Advanced Search

عرض المشاركات

هنا يمكنك مشاهدة جميع المشاركات التى كتبها هذا العضو . لاحظ انه يمكنك فقط مشاهدة المشاركات التى كتبها فى الاقسام التى يسمح لك بدخولها فقط .


مواضيع - أرشميدس مصر

صفحات: 1 [2] 3 4 5 ... 10
16
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



شكر الله طاعتكم، وتقبل منكم بضاعتكم، وأعانكم على طاعته وعبادته بعد رمضان، وأعاده عليكم أعواما عديدة، وأزمنة مديدة...




إخواني... برأيكم ما هي أكثر المجالات التي ترونها أكثر إثارة للاهتمام وأكثر مستقبلية لطالب الدراسات الفيزيائية؟؟؟  أحب أن أسمع أقوالكم ورؤاكم في هذا الموضوع ولا تبخلوا علينا بالإفادة!




والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته




17
السلام عليكم




نوبل الطب لأمريكيين وبريطاني




أعلن اليوم عن أسماء الفائزين بجائزة نوبل في لعام 2007م حيث تقاسمها بالتساوي عالمان أمريكيان وعالم بريطاني، حيث حصل كل منهم على ثلث الجائزة.

وحصل العلماء الثلاثة على الجائزة تقديرا لجهودهم المشتركة في اكتشاف مبادئ تعديل جينات معينة في الفئران باستخدام الخلايا الجذعية الجنينية.....




وثلاثة العلماء الذين تقاسموا الجائزة هم كل من:


ماريو كاباتشي Mario R. Capecchi
أمريكي (إيطالي الأصل)
من جامعة يوتاه Utah University
ولد عام 1937م




السير مارتين إيفانز Sir Martin J. Evans
بريطاني
من جامعة كارديف
ولد عام 1941م



أوليفر سميثيز Oliver Smithies
أمريكي (بريطاني الأصل)
من جامعة نورث كارولينا
ولد عام 1925م




للمزيد من التفاصيل
       ** جائزة نوبل من نافذة المنتديات العلمية
       ** موقع جائزة نوبل Nobel Prize


والسلام عليكم '<img'>

18
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



الاخوة الأعزاء...


قد نويت أن أختار تخصص الرياضيات كتخصص مساند لتخصصي الرئيسي في الفيزياء بكلية العلوم، ولذلك فإنني سوف أدرس ثمانية كورسات رياضية، ثلاثة منهم إلزامية وهي:


 -  240   المعادلات التفاضلية

 -  250   مقدمة في أسس الرياضيات

 -  261   مدخل إلى الجبر المجرد



والخمسة البواقي اختيارية ( بالنسبة لي فسأختار مقررين وهما: 407 تحليل تنسوري و410 النظرية النسبية)

يبقى ثلاثة، فماذا تشيرون علي بأن أختار ؟؟؟؟؟؟ هل في بالكم مادة ترون أنها ممتعة ومفيدة وستنفعني دراستها في دراسة الفيزياء (حتى لو كانت صعبة)



أنا أفكر بتحليل رياضي تطبيقي 313 وتحليل حقيقي 329 ومادة ثالثة (ربما نظرية كهرومغناطيسية315 ) ....





أستاذنا بالكلية الدكتور الفاضل/ لطيف حنا، أشار علي بالآتي:

 -  262 جبر مجرد 2 (مهمة للتعمق في دراسة البصريات الكمية)

 -  330 دوال المتغير العقدي Complex Variable Function (مهمة للتعمق في دراسة الكهرباء)

 -  Functional Analysis (لم أجد رقم المقرر) (مهمة للتعمق في دراسة ميكانيكا الكم)

 -  407 تحليل تنسوري (واضح أنها أساس النسبية)

 -  410 النظرية النسبية





أنتم ما رأيكم (مطلوب فقط أن تقترحوا لي ثلاث مقررات !!)





مش شرط أوضح لكم إيه المقررات اللي تدرس عندنا بالجامعة، اللي عندنا زي اللي عند غيرنا، فهل في بالكم شيء محدد.


 ':110:'
والسلام عليكم

19
السلام عليكم



الاخوة الأعزاء،،،،، هذه خاطرة أحببت أن أكتبها سريعا قبل أن أعود إلى المنزل...... أنا الآن أكتب إليكم من مكتبة الجامعة '<img'> !!



منذ أيام قلائل خطرت في بالي فكرة تتعلق بالكتاب اللطيف الذي ندرسه، وهو كتاب University physics لمؤلفيه يونغ وفريدمان، ندرس الطبعة 11 (الصورة إلى اليمين) وقد صدرت الطبعة 12 (الصورة إلى اليسار)...

                                 


هذا الكتاب من أحلى وأجمل وألطف وأظرف وألذ وأطيب وأحسن وأفيد وأمتع الكتب في الفيزياء  ':p' ، وقراءته والاطلاع فيه والاستفادة منه قطعة من النعيم ( لأولي الألباب فقط، أما الذين يكرهون بذل الجهد فما تغني الآيات والنذر عن قوم لا يؤمنون) لأنه قد تميز بعدة مميزات صدرته بين الكتب، وحسُنَ شرحه جدا لأهل الطلب، فمن مميزاته:

- شرحه الأمور بالتفصيل المميــــــــت، وتكثيره الكلام حتى في غير مواطن الفائدة. والدليل على ذلك صغر خطه وكثرة صفحاته الرقيقة وكتابته المسائل في أعمدة!!

- اعتماد ستراتيجية خاصة لحل المسائل، وهي المسماة Young&Freedman ISEE Strategy.

- اشتمال خواتم فصوله على ملخص ومسائل كثيرة جدا (قد تتعدى المئة مسألة في الفصل).

- اعتماد نظام لحل الواجبات ومشاهدة أفلام تفاعلية عبر الإنترنت (للطلاب المشتركين)

- الدقة المتناهية في رسومات الكتاب figures والحذر الشديد في الكلمات والتعابير. وإتقان مواضع وضع الصور فلا توضع قبل الكلام المشروح أو بين الفقرات. وأنه يكاد يخلو من الأخطاء المطبعية (حتى الآن لم أجد خطأ واحدا)

- اختياره ألوانا للمتجهات، فاللون الأزرق في الكتاب لمتجهات الإزاحة، والبرتقالي للعجلة، والأخضر للسرعة، والأحمر للقوة، والوردي للمجال الكهربائي الخ الخ

- زيادته وتحسين إنتاجه في كل طبعة!

وغيرها وغيرها وغيرها ..............ربما نسيت أمورا كثيرة..






(أعتقد أنكم حتقولوا الآن إن واصف هذا الكتاب ما شافش نعمة  ':p'  ،  كأن ما فيش كتاب فيزياء غيره  ':p' ) صبركم شوية بس!!  '<img'>





ولأنني تقلبت في هذا الكتاب كثيرا منذ ما يزيد على نصف العام،  وخلال ذلك اقتطفت من نضير أزهاره، واغترفت من نمير أنهاره، وعشت معه - ولا أزال أعيش معه- أجمل أيام عمري!، لذا فقد آسفني أن أرى كتبنا العربية في الفيزياء في حالة مـ نـ حـ ط ـة، فأغلبها مقتضبة، لا تعرض البراهين، ولا تشرح القوانين، ولا تبين الحس الفيزيائي، وأغلب رسوماتها باليد، وغير ملونة، وبادية الأخطاء، ولا تساعد على الدراسة  '<img'>


والخلاصة أني وجدت الكتب الفيزيائية هناك تخرج في أثواب قشب، وهنا تخرج في أثواب مهلهلة!! ولا مجال للمقارنة!! وإذا رأى أحد منكم غير هذا فبيننا نقاش!



وبرزت مشكلة أخرى، وهي أن الكتب الدراسية في المدارس - وإن كانت تستفيد أحيانا كثيرة من المراجع الأجنبية- فإن جل اعتمادها على المراجع العربية!! فانحطت كتب المدارس في الفيزياء وصار الاعتماد في الدراسة على المعلم الماهر.




المهم أنه قد خطرت في بالي منذ يومين أن أفيد الطلاب والمعلمين وأعمل - حتى لو بعد تخرجي وتفرغي- على ترجمة هذا السفر النفيس وإخراجه عربيا في أحسن صورة بعد أخذ إذن الناشر بذلك!! ليكون هذا من أهم إنجازاتي في الحياة!!



واليوم دخلت هذه المكتبة التي أتردد عليها كثيرا لأني كنت أبحث عن برهان (برهان أنه في التصادم المرن ذي البعدين بين جسمين متكافئين في الكتلة تكون الزاوية بين سرعتيهما النهائية 90 ْ)، واليوم لأول مرة أقابل كتاب سيرواي الذي أسمع عنه كثيرا، (صورة الطبعة السادسة من كتاب سيرواي وجيويت)





ووجدتُ كذلك كثيرا من الكتب والمراجع الفيزيائية الرائعة التي تستحق إدمان النظر فيها لجمالها وأهميتها  ':eee:'  ... فخلصت من ذلك إلى فائدة لطيفة، وهي أن ترجمة الكتاب لن تفيد الطالب المجد، ولن تفيد المعلم الناجح، فمن يريد أن يتعلم الفيزياء ... يجب أن يتعلم الإنجليزية....



انظر إلى علماء الإسلام في سائر العصور، كانوا من بلاد شتى، لكن تعلموا اللغة العربية لأجل أن يتعلموا الدين،،،، لم ينتظروا أن يترجم لهم أحد كتب علوم القرآن والفقه والحديث الخ وإنما جاءوا من بلادهم البعيدة، جاء الهندي والسندي والفارسي والتركي والأندلسي ليتعلموا اللغة لأجل أن يتعلموا الدين...



رحم الله الخليل بن أحمد إذ يقول: (لا يصل امرؤ من العلم إلى ما يحتاج إليه إلا إذا تعلم ما لا يحتاج إليه)





كانت هذه خاطرة قصيرة فأطلناها والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.  ':010:'

20
السلام عليكم



أيها الاخوة إليكم هذا الكاريكاتير اللطيف،،، وجدته في توقيع بأحد المنتديات!!!









































 ':201:'
والسلام عليكم

21
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته....


من فضلكم إذا أحد فيكم اطلع من قبل على كتاب أو مرجع لطيف في الرياضيات أن يخبرنا به، ولكني أبحث عن شيء محدد جدا، وهو أن يكون الكتاب يهتم بعرض برهان القوانين الرياضية،



مش يمر على القانون مرور الكرام ويترك برهانه!!  ':angry:'  ولا يحل نص البرهان ويخلي الباقي تمرين للقارئ  '<img'> !! بل أتمنى أن أجد مرجعا يكاد لا يمر في شرحه على قانون إلا ويبرهنه، وإذا وجد أكثر من برهان عرض تلك البراهين!!!!!!!


مثل هذا الكتاب عزيز جدا؟؟؟ أليس كذلك؟؟!!!!  ':eee:'  لكني أسأل إذا كان أحدكم رأى شيئا مثل هذا أن يفيدنا به...



أم أن المكتبة الرياضية تخلو من ذلك؟؟؟؟؟!!   على فكرة أنا أيضا أبحث عن كتاب فيزيائي له نفس هذه الميزة ':eee:'






والسلام عليكم




22
السلام عليكم



ليس هذا الخبر موجودا على الشبكة العربية ولا الإنجليزية، وهو خبر مؤسف نشرته مجلة العلوم في عددها الأخير يوليو/أغسطس 2007م ص82، عن وفاة الباحث الفيزيائي الأديب الأستاذ الدكتور محمد عبد الرزاق قدورة الذي ألف وترجم العديد من الكتب والأبحاث في مجال الفيزياء.



حصل الفقيد رحمه الله على الشهادة الثانوية عام 1946م وكان ترتيبه الأول في امتحانات الشهادة الثانوية، ثم نال دبلوم الهندسة الكهربائية من جامعة بروكسل عام 1959م ثم الدكتوراة في الفيزياء النووية في الطاقة العالية من جامعة بريستول 1961م.



كان رئيسا لجامعة دمشق في الفترة (1973-1976) وبعد ذلك وحتى 1988 شغل منصب نائب المدير العام لليونسكو في الشؤون العلمية، وكان أحد ستة أعضاء للجنة العالمية لوضع استراتيجية التربية. وهذه اللجنة هي التي أصدرت كتاب "تعلم لتكون" الذي ترجم إلى أكثر من عشرين لغة. وكان رئيسا - في عام 1976- للجنة تقويم مشاريع اليونسكو الإقليمية في إفريقيا.



وكان عضوا في لجان تأسيس جامعة الأمم المتحدة 1975، وعضو مجلس الحكام في الوكالة الدولية للطاقة الذرية 1975، وزميلا لـ TWAS (1981) ، وعضو مجمع اللغة العربية بدمشق 1975، وعضو مجلس المركز العربي السعودي للعلوم والتقانة، وعضو لجنة منح جائزة الملك فيصل رحمه الله للعلوم.


وكان هو الذي اقترح - منذ حوالى 21 عاما - إنشاء مجلة عربية لتكون ترجمة للمجلة الأمريكية سينتيفيك أميركان Scientific American، وكان هذا حلمه القديم، فتحقق له ذلك وأنشأت الكويت مجلة العلوم التي تصدرها مؤسسة الكويت للتقدم العلمي والتي ذكرت خبرت وفاته!!



ومن الكتب التي شارك الفقيد في تأليفها و/أو ترجمتها:
- موسوعة فلوري وماثيو الفيزيائية

- المعجم العسكري الإلكتروني

- الميكانيك لتيموشنكو

- الفيزياء للعالم الكبير فاينمان




رحم الله الأستاذ الدكتور محمد قدورة وأسكنه فسيح جناته!  '<img'>



والسلام عليكم




23
بسم الله الرحمن الرحيم....


أيها الاخوة الأعزاء........


قد قــُـــدِّمت من قبل مواضيع للتمهيد إلى المختبرات الفيزيائية، وهذه المواضيع هي...
إرشادات السلامة في مختبرات الفيزياء
أخطاء القياس وحساباتها في التجارب الفيزيائية

والآن نقدم هذا الموضوع الذي أرجو أن يفيد المجربين الجدد بأساليب كتابة التقارير الفيزيائية.....


   يفيد التقرير الفيزيائي في وصف التجربة الفيزيائية وقياساتها، ويصف تقريرك كل ما يتعلق بالتجربة من أهداف وأدوات وخطوات وقياسات قمت بها وعملتها بنفسك في التجربة المعينة. أيضا فإن له أهمية من حيث تقييم أستاذك (تستأثر التقارير في جامعتنا بنصيب قدره 50 % من درجات أعمال الفصل). وفي هذا الموضوع سوف نلقي أضواء على التقارير المختبرية وكتابتها. والآن سوف نذكر لكم الأقسام الذي يفترض أن يحتويها تقريرك..







ما يحتويه تقرير التجربة المختبرية الفيزيائية






أولا: صفحة العنوان Title Page
    هذه الصفحة تترك فارغة إلا من بيانات الطالب، والبيانات التي تكتب في صفحة الغلاف هي:
1-   اسم الطالب Student Name
2-   رقم الطالب Student ID
3-   الشعبة Section
4-   عنوان التجربة Experiment Name
   أو أي بيانات أخرى يطلبها أستاذك. وإذا كنت تجري التجربة في منزلك (own business) فاكتب ما تشاء من بياناتك  '<img'> .


وبعد أن تنهي صفحة العنوان ادخل على التقرير، وهو يشتمل على:-
ثانيا: الخلفية النظرية Theoretical Background
وتشتمل على:
أ‌-   الأهداف objective
ب‌-   الأدوات والأجهزة Equipment
ت‌-   وصف الجانب النظري للتجربة Explanation مع المعادلات اللازمة للعمل.
ث‌-   خطوات التجربة Procedure

ثالثا: الجداول والحسابات Tables & calculations
في هذا الجزء تقوم بتبييض مسودة الجدول الذي كنت قد أعددته مسبقا عند القيام بأخذ قياسات تجربتك، كما تقوم بالحسابات التي أوضحنا بعضا منها مسبقا في الحديث عن أخطاء القياس.

رابعا: الخاتمة والنتائج Results & Conclusion
اذكر نتائج التجربة مثل: ما العلاقة بين المتغيرات في التجربة؟؟، هل هناك تناسب بين القيم؟؟ هل التناسب طردي أم عكسي؟؟ الخ...

خامسا: الرسوم البيانية Graphs
   ارسم بيان العلاقات بين المتغيرات التي حصلت عليها من التجربة.

سادسا: المراجع
   هنا تذكر المراجع التي اعتمدت عليها، والكتب التي تصف هذه التجربة. يمكنك ذكر الكتاب المقرر، وأي كتب أخرى تتحدث عن هذه التجربة. لكن هل يمكن كتابة مراجع لغتها غير اللغة التي تكتب بها تقريرك؟؟ هذا راجع إلى موافقة أستاذك!








كان هذا منا بحسب الطاقة ونسأل الله أن ينفع بها والحمد لله رب العالمين.


والسلام عليكم

24
بسم الله الرحمن الرحيم



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته





   الحمد لله الذي شرح للتعرف إليه صدور أوليائه، وحثهم على الالتجاء إليه ودعائه، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، خلق الكون وغمره بآلائه، وأودعه ما لا غنى له عنه من قوانين العلم وفزيائه، وأشهد أن محمدا عبد الله ورسوله، أرسله الله تعالى بهذا الشرع وضيائه، صلى الله عليه وعلى آله وأصحابه العزيزُ الذي لا راد لقضائه، ولا منجى منه تحت سمائه. وبعدُ.


   فقد أرسل إلي أحد الاخوة الكرام الأعزاء، ثبته الله ووفقه، وأحسن عمله، وأنسأ في طاعته أجله، يطلب أن أقدم مقدمة لطيفة مبسطة لمن يود أن يتعرف إلى هذا العلم اللطيف، فسعدتُ برسالته أيما سعادة. وعلمت أن الله يوفق للطلب أناساً في كل زمن مهما علت جبهة الجهل أمامنا واتسعت. وعلمتُ أن الطلب لا يوفق إليه إلا الألباء،  أما من كسل أو تكاسل فما تغني الآيات والنذر عن قوم لا يؤمنون، وعلمتُ أن علم الفيزياء مهما أشيع عنه من الصعوبة وتطلب الحذاق فإن له مثيرات تستهوي البارعين، كما قال الشاعر:


خلق الله للحروب رجالا*****ورجالا لقصعةٍ وثريدِ


   فلكل هذا بادرت إلى كتابة هذه المقدمة أحاول فيها أن أفيد بقليل نافع راجيا من الله أن يسعد الواردين بلذيذ الارتشاف، ويوصلهم من الابتداء إلى مراتب الاحتراف. وليعذرني الاخوةُ فإن الكاتب منسوب إلى النقص المستولي على سائر البشر، وقد كتبتها في ابتداءِ مرضٍ وانشغالٍ وقرب من امتحانٍ. فإن كنت تنشد في جوابنا الكمالَ فلا طاقة لنا به، وإنما نحاول أن نقترب منهُ ما استطعنا ولن نناله.


   وأنوه أن هذه المقدمة موجهة بشكل أساسي إلى أولئك الذين لم يدرسوا بعدُ الفيزياءَ، أو أولئك الذين تخصصوا في مجال من مجالات العلم الواسعة غير الفيزياء ويحبون أن يعرفوا الفيزياء عن قرب. وقد احتوت هذه الرسالة على مفهوم الفيزياء وطبيعته وما يبحث فيه، كما تضمنت إيضاح أهم الخطوات الأولى primary steps في أغلب فروعه الكثيرة. ثم أتبعنا ذلك بذكر الكتب التي أحب أن ينظر فيها الطالب إذا كان يرغبُ في تعلم الفيزياء أو التعرف إليها عن قرب.


   وأحب أن أفتتح بالمقدمة التي كتبها عالم الفيزياء الشهير فاينمان في الصفحة الأولى من (محاضراته) إذ يقول: " هُيِّئت دروس الفيزياء هذه، ومدتها سنتان، للذين يعدُّون أنفسهم ليصبحوا فيزيائيين. وقد لا يكون الأمر كذلك طبعاً، إلاَّ أنَّ هذا ما يفترضه أيُّ مدرس في أية مادة ! وإذا أردت أن تصبح فيزيائياً فعليك أن تدرس الكثير، إذ عليك الإحاطة بمعرفة تطورت ونمت باطراد وبسرعة خلال مئتي سنة. ولقد بلغ من حجم هذه المعلومات ما يدفعك للتفكير بأنك لن تستطيع تعلُّمها كلَّها في أربع سنوات. وفعلاً لن تستطيع ذلك، فعليك الانخراط في مدارس الدراسات العليا أيضاً بعد انتهاء دراستك الجامعية." انتهى. محاضرات فاينمان ص1.


   ويقول فاينمان أيضا: " ربما تكون عجولاً ولا يرضيك تعلم الفيزياء في أربع سنين بل تريد تعلمها في أربع دقائق. إننا لا نستطيع فعل ذلك لسببين :
الأول هو لأننا لانعرف بعدُ القوانين الأساسية جميعاً : فهناك جبهة جهل عريضة أمامنا.
والسبب الثاني هو أنَّ التعبير الصحيح عن قوانين الفيزياء يتضمَّن بعض الأفكار غير المألوفة التي تحتاج إلى الرياضيات العالية لوصفها. ولذا فإنَّ مجرد إدراك معاني الكلمات يتطلب من المرء أن يتدرب جيداً في بدء دراسته. فلا يمكننا إذاً الوصول إلى ما نبغي إلاَّ بدراسة الأمور، على التوالي، قطعة بعد قطعة." المصدر السابق ص1.







هذا وبالله تعالى التوفيق، وهو حسبنا ونعم الوكيل.



كتبه
أحمد بن رمضان بن أحمد بن أحمد حجازي
عفا الله عنه والمسلمين
صباح الثلاثين من شعبان لعام 1428هـ


والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته  '<img'>

25
منتدى علوم الحاسب / سؤال حول إعداد الصفحة في Word
« في: سبتمبر 11, 2007, 10:17:24 صباحاً »
السلام عليكم


الاخوة الأعزاء......

قمت بطباعة كتاب صغير وأعددت نسخة ما قبل الطبع على ورق فلسكاب... وحاليا أود تعديل حجم الصفحة من فلسكاب إلى حجم صفحات الكتاب الاعتيادية (أظنها 17 × 24 '<img'> ).

لكن كيف أقوم بعمله على هيئة طية كتاب؟؟ بمعنى أن يكون الهامش الأيسر للصفحة اليمنى مساويا للهامش الأيمن في الصفحة اليسرى في حين يتساوى الهامش الأيمن الصفحة اليمنى مع الهامش الأيسر للصفحة اليسرى؟؟؟؟


باختصار شديد:...... كيف أقوم بالـ"حركات" التي تخص طباعة الكتاب علما بأنني أستخدم Word2003...... وشكرا.



والسلام عليكم  '<img'>

26
السلام عليكم


خبر جديد لا أدري أيـسُرُّ الطلاب أم يسوؤهم .......  '<img'>


عن صحيفة الوطن الكويتية بتاريخ الخميس الماضي 6/9/2007م


إلغاء مقرر الجيولوجيا للصف العاشر

كتبت نور عبدالله:

علمت «الوطن» ان وزارة التربية قامت باجراء بعض التعديلات في بعض مقررات الصف العاشر بما يتفق مع مصلحة الطالب حيث قامت بتخفيض نصاب الحصص في بعض المقررات مثل مادة الانجليزي والاجتماعيات كما قامت بإلغاء كتاب الجيولوجيا في قسم العلوم حيث سيدرس الطالب مقررات الكيمياء والفيزياء والاحياء، النصف الأول من الكتاب في الفصل الاول ويستكمل المتبقي منه في الفصل الثاني.

انتهى...





وهذا يعني أنه في العاشر سيكون لدى الطلاب (فيزياء .... كيمياء .... أحياء... بلا ..جيولوجياء!)

ولكن ماذا عن المعلمين؟؟؟؟ فمن المعروف في الكويت أنه - في الصف العاشر بالذات - قد يدرس الكيمياءَ أستاذ فيزياء والعكس، كما يدرس الجيولوجيا أستاذ أحياء والعكس. وكان هذا شائعا حتى مع وجود الجيولوجيا .... فهل تُرى سيتغير الأمر بعد إلغاء المادة؟؟؟ الله أعلم.


هل الموضوع مثير للنقاش؟؟؟؟!!  أم ينبغي حذفه؟  '<img'>


والسلام عليكم ورحمة الله

27
السلام عليكم


الاخوة الأعزاء رواد المنتديات العلمية وقسم الفيزياء... أهلا ومرحبا بكم في هذا الموضوع اللطيف!


أثناء قراءاتي العابرة في بعض الكتب كنت أجد مقولات جميلة لعلماء المسلمين (من علماء الشرع وليس من علماء الطبيعة ':cool:' ) حول الفيزياء والرياضيات...

الحديث عن الرياضيات غير مثير لأنهم يتكلمون عنه كثيرا جدا جدا جدا ... لكن المثير والرائع هو حديثهم عن الفيزياء لأنه - في زمنهم- كان نادرا جدا جدا... كما كان مفهومه غير واضح وغير مكتمل. ولذلك يكتسب حديث الفقهاء عن الفيزياء نكهة إثارية خطيرة.


هذا الموضوع سيكون مكانا لتدوين أقوال علماء الشريعة في علم الفيزياء والطبيعيات، سأذكر فيه - بادئ ذي بدء - ما قرأته عن إمام شافعي وإمامان مالكيان وعلامة حنبلي. وسنذكر المزيد والمزيد (حسب ما يتجدد) وسأذكر أيضا بيتين شعريين - للعبد الضعيف - في فقه متعلق بالفيزياء. إن شاء الله تعالى...


ترقبوا .......................  ':010:'


مع تحيات أخيكم أرشميدس مصر

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

28
السلام عليكم


الاخوة الأعزاء....

هذا الموضوع جميل ... رائع ... خيالي !!!  '<img'>   ':201:'




لا أمدح نفسي ولا أتملقكم بالمديح .... ولكنه فعلا موضوع طيب لأنه يسلط الضوء على كتاب من أعظم ما خرجته المكتبة العربية على الإطلاق، ألا وهي المقدمة للعلامة عبد الرحمن بن محمد بن خلدون رحمه الله.

والكتاب قيم لا يحتاج إلى حديثنا عنه، ولكننا سنشير إلى ما يهمنا فيه،  وما يهمنا هو ما أشار إليه الكاتب من موضوعات رياضية في كتابه. والعجيب أن منها موضوعات يزعم البعض - وهذا ما وجدته في موضوع هنا بالمنتديات العلمية - أنها من اكتشاف أويلر وأمثاله من العلماء!  '<img'>


حسنا ... قولوا لي: من لديه نسخة من الكتاب في مكتبته؟!  ':cool:'

من لديه منه نسخة فقد وقع على كنز .. ومن نظر فيه يعلم ذلك، فهو يهتم بالحديث عن العلوم وتطورها.. وهذا من أهم مباحثه.

ومن لمّا يتعرف على الكتاب فأنا أنصحه بشرائه، وأنصحه بطبعة دار الجيل - وهي التي لديّ- فهي معتنى بها جيدا ومشكلة حرفا حرفا وبعيدة عن كثرة الأخطاء.


وحكايتي مع الكتاب أني حصلتُ عليه إهداءً كريماً من أمينة مكتبة المنطقة لأنني -على حسب قولها- قارئ مميز كثير التردد والقراءة والاستعارة ( لا سيما للكتب التي أرقامها من 530- 539  ':201:' )، ولذلك فإن لهذا الكتاب إعزازا خاصا لدي.








حسنا......... لماذا هذه المقدمة الطويلة؟؟!  ':eee:'

هذه المقدمة لأنني لن أدعكم تضحكون علي هذه المرة!  '<img'>  لا أريد أن أبدأ الكلام قبل أن تخبروني أنتم بآرائكم....


اقرأوا ودوّنوا ملاحظاتكم على أوراق وسأقرأ من جديد وأدون على ورقي -بإذن الله- على العنوان التالي من الكتاب:-

كتاب (مقدمة ابن خلدون)
الفصل السادس من الكتاب الأول (في العلوم وأصنافها .... الخ)
الفصول التالية: الثالث عشر (العلوم العقلية) والرابع عشر (العلوم العددية) والخامس عشر(العلوم الهندسية).

وأعتقد أننا سنستمتع معا بالنقاش أيما استمتاع!!


 ':010:'   ':010:'

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته  ':203:'




29
طبيب أون لاين / مبارك لكم افتتاح قسم طبيب أون لاين
« في: سبتمبر 07, 2007, 09:37:15 مساءاً »
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


أهلَ الطب الأعزاء...

ألف مبارك لكم على القسم الجديد الخاص بالاستشارات الطبية، وأتمنى أن تكون هذه قفزة موفقة بإذن الله.


يالله بقى شدوا حيلكم شويتين لأن الأقسام النيو-إستابليشد تحتاج كثيرا من الجهود المضاعفة.!!  ':laugh:'


ويا رب نكون قدها ( أقصد تكونون أنتم يا أهل الطب '<img'> )


 ':009:'   ':009:'   ':009:'  



على فكرة... خطرت في بالي حاليا فكرة موضوع مبتكر في قسمكم سأحاول تحقيقها.


مبارك لكم مرة أخرى والسلام عليكم ورحمة الله '<img'>

30
أخطاء القياس وحساباتها في التجارب الفيزيائية


إعداد: أحمد رمضان حجازي





   الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على خاتم الأنبياء والمرسلين وعلى آله وصحبه أجمين وبعد..


   في هذا الموضوع سنذكر بعض الأمور على اختصار. وأحب أن أنوه على أننا سنذكر ما يهمنا في التجارب الجامعية. ومن أراد تفاصيل ذلك فأنصحه بكتاب: (تجارب في الفيزياء للسنوات الجامعية الأولى) للدكتور طاهر تربدار رحمه الله تعالى مع آخرين. فقد بدأ المؤلفون الكتاب بمقدمة جميلة حول أخطاء القياس. وهي مقدمة مفيدة كتبت بلغة مسلية جدا تشعرك بأنس مصاحبة الكتاب. ولكننا سنقتصر هنا على المفيد مما نحتاجه ويحتاجه طلبة المختبرات في بلادنا العربية.


وسيدور موضوعنا حول ثلاثة محاور:-


1- القياسات.....
2- أخطاء القياس.......
3- حسابات أخطاء القياس.....


وفق الله الجميع لطاعته بمنه وكرمه.
اللهم بلغنا رمضان واجعلنا فيه من الفائزين..


والسلام عليكم  '<img'>




صفحات: 1 [2] 3 4 5 ... 10