الجاف يتم عن طريق خطوط الأنابيب إلى أن أصبح نقله عبر المحيطات صعباً فتم تطوير ناقلات للغاز الطبيعي المسال في أوائل الستينات فأصبح تسويق الغاز الجاف المسال حول العالم أمراً ممكناً.
 
الغاز الطبيعي في المناطق العربية :
لقد شهدت احتياطيات الغاز الطبيعي في الدول العربية زيادة مستمرة خلال السنوات الأخيرة حيث قد ارتفعت الاحتياطيات المؤكدة من حوالي 9,8 تريليون متر مكعب عام 1970 م إلى حوالي 5, 29 تريليون متر مكعب في نهاية 1993 م وهو ما يزيد عن 20% من الاحتياطيات العالمية .
وتتوزع هذه الاحتياطيات بين الغاز المرافق للنفط والغاز الحر وقد تراوحت نسبة الغاز المرافق في السنوات الأخيرة بين 32 و35% وبلغت عام 1992 م حوالي 31,7 % بينما بلغت نسبة الغاز الحر حوالي 68,3 % وتتركز احتياطيات الغاز الحر بشكل رئيسي في قطر والإمارات العربية المتحدة والجزائر .
فقد أزداد حجم الغاز المسوق في الدول العربية من حوالي 9 مليار متر مكعب عام 1970 م إلى حوالي 165 مليار متر مكعب عام 1992 م لتصبح نسيته إلى إجمالي الغاز المنتج 54% كانت حصة الجزائر حوالي 34 % والمملكة العربية السعودية حوالي 21 % والإمارات العربية المتحدة حوالي 17,5 % ولقد زاد الإنتاج العالمي من الغاز الطبيعي لمعظم دول العالم .
 
ثانياً:
الطاقة النووية : طاقة الذرة : بدأت قصة الذرة بتجربة وذلك عندما كان وليام كروكس يبحث في سلوك الكهرباء في الهواء وعلى ضغط منخفض وكان جهازه مكوناً من أنبوب من زجاج مفرغ من الهواء يمرُّ فيه سلكان متصلان بتوتر عالٍ .
بدأ التيار الكهربي بالتحرك داخل الأنبوب وتم اكتشاف الأشعة الكاثودية المؤلفة من الإلكترونات . وكان لابد بعد ذلك من انتظار اكتشاف المواد الأشعة بواسطة بيكريل الفرنسي .
وتتكون مادة هذا الكون من مجموعة من العناصر الكيميائية لكل منها خواصها الفيزيائية والكيميائية المتميزة حيث يتكون كل عنصر من وحدات متناهية في الصغر تسمى ذرات .
وللذرة شكل كروي ويختلف نصف قطر الذرة من عنصر إلى آخر .
ويوجد مركز الذرة النواة  وهي أصغر من حجم الذرة بحوالي عشرة آلاف مرة , وتحتوي النواة على جسيمات أولية هي :
البروتون : وهو ذو شحنة موجبة قيمتها    وكتلة تساوي 1.007277 amu  .
النيوترون : وهو متعادل الشحنة وكتلته 1.008665 amu  .
والجزء الأكبر من الذرة يعتبر فراغ ، وهناك قوة هائلة تربط بين النيوكلونات المكونة للنواة وتمنعها من الخروج من حيز النواة على الرغم من وجود التنافر بين البروتونات وتعرف هذه القوة بقوة الربط النووي وتتميز بأنها أكبر بكثير من جميع القوى المعروفة مثل قوة الجاذبية  أو القوة الكهربية  وهي ذات مدى محدود جداً . إذ أنها توجد فقط داخل النواة وتنعدم خارجها .
وتحتوي أنوية العنصر الواحد على نفس العدد من البروتونات إلاّ أنها قد تحتوي على أعداد مختلفة من النيوترونات ويقال في هذه الحالة إن للعنصر الواحد عدة نظائر .
وحيث أن الخواص الكيميائية للعنصر تعتمد على العدد الذري فتكون الخصائص الكيميائية لنظائر العنصر الواحد ثابتة .
كما وجد أن النشاط الإشعاعي الطبيعي لا ينحصر في أنوية اليورانيوم بل يوجد في كثير من الأنوية خاصة الثقيلة منها  وتقسم الأنوية من حيث النشاط الإشعاعي إلى نوعين :
1- أنوية مستقرة :
وهي عبارة عن الأنوية التي لا ينبعث منها أي إشعاعات بصورة طبيعية .
 
2- أنوية غير مستقرة :
وهي الأنوية التي لها نشاط إشعاعي بصورة طبيعية .
وتتميز جميع الأنوية ذات العدد الذري الكبير بالنشاط الإشعاعي وذلك بسبب زيادة عدد البروتونات في النواة عن عدد النيوترونات مما يزيد قوة التنافر بين البروتونات ذات الشحنات المتشابهة مما يؤدي إلى تفكك النواة عن طريق انبعاث الإشعاعات .
والنشاط الإشعاعي للأنوية الثقيلة أهمية في إحداث تفاعلات الانشطار والاندماج النووي ومن ثم يمكن اعتباره وقوداً نووياً.
 
الانشطار النووي والاندماج النووي :
توجد هناك طريقتان لإطلاق طاقة الذرة وهي طريقة الانشطار النووي وطريقة الانصهار النووي وهاتين الطريقتين تعتمد أساساً على مبدأ أن أنوية الذرات متوسطة الحجم أكثر استقراراً من الأنوية الكبيرة جداً أو الأنوية الصغيرة جداً أي أن انشطار نواة ذرة اليورانيوم 237 يمكن أن تنشطر إلى عدة أنوية متوسطة الحجم بتعرضها لسيل من النيوترونات وتطلق كمية عالية من الطاقة ويسمى بالانشطار النووي .
أما عندما تندمج نويات بعض العناصر مثل الديتريوم والتريتيوم ليكونا ذرة أكبر وتطلق طاقة عالية فيسمى هذا التفاعل بالاندماج النووي .
 
المفاعلات النووية :
تتم عملية الانشطار للنواة في جهاز خاص يعرف بالمفاعل النووي والمهمة الرئيسية للمفاعل هو التحكم في عملية الانشطار وإطلاق الطاقة الناتجة بصورة تدريجية حتى يمكن الاستفادة من تلك الطاقة للأغراض السلمية وتجنب حدوث الأخطاء .
ويوجد نوعان من المفاعلات الحرارية والمفاعلات السريعة والاختلاف بين النوعين هو أن الأول يعطي طاقة هيئة حرارية يمكن استغلالها في توليد البخار وفي بعض الأغراض الصناعية وفي توليد الكهرباء .
أما النوع الثاني من المفاعلات فهي تستطيع أن توفر كمية من الإشعاع يمكن استعماله في صنع بعض النظائر المشعة التي تستخدم في علاج بعض الأمراض وبعض التطبيقات العملية وكذلك لإنتاج بعض أنواع الوقود النووي الأخرى .
 
استخدام الطاقة النووية :
تشكل الطاقة النووية المستخدمة اليوم كمية ضئيلة من مقدار الطاقة المستخدمة في العالم ولقد ساهمت الطاقة النووية بجزء أكبر في قطاع الطاقة الكهربية حيث وصلت إلى 16 % عام 1986 م ويتوقع أن تصل هذه النسبة إلى 35 % عام 2000 م .
وللمفاعلات النووية فوائد أخرى غير  توليد الكهرباء فقد استخدمت المفاعلات في تسيير السفن والغواصات واستخدمت في تحضير بعض النظائر المشعة التي لا توجد في الطبيعة وستخدم هذه النظائر في الطب لعلاج بعض الأمراض .    
 
البطارية النووية ومبدأ اشتعالها :
أنها عبارة  عن مفاعل نووي ويسمى بالفرن لأن الغاية منه ومن التفاعل الذي يحدث فيه ، إنما هي إنتاج الحرارة  لاستخدامها في إنتاج الكهرباء .
ويرتكز اشتعال الطاقة النووية عملياً على تفاعل أساسي هو انشطار إحدى ذرات اليورانيوم الذي تحتوي نواته على (235) جزئية أو نويَّات  .
فعندما تصطدم نواة اليورانيوم بنيوترون ، تنشق إلى قسمين لهما نفس الوزن وهذا الانشطار لا يخضع لقانون مسبق  وإنما لقوانين الاحتمالات والصدف مما يجعل نوى الأجسام الناتجة عن الانشطار تختلف بين مرة وأخرى ولكنها تنحصر بمجموعها في منتصف جدول تصنف العناصر المعروف .
وإذا قمنا بحساب لمجموع وزن الذرتين الحاصلتين والنيوترونات الناتجة لوجدنا رقماً ينقص قليلاً عن وزن ذرة اليورانيوم (235) ،وهذا الوزن المفقود يساوي كمية الطاقة الناتجة عن الانشطار وفقاً لمعادلة انشتاين ويمكن إرجاعها إلى أشعة جاما أو إلى الطاقة الناتجة عن تسارع شظايا الانشطار .
لكن هذه الشظايا أو المخلفات هي بحد ذاتها غير مستقرة أي أنها تعطي إشعاعات مختلفة وبالتالي تتحلل إلى جزيئات مختلفة وإلى كميات من الطاقة حتى تتوصل أخيراً إلى وضع ثابت أي مستقر وذلك خلال فترة من الوقت تختلف باختلاف أنواعها .
ونعود الآن إلى كمية الطاقة المحررة حيث أنها كمية هائلة جداً حيث أن ذرة واحدة من اليورانيوم (235) قادرة على إعطاء طاقة تعادل (200) مليون إلكترون فولت أي أن جراماً واحداً منه يعطي ما يعادل (200000) كيلو وات – ساعة .
والانشطار النووي كما قلنا يكون عادة مصحوباً بإعطاء عدد معين من النيوترونات بمعدل  (2,5) نيوترون لكل انشطار تقريباً وذلك تكون الظروف ملاءمة حيث أن إحداث تفاعلات جديدة تنتهي عادة بالتفاعل النووي المستمر أي المتسلسل .
إلا أن شروط أيجاد نوع من هذا التفاعلات  القدرة على إعطاء كميات كبيرة من الطاقة ذات إمكانيات ضئيلة ويتطلب تحقيقها إعداداً تقنياً مدروساً ومعقداً .
البرامج النووية وأنواع المفاعلات :
قلنا أن إنتاج الحرارة داخل مفاعل نووي عادي يتم بواسطة انشطار ذرة اليورانيوم من جراء اصطدامها بالنيوترونات التي يتوجب تخفيف سرعتها من أجل زيادة احتمالات الانشطار نفسه وهذا هو دور الكابح .
أما الحرارة فينبغي تصريفها للخارج لإدارة محرك بخاري وإنتاج الكهرباء .
وهذا هو دور السائل المبرد والسائل الناقل  للحرارة .
لذا فالمجموعة المكونة من الكابح ، والسائل الناقل للحرارة ، ونوع معين من الوقود تشكل طريقة معينة أو نموذجاً معيناً لإعطاء الطاقة  من الطاقة النووية ويمكن أن نتخيل عدد لا يحصى  من هذه النماذج .
لكن المعمول به اليوم هو عدد محدد منها . وهي تنقسم فيما بينها سوق المفاعلات ذات القدرة العالية كما يلي :
 
1- المفاعل العامل بالمياه المضغوطة (Pressurized water Reactor )  :
وهو يستخدم اليورانيوم الغني بنسبة (2 إلى 4 %) مقابل (0,7 %) في اليورانيوم الطبيعي ، وهذه المفاعلات تبرد وتكبح فيها النيوترونات بالماء الطبيعي  وهذه المياه تحفظ تحت ضغط معين لتحافظ على حالة السيولة على درجات مرتفعة من الحرارة أثناء خروجها من المفاعل .
ثم تنقل حرارتها إلى دورة مياه ثانية حيث لا تلبث أن تمر بحالة الغليان وتعمل على إدارة المحركات . و هذا النوع منتشر كثيراً في كافة أرجاء العالم .
 
2- المفاعل العامل بالمياه الغالية (Boiling water Reactor ; B.W.R) :
وهو بحد ذاته منافس للأول ولا يختلف عنه إلا ببساطة دورات المياه لأنها غير مضغوطة وبالتالي  فإنها تغلي وتساهم في إدارة التوربينات بطريقة مباشرة .
 
3- المفاعلات من نوع (CANDU)  .
 
4- المفاعل الذي يعمل بالغرافيت والغاز  :
وهو مفاعل يعمل باليورانيوم الطبيعي والكابح فيه هو الغرافيت والمبرد هو ثاني أكسيد الكربون.
 
5- المفاعل ذو الحرارة المرتفعة <> .H.T.R   :
وهو يستخدم مزيجاً من اليورانيوم الغني والتوريوم . والكابح فيه من الغرافيت ، والسائل المبرّد هو الهليوم .
وهذا النوع يستطيع توليد درجة عالية من الحرارة وبالتالي يتيح تحسين المردود في إنتاج الكهرباء .
 
6- المفاعل العامل بالنيوترونات السريعة :
المبرّد هو الصوديوم السائل ولا يوجد هنا كابح .
 
                    طاقة الاندماج النووي أو( الانصهار النووي )      
المصدر الآخر للطاقة الذي تتوجه إليه أنظار الدول المتقدمة هو الانصهار الحراري المضبوط فهو مصدر للطاقة كان منذ عشرين سنة محطة آمال الجميع وفي الوقت نفسه كانت المشاكل الناجمة عنه موضع تساؤل من الجميع .
فقد قام العلماء بإنشاء عدد كبير من الآلات بهدف التوصل إلى ترويض تفاعلات الانصهار الحراري .
حيث يأمل الإنسان أن يكون قادراً على تغذية شبكاته الكهربائية بمفاعلات تعمل على مبدأ الانصهار الحراري .
ولكي تتحد البروتونات أو النويات ببعضها البعض ينبغي توفر شروط في الضغط والحرارة وهي نفسها الموجودة داخل النجوم والتي تتلخص بضغط يعادل ملايين المرات مقدار الضغط الجوي ودرجة حرارة تساوي مئات الملايين من الدرجات وقد تحقق بالفعل في المختبرات بتحقق شرط واحد .
والطاقة النووية المستخدمة في الوقت الحاضر للأغراض السلمية يتم توليده عن طريق تفاعل الانشطار أما تفاعل الاندماج فما زالت استخداماته لتوليد الطاقة في الأغراض السلمية موضع البحث والتطوير ويرجع السبب في ذلك لوجود بعض الصعوبات الفنية في إيجاد مواد مناسبة لبناء المفاعلات التي يتم فيها التفاعل الاندماجي بحيث يتحمل الحرارة الهائلة التي يجب توفيرها لإحداث النشاط  الاندماجي التي تقدر بملايين الدرجات المئوية .
وقد صحب إنتاج الطاقة النووية توسعاً هائلاً في تطبيقات التقنيات النووية في مختلف المجالات كالطب والزراعة والصناعة وهذا بحد ذاته ثمرة التوسع في استغلال الطاقة النووية فأجهزة الفحص والتحليل والمعالجة التي تطبق النووية يكاد لا يخلو منها أي مستشفى متقدم وعمليات التعقيم للإبر والأدوات الطبية تجري الآن على نطاق واسع وذلك عن طريق تعريضها لحزم من أشعة جاما لإبادة الجراثيم والميكروبات .
غير أن كثيراً من التطبيقات النووية تستخدم الآن في مكافحة الحشرات والآفات الزراعية وفي تحسين نوعية المحاصيل الزراعية ، وقياس التربة والرطوبة وفي مجالات مصادر المياه الجوفية وغيرها من الاستخدامات التي لا يمكن حصرها .
والتوسع في إنتاج الطاقة النووية لا يعني أنها وسيلة مأمونة فهناك الكثير من العوامل التي تحدّ من تعميمها وانتشارها فأخطار الأشعة على البيئة والإنسان عاقة في الأذهان وهي تبدأ في مناجم استخراج وتعدين الوقود النووي مارّة بعمليات تشغيل المفاعلات النووية التي لا تخلو من تعرض العاملين فيها  لجرعات إشعاعية وتنتهي بمشكلات التخلص من النفايات والمخلفات الإشعاعية التي تزداد وتتعقد مع التوسع في إنتاج الطاقة النووية التي وصلت إلى حوالي 5% من كمية الطاقة المستهلكة في عام 1980 م.
 ثم من المتوقع أن تصل إلى حوالي 19% في عام 2000م .
 
                                مصادر الطاقة المتجددة        
توجد أنواع كثيرة من المصادر المتجددة الغير ناضبة فنحن نعيش في مرحلة يأتي معظم الطاقة فيها من مناجم الفحم وآبار النفط وغيرها من الطاقة التي تم الحديث عنها سابقاً فإن هذا الوقود  سوف يُستهلك بسرعة كبيرة حيث يمكن أن ينضب معها جميع الاحتياطي الموجود خلال مدة لا تتعدى قرناً واحداً من الزمن .
لذا  فمن الواجب البحث عن مصادر طبيعية متجددة أي غير ناضبة ولا تحدث تلوث بيئي ومن هذه المصادر ما يلي :
 
1- الطاقة الشمسية :
تعتبر الشمس مصدر الطاقة اللازمة للحياة على الأرض وهي نجم صغير في مجرتنا وتنتج طاقة الشمس نتيجة التفاعل الاندماجي عند اتحاد ذرات الهيدروجين لتكوين الهليوم .
والقدرة الإشعاعية المنبعثة من الشمس تقدر بحوالي    ويصل منها  إلى الأرض  حوالي    .
وينتقل الإشعاع الشمسي في الفراغ إلى الغلاف الجوي للأرض ومن خلاله إلى سطح الأرض ، ويؤثر سمك الغلاف الجوي ومكوناته على الطاقة الإشعاعية المؤثرة على منطقة ما على سطح الأرض وتكون أقل من مثيلتها لو حل الفراغ محا الغلاف الجوي وذلك لأن الغلاف الجوي يبعثر ويعكس إلى الفراغ الخارجي جزءاً من الإشعاع الشمسي الساقط .
ويعرف الثابت الشمسي بأنه تدفق الإشعاع الشمسي في الفراغ على بعد يساوي متوسط المسافة بين الأرض والشمس على مدار العام يساوي وحدة مسافة فلكية ( ) والقيمة التقريبية للثابت الشمسي يساوي    وهي تمثل القيمة المتوسطة للإشعاع الشمسي خارج الغلاف الجوي للأرض  .
وتتغير المسافة بين الشمس والأرض لأن حركة الأرض حول الشمس تكون على شكل قطع ناقص وليس على شكل دائرة ، وبالتالي تتغير قيمة تدفق الإشعاع خارج الغلاف الجوي على مدار العام نقصاً أو زيادة عن قيمة الثابت الشمسي تغير قيمة الإشعاع الشمسي خارج الغلاف على مدار العام , ونسبته إلى القيمة المتوسطة الممثلة بالثابت الشمسي . ويتضح أن تدفق الإشعاع الشمسي خارج الغلاف الجوي يتغير في حدود   من القيمة المتوسطة تقريباً خلال العام .
وتحدث أعلى قيمة لتدفق الإشعاع في شهر يناير عندما تكون الشمس أقرب ما يمكن  من سطح الأرض ، بينما تكون أدنى قيمة له في شهر يونيو عندما تكون الشمس عند أبعد مسافة من الأرض .
وتعتبر الشمس ذات أهمية كبرى وذلك لوجود الحياة على سطح الأرض وحيث أن أنواع الوقود الأحفوري مثل النفط والغاز والفحم تعتبر من بعض العمليات الطبيعية عن طريق خزن جزء من الطاقة الشمسية بواسطة عمليات التمثيل الضوئي أي أنها أصلاً طاقة مستمدة من طاقة الشمس . ويمتد تاريخ استخدام الطاقة الشمسية إلى عصور ما قبل التاريخ حيث استعمل الإنسان الشمس لتدفئة جسمه والوقاية من البرد وإن فكرة استخدام الطاقة الشمسية في التسخين أو في  تحريك الآلات ليست جديدة حيث كانت هناك بعض المحاولات للاستفادة من هذه الطاقة في الحياة اليومية .
ولقد شهد عام 1930 م تقدماً ملحوظاً في الاهتمام بالطاقة الشمسية حيث سجلت اليابان العديد من البراءات لأفكار تتعلق بالسخانات الشمسية الحرارية فوق أسطح المنازل حيث بلغ عدد السخانات المستعملة فوق أسطح المنازل حوالي ربع مليون وحدة عام 1960 م .
لقد ساعدت الأبحاث الفضائية إلى زيادة الاهتمام بالخلايا الشمسية حيث تم إرسال أول خلية شمسية إلى الفضاء عام 1957 م وفي عام 1958م حمل القمر الصناعي فان جارد عدد من الخلايا الشمسية بلغت 108 خلية لتزويد محطة اللاسلكي بالطاقة اللازمة ثم توالت البحوث العملية والاكتشافات العلمية في مجال الطاقة الشمسية مما أدى إلى تطورها تطوراً كبيراً .
إن طاقة الشمس تعتبر المصدر الرئيسي للطاقة في كوكب الأرض ومنها توزعت وتحولت إلى مصادر الطاقة الأخرى سواء ما كان منها مخزون في طاقة الرياح والطاقة الحرارية في جوف الأرض والطاقة المولدة من مساقط المياه والطاقة الشمسية وغيرها من مصادر الطاقة كالفحم الحجري والأخشاب ، وبما أن الطاقة الشمسية هي أهم مصادر الطاقة المتجددة خلال القرن القادم فإن جهود كثير من الدول تتوجه لها بمختلف صورها وترصد لها المبالغ اللازمة لتطوير المنتجات والبحوث الخاصة باستغلال الطاقة الشمسية كإحدى أهم مصادر الطاقة البديلة للنفط والغاز .
 وقد أعطى النصيب الأوفر في البحوث والتطبيقات لمجال تحويل الطاقة الشمسية إلى كهرباء وهو ما يعرف باسمPhotovoltaic   وهذا المصدر من الطاقة هو أمل الدول النامية في التطور حيث أصبح توفر الطاقة الكهربائي من أهم العوامل الرئيسية لإيجاد البنى الأساسية فيها ولا يتطلب إنتاج الكهرباء من الطاقة الشمسية إلى مركزية التوليد بل تنتج الطاقة وتستخدم بنفس المنطقة أو المكان وهذا ما سوف يوفر كثيراً من تكلفة النقل والمواصلات وتعتمد هذه الطريقة بصورة أساسية على تحويل أشعة الشمس إلى طاقة كهربائية ، وتوجد في الطبيعة مواد كثيرة تستخدم في صناعة الخلايا الشمسية والتي تجمع بنظام كهربائي وهندسي محدد لتكوين ما يسمى باللوح الشمسي والذي يعرض لأشعة الشمس بزاوية معينة لينتج أكبر قدر من الكهرباء.
مراحل تطور تكنولوجيا توليد الطاقة الكهربائية من الشمس :
بما أن الطاقة الشمسية تعتبر من المجالات والتخصصات العلمية الحديثة حيث يعود تاريخ الاهتمام بالطاقة الشمسية كمصدر للطاقة في بداية الثلاثينات  حيث تركز التفكير حين ذاك علي إيجاد مواد وأجهزة قادرة على تحويل طاقة الشمس إلى طاقة كهربائية وقد تم اكتشاف مادة تسمى السيلينيوم التي تتأثر مقاومتها الكهربائية بمجرد تعرضها للضوء وقد كان هذا الاكتشاف بمحض الصدفة حيث أن أساس البحث كان لإيجاد مادة مقاومتها الكهربائية عالية لغرض تمديد كابلات للاتصالات في قاع المحيط الأطلسي.
واخذ الاهتمام بهذه الظاهرة يتطور حتى بداية الخمسينات حين تم تطوير شرائح عالية القوة عن مادة السليكون تم وضعها بأشكال وأبعاد هندسية معينة وقادرة على تحويل أشعة الشمس إلى طاقة كهربائية بكفاءة تحويل (6٪) ولكن كانت التكلفة عالية جداً ، هذا وقد كان أول استخدام للألواح الشمسية المصنعة من مادة السليكون في مجال الاتصالات في المناطق النائية ثم استخدامها لتزويد الأقمار الصناعية بالطاقة الكهربائية حيث تقوم الشمس بتزويد الأقمار الصناعية بالطاقة الكهربائية حيث تكون الشمس ساطعة لمدة (24) ساعة في اليوم ولازالت تستخدم حتى يومنا هذا ولكن بكفاءة تحويل تصل إلى ( 16٪)  وعمر افتراضي يتجاوز العشرون عاماً.ولقد زاد الاهتمام  بالطاقة الشمسية كحل مناسب لأز

133

منتدى علم الفيزياء العام / أفاااااااا ياه العلم تردوني !!!!!!

« في: يونيو 29, 2004, 04:31:07 صباحاً »

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

فتياااات شباااب ,, بشرو عساكم بأتم صحة وعافية ؟؟؟؟؟

                              الحمدلله,, نجي للمهم...
نبغى همتكم معنا خلونا نطرح موضوع لنقاش يشحذ عقولنا وينميها ,,, وياليت نسمع أراء الجميع
في في موضوع النقاش وخبراتهم,,,,
نبغى موضوع قابل للبحث والإستنتاج والتطوير>>>>> ( يعني لو سمحتم مانبغاه موضوع خيالي , مثل:: تخيل أن ليس هناك شمس ؟؟!! أو أنك تتحرك بسرعة الضوء؟؟!!)

أيقضو عقولكم وإبحثوا في الذاكرة القديمة والجديدة عن أي ظاهرة أو ألة أو قانون أو... إلخ
تتمنون سبر غوره والحصول على نتيجة عن طريق إتحاد جهودك مع جهود الأعضاء....

رجااااااااء أبغى أسمع صدى من جميع الأعضاء  صغيرهم قبل كبيرهم   '>

                       والسلام عليكم....  ( أنتظر أكبر عدد ممكن من الأراء )

134

منتدى علم الفيزياء العام / المصطلحات العلمية....

« في: يونيو 28, 2004, 06:12:22 صباحاً »

بسم الله الرحمن الرحيم..
 
*** المصطلحات العلمية ***

الحركة الدورية : هى الحركة التى تتكرر بكيفية واحدة فى فترات زمنية متساوية.

الحركة الاهتزازية : هى حركة دورية يتحرك فيها الجسم المهتز الى جانبى موضع استقراره بالتناوب بحيث يكون زمن الحركة الى أحد الجانبين مساويا زمن الحركة الى الجانب الاخر.

البندول البسيط : ثقل أو كرة مرتبطة بخيط مهمل الوزن وغير قابل للتمدد والكرة قابلة للاهتزاز.

موقع الاتزان : هو الموقع الذى تكون فيه محصلة القوى المؤثرة على الجسم تساوى صفرا

قوة الارجاع : هى القوة المحصلة التى تعمل على ارجاع الجسم المهتز الى موقع اتزانه عندما ينزاح عن ذلك الموقع.

الاهتزازة الكاملة : هى الحركة التى يعملها الجسم المهتز ليمر بنقطة معينة فى مسار حركته مرتين متتاليتين فى الاتجاه نفسه

الأزاحة y : هى البعد بين الجسم المهتز وموضع الاتزان فى أى لحظة أثناء الاهتزاز.

السعة A : هى اكبر مقدار مطلق للازاحة من نقطة الاتزان.

الزمن الدورى T: هو الزمن اللازم لعمل اهتزازة كاملة.

التردد f : هو عدد الاهتزازات الكاملة التى يعملها الجسم المهتز فى الثانية الواحدة.

الحركة التوافقية البسيطة : هى نوع من الحركة الاهتزازية تكون فيها قوة الارجاع متناسبة طرديا مع الازاحة الحادثة للجسم المهتز وفى اتجاه معاكس لها

قانون حفظ الطاقة الميكانيكية : اذا تحرك جسم فى مجال الجاذبية الارضية تحت تأثير وزنه فان مجموع طاقتى الوضع والحركة فى أى موضع من مواضع حركته يساوى مقدار ثابت

الحركة الموجية : انتقال الحركة الاهتزازية عبر جزيئات الوسط المادى المرن

الموجات المسافرة : هى الموجات التى تسير دون اعاقة.

الموجات المستعرضة : هى الموجات التى تهتز فيها جزيئات الوسط فى اتجاه عمودى على اتجاه انتشار الموجة

الموجات الطولية : هى الموجات التى تهتز فيها جزيئات الوسط المادى فى نفس اتجاه انتشار الموجة

القمة : أعلى نقطة يصل اليها الاضطراب الموجى

القاع : أسفل نقطة يصل اليها الاضطراب الموجى

الطول الموجى : المسافة بين قمتين متتاليتين أو قاعين متتالين أو أى نقطتين متتاليتين لهما نفس الطور.

التردد : هو عدد الامواج التى تمر بنقطة معينة فى مسار الحركة الموجية فى الثانية الواحدة.

سرعة الموجة : هى المسافة التى تقطعها موجة واحدة فى وحدة الزمن.

الطور : هو المقدار الذى يحدد موقع الجزىء المتذبذب واتجاه حركته فى لحظة معينة ويتحدد بمقدار الازاحة واتجاهها.

ظاهرة تراكب الموجات : ظاهرة عبور الموجات لبعضها البعض دون أن يحدث تعديل فى السعة أو السرعة أو اتجاه الحركة.

مبدأ تراكب الموجات : اذا وقعت نقطة تحت تأثير موجتين فى نفس الوقت فان ازاحتها تساوى المجموع الجبرى للازحتين.

مبدأ هويجنز : ينتشر الاضطراب فى وسط ما على هيئة دوائر متحدة المركز. مركزها هو مركز الاضطراب وتسمى الدوائر جبهة الموجة ، كل نقطة على جبهة الموجة تعتبر مصدرا لموجات ثانوية وغلاف هذه الموجات يعطى موقعا جديدا لجبهة الموجة.

جبهة الموجة : هى الخط أو السطح الذى يمر بكل النقاط التى يصلها الاهتزاز فى لحظة واحدة.

الشعاع : هو خط يمثل اتجاه انتشار الموجة

انعكاس الموجات : هو ارتداد الموجات عندما تصطدم بحاجز مادى.

زاوية السقوط : هى الزاوية المحصورة بين اتجاه الموجة الساقطة والعمود المقام من نقطة السقوط على السطح العاكس

زاوية الانعكاس : هى الزاوية المحصورة بين اتجاه الموجة المنعكسة والعمود المقام من نقطة السقوط على السطح العاكس

قانون الانعكاس الاول : زاوية السقوط تساوى زاوية الانعكاس

قانون الانعكاس الثانى : الموجات الساقطة والموجات المنعكسة والعمود المقام على السطح العاكس من نقطة السقوط. كلها تقع فى مستوى واحد عمودى على السطح العاكس

انكسار الموجات : انحراف الموجات عن مسارها عندما تنتقل بين وسطين مختلفين
قانون الانكسار الأول : النسبة بين جيب زاوية السقوط وجيب زاوية الانكسار تساةى مقدار ثابت يعرف بمعامل الانكسار النسبى بين الوسطين الأول والثانى.
قانون الأنكسار الثانى : اتجاه الموجة الساقطة واتجاه الموجة المنكسرة والعمود المقام على السطح الفاصل من نقطة السقوط كلها تقع فى مستوى واحد عمودى على السطح الفاصل.
معامل الانكسار النسبى : هو النسبة بين سرعتى الموجات فى وسطين
معامل الانكسار المطلق : هو النسبة بين سرعة الموجات فى الفراغ وسرعتها فى ذلك الوسط
قانون سنل: ناتج ضرب معامل الانكسار المطلق للوسط الأول فى جيب زاوية السقوط فى الوسط نفسه يساوى ناتج ضرب معامل الانكسار المطلق للوسط الثانى فى جيب زاوية الانكسار.
الموجة الموقوفة : هى الموجة التى تحتوى على عقد بينها بطون وتنشأ نتيجة لتداخل موجتين متساويتين فى السعة والطول الموجى وتنتشران فى اتجاهين متضادين
البطن : هو موضع فى الموجة الموقوفة يكون عنده سعة الاهتزازة أكبر مايمكن
العقدة : هى موضع فى الموجة الموقوفة تكون عنده سعة الاهتزازة لجزيئات الوسط صفرا
طول الموجة الموقوفة : ضعف المسافة بين عقدتين متتاليتين أو بطنين متتاليين
ظاهرة الرنين : ظاهرة تقوية وتضخيم الصوت نتيجة انعكاس الموجات الصوتية على الطرف المغلق لعمود هوائى وتراكب الموجتان الساقطة والمنعكسة مكونة موجات موقوفة
التداخل : هى الظاهرة التى تنشأ عن التقاء قطارين من الموجات وتراكبهما مما ينتج مناطق تكون فيها الازاحة أعظم ما يمكن ومناطق تكون فيها الازاحة منعدمة.
مناطق التداخل الهدام : هى المناطق التى تنعدم عندها الازاحة وتنشأ من التقاء قمة مع قاع
مناطق التداخل البناء : هى المناطق التى تكون عندها الازاحة اعظم مايمكن وتنشأعن التقاء قمتين أو قاعين.
خط التداخل المركزى : هو الخط الذى ينصف المسافة بين المصدرين ويكون عموديا عليه.
نمط التداخل : ترتيب خطوط التداخل يمين ويسار خط التداخل المركزى
خط التداخل البناء : هو ذلك الخط الذى يمر بجميع النقاط التى تبعد عن المصدرين مسافتين الفرق بينهما يساوى صفرا أو عددا صحيحا من الطول الموجى.
خط التداخل الهدام : هو ذلك الخط الذى يمر بجميع النقاط التى تبعد عن المصدرين مسافتين الفرق بينهما يساوى عددا فرديا من نصف الطول الموجى.
هدب التداخل : هى المناطق المضيئة والمظلمة التى تظهر على الحاجز المستقبل لموجات الضوء.
ظاهرة الحيود : هى ظاهرة انحراف أو انحناء الموجات حول حافة حاجز أو حول حافتى فتحة صغيرة.
محزوز الحيود : هو الاداة التى تحتوى على عدد كبير جدا من الشقوق المتوازية والمتماثلة فى العرض والتى تبعد عن بعضها مسافات متساوية.
حلقات نيوتن : هى أحد أنواع هدب التداخل فى غشاء متغير السمك محصور بين عدسة محدبة مستوية ولوح زجاجى وتتكون من مجموعة من الحلقات المتحدة المركز والمتعاقبة فى الاظلام والضياء.

* * * * * * * * * * * * * * * *
السلام عليكم,,
منقوووووول  ( للفائدة) من .geocities .........

     وعليكم  بصحة والعافية  <<<<<<< أكلة على غفلة '>

135

منتدى علم الفيزياء العام / تحولات الطاقة....

« في: يونيو 27, 2004, 07:00:00 صباحاً »

بسم الله الرحمن الرحيم...

الطاحونة هي من أقدم الآلات التي اخترعها الإنسان والتي تستخدم الهواء أو الماء كمصدر للطاقة المحركة.

 

ألطاقة تتحول ولا تتولد::
 

لا يكف الإنسان عن استخدام الطاقة بأشكالها المتنوعة في حياته اليومية: الطاقة الحرارية للتدفئة ، الطاقة الشعاعية للإنارة ، ألطاقة الحركية cinetique وهي إحدى أشكال الطاقة الميكانيكية للنقل بالسيارة وتشغيل الآلآت بأنواعها.

والطاقة التي نستخدمها عادة تتخذ اشكالاً مختلفة عن أشكال وجودها في الطبيعة ، مثل الفحم الذي لا يحتوي طاقة حرارية أثناء وجوده في الطبيعة ، بل يحتوي اذ ذاك على الطاقة الكيميائية ، وللحصول منه على الطاقة الحرارية.

يجب حرقه أي تحويل طاقته الكيميائية إلى طاقة حرارية عن طريق الإحتراق. فالطاقة إذن لا تخلق ولا تنعدم ، بل تتحول.

فكل شكل خاص من أشكال الطاقة إنما يستخرج من شكل آخر عن طريق تحويله على مرحلة أو أكثر.

 

استخدام الطاقة::

 

إن أشكال الطاقة التي يستخدمها الإنسان مباشرة من الطبيعة ذات مصادر "أولية" أربعة : ألشمس ، جوف الأرض ، الجاذبية الكونية والمادة (المحروقات الذرية). أما أشكال الطاقة المادية فهي: الطاقة الميكانيكية (طاقة حركية + طاقة كامنة) كالتي تعطيها الأرياح ومجاري الأنهار والطاقة الحرارية المستخرجة من نور الشمس وحرارتها والتي يمكن التقاطها واستخدامها بواسطة مرايا شمسية ، الطاقة الكيميائية كالتي تكمن من الأطعمة والحطب والمحروقات المتحجرة.

ولاستخدام تلك المصادر يقتضي وسائل وطرق معينة لتحويلها ، كالشراع للهواء والدولاب للطاحونة المائية ، والمولد للمراكز الكهرمائية ، للحراق للمازوت ، والمحرك للسيارة ، والمفاعل للطاقة الذرية ، إلخ....

وسنرى فيما يلي كيف أن الإنسان اتقن تحويل الطاقة والسيطرة عليها تدريجياً.

 
في الأمس::
 

أقدم طريقة اتبعها الإنسان لتحويل الطاقة هي اغتذاؤه بالنباتات. فبفضل التعضية الضوئية Photosythese تحول النباتات الطاقة الشمسية إلى طاقة كيميائية تتخزن في مادة النبات الحية.

وهذه الطاقة الكيميائية تتحول عبر الأطعنة إلى طاقة ميكانيكية بفعل العضلات. وهذه الطاقة الأخيرة تمكننا من العمل مثلما الحصان يجر عربته.

كما أن هناك طرقاً "بدائية" أخرى لاستخدام الطاقة ، عرفها أجدادنا ، إلا وهي وقود الحطب ومجاري الأنهار لنقل جذوع الأشجار وكل ما يطفو على المياه ، والطاقة الهوائية لتسير السفن الشراعية ، ولقد خبر الإنسان على مر العصور كيفية استخدام طاقات بيئية بطريقة غير مباشرة.

صمم ونفذ محاولات اصطناعية للطاقة ، اقدمها الدولاب المائي والطاحونة الهوائية. وحول هكذا الطاقة الميكانيكية غير النافعة إلى طاقة مفيدة (كتشغيل مضخة أو مطرقة مائية أو رحى). وفي الماضي القريب ، أدى اختراع القطار البخاري إلى تحويل الطاقة الكيميائية في المحروقات إلى طاقة ميكانيكية.

 

في الحاضر::
 

كان القطار البخاري فاتحة اختراعات الية عصرية كثيرة الانتشار، هي المحركات الحرارية.

كل وسائل النقل البحرية والجوية والبرية تعمل بمحركات حرارية تعطي الحركة الميكانيكية باستخدام احد المحروقات المستخرجة من باطن الارض  واهمها في الحاضر هو النفط.

وبعض المحركات تستخدم لانتاج واحد من اهم اشكال الطاقة في عصرنا ، وهي الكهرباء التي تنتج في المحطات الكهرحرارية باستخدام المحروقات مثل النفط والفحم والغاز الطبيعي .

 

 
 
 
 
الطاقةالكهربائيةو"مرونة"استعمالها ::
 

مصباح يضيئ وفرن يسخن ومروحية تدور لتعطي ثلاثة من اشكال الطاقة ( النور والحرارة  والحركة ) ، انطلاقا من مصدر واحد سهل النقل والتوزيع ،  هو الكهرباء. بالطبع ليست هذه جاهزة للاستعمال "مباشرة" ، بل تستلزم أساليب تحويل ملائمة لاستخراج شتى أنواع الطاقة: مولدات ، منوبات (Alternateurs) ةتستخرج الكهرباء  من الطاقة الحركية في المحركات الحرارية وشلالات المحطات الكهرومائية. ومازال استعمال الكهربائ في الحياة اليومية بحاجة إلى محولات مكيفة مثل سلك الإضاءة  داخل اللمبة. والمقاومة الكهربائية في فرن طباخ أو محرك المروحة.

 

في المستقبل إن المحركات الحرارية ، كمحطات الطاقة الكهرحرارية ، وتجهيزات التدفئة تستهلك كميات هائلة من المحروقات المستخرجة من باطن الأرض (نفط ، غاز طبيعي ، فحم) وهي مصادر متوفرة بكميات محدودة وغير متجددة (خاصة النفط).

فمن الضروري خفض استهلاكها منعاً لنفاذها سريعاً. لذلك يجب البحث عن مصادر جديدة للطاقة من جهة ، والإقتصاد في استخدامها من جهة ثانية. فهناك احتياطي من الطاقة لا يزال قليل الإستعمال : إنها الطاقة الشمسية ، وتجري محاولات الآن للاستفادة منها. وهناك مصدران آخران للطاقة يمكن استثمارها : ألمد البحري وحرارة الأرض الجوفية. وأخيراً الطاقة الذرية التي يتوقع أن تشهد إقبالاً كبيراً في المستقبل رغم انتقادات علماء البيئة بسبب المشاكل التي تشيرها هذه الطاقة ، مثل إعادة تسخين المياه ، مثل إعادة التسخين المياه  ، خطر الحوادث الذرية ، خطر التلوث لناجم عن تخزين النفايات الإشعاعية ، إلخ .....

 

كيف ندخر الطاقة :::

 

من أبسط السبل لتوفير الطاقة الإقلاع عن الإسراف. وبما أن القدر الأكبر من الطاقة المستهلكة يستخرج الآن من النفط (اما بواسطة الكهرباء المباشرة باستعمال محروقات السيارات والتدفئة) ، يصبح ادخار الطاقة مرادفاً لتوفير النفط.

وكثيرة هي أساليب خفض استهلاك الطاقة ، وهذه بعض الأمثلة على ذلك :

تطوير المحطات الكهروحرارية ومحركات السيارات وزيادة فعاليتها ، خفض نفايات المواد (مثل الورق والزجاج والألومنيوم ، إلخ....) التي تستهلك الطاقة لإنتاجها ،

 

إعادة استعمال النفايات العضوية بالإفادة من حرارة حريقها مضاعفة انتاجية المصانع ، وأخيراً الحد من الهدر الحراري للتدفئة المركزية.

 

طاقة البحار والمحيطات ::
 

في المستقبل ، سيكون البحر مصدراً للعديد من الطاقات "التناوبية" الحركة. هذه الطاقات الكامنة تظهر في الأمواج وسخونة الطبقات العليا التي تفوق دائماً سخونة الطبقات السفلى (بفعل التبدلات الحرارية) وأخيراً حركة المد والجزر.

                                            إعداد :: وفاء داؤد.
---------------
السلام عليكم,
 وش رايكم موصيني الحكومة أسوي حملة إرشاد للكهرباء  '>

أما بالنسبة لطاقة الشمسية,,,
فالي أعرفه أنه فيه درسات عليها ,, لتخفيض تكلفة تصنيعها., لأنها كما نعلم مصدر دائم ولا يحتاج
إلى تكلفه للحصول عليه ( الشمس بإذن الله طالعة طالعة كل يوم )
( الي غاث العلماء على حد علمي إن صنع الصفائح المكونة من الخلايا الكهرو ضوئية تكلفتها كبيرة , والإنتاج الذي تنتجه من الكهرباء بالنسبة للي تاخذه من الطاقة الشمسية نسبة قليلة جداً,,
ما يكفي إلا لسد حاجة بعض المنازل ,, ولكنهم يصبرون أرواحهم ويقولون أنه دائم ,, يعني
يسسدد خسائره على المدى الطويل ,,, كذلك , لكي يجدون مصدرأخر للكهرباء إذا قطعنا عنهم النفط ...)
( دخلت محاضرة للفائدة لدكتور {الله لا يحطكم بموقفي} أنا كنت دارية أنه ماخذ شهادته من أمريكا ,, بس توقعت إنه سوري أوأي أحد ناطق بالعربية أتاريه هندي , ياويلي ويلاه
وش هذي الورطة ,, بس أسمي الي دخلت فشيلة أطلع, المهم جلست متنحة,, الي يشوفني يقول
هذي أقدعها وحده فاهمه ؟؟؟!!!!
{ والي زاد الطين بلة إنه بدى يحكي عن الجوامد وهذي مادة ما أخذتها} ولكن الحصيلة النهائية إني إستوعبت 1%  من الي قالة,, وهو  ( لا يأخذ كمعلومة موثوقة )

إن الخلايا الكهرو ضوئية , تتكون من طبقتين من المواد الشبه موصلة الي فوق رقيقة والي
تحت سميكة,, وفيهما شوائب ( وكأني أتذكر أنه قال :: إن الطبقة الي تحت فيها شوائب أكثر
شان تنقل الكهرباء )
 وصراحة مابحثت في موضوع الطاقة الشمسية لأنه مايهمني,, ولكن إذااااااااا كنتم مهتمين
أحاول { حطوووووو ثلاثين خط تحت كلمة أحاول}...

                           والسلااااااااااام.....