الرسائل

106

الدروس والمناهج الدراسية / كييف نشتق هذه الدالة

« في: سبتمبر 17, 2005, 09:48:07 مساءاً »

كيف نشتق هذه الدالة

ص=جا(س^س)
نريد حلول مختلفة لو سمحتم
وشكرا

107

الدروس والمناهج الدراسية / معادلة صعبة

« في: سبتمبر 17, 2005, 09:39:25 مساءاً »

شكرا أخى comcom الان اتضحت الرؤية
 

108

الدروس والمناهج الدراسية / معادلة صعبة

« في: سبتمبر 16, 2005, 08:07:09 مساءاً »

المعادلة التى فى السطر الرابع  تساوى 0 وليس y
انا لدى اقتراح حتى تتضح الفكرة
اشرح الموضوع من جديد واتى بمثال اذا سمحت لنا ونكون لك شاكرين  '>

109

الرياضيات العامة اللامنهجية / هل من الصحيح القول

« في: سبتمبر 16, 2005, 08:00:50 مساءاً »

شكرا على المشاركة الاخوة
الحال هو -ت
عفوا أخى المهلهل حسب علمى عند حساب النهاية لاننظر للاعداد اذا كانت تنتمى لللاعداد الحقيقية ام لا
اصلا اى عدد تؤول اليه س ينتمى الى الاعداد المركبة
لانها مجموعة شاملة
وشكرا  

110

الدروس والمناهج الدراسية / معادلة صعبة

« في: سبتمبر 15, 2005, 09:45:47 مساءاً »

شكرا لللاخ comcomعلى المشاركة الحلوة

وطريقة الحل اعجبتنى ولكن من اين اتيت بالمعادلة  y=elnx-x

ومتى نستخدم هذه الطريقة

وشكرا مرة اخرى  

111

الرياضيات العامة اللامنهجية / هل من الصحيح القول

« في: سبتمبر 15, 2005, 09:32:49 مساءاً »

مرحبا باأخى المهلهل  

كيف عرفت انك تشتغل على الاعداد الحقيقية

لم يوضع شرط فى النهاية اذا كانت على الاعداد الحقيقية ام لا

 '>

112

الدراسات والتعليم الجامعي / لغز اعجبنى

« في: سبتمبر 15, 2005, 02:00:23 مساءاً »

شكرا لجميع المشتركين والحلول صحيحة  

113

الرياضيات العامة اللامنهجية / هل من الصحيح القول

« في: سبتمبر 14, 2005, 03:13:28 مساءاً »

هناك مسئلة فى النهايات واجهتنى وجعلتنى افكر فى موضوع  
وهو هل من الصحيح القول عند ايجاد اى جذر لعدد سالب ان نقول غير معرف

حيث من المعروف ان هناك مجموعة تنتمى الى هذه الاعداد وهى الاعداد المركبة

مثلا لو كان لدينا هذا المثال

نها (جذر س ) /س عندما س  تؤول الى -1

114

الدروس والمناهج الدراسية / حسلب مثلثات

« في: سبتمبر 14, 2005, 02:09:02 مساءاً »

اذا كان لديك الاثبات فاكتبه لان هذه قوانين الزوايا المركبة

وانا فى الانتظار

115

الدروس والمناهج الدراسية / معادلة صعبة

« في: سبتمبر 14, 2005, 02:04:57 مساءاً »

الخطوات صحيحة  وانا حاولت ووصلت الى نفس النتيجة وهى   e^x=x^e

والمعادلة لاتتحقق الااذا كانت قيمة x=e '>

116

الدراسات والتعليم الجامعي / الاشتقاق اللوغاريثمى

« في: سبتمبر 13, 2005, 10:13:18 مساءاً »

لدى موضوع وهوسهل ومعروف عند الجميع وهو مايعرف بالاشتقاق اللوغاريثمى والمعروف ان اذا كان لدينا دالة اسية الاساس والاس عبارة عن دوال  فعند تفاضل هذه الدالة  فناخذ لوغاريثم الطرفين هذا المعروف لدينا  ولكن يمكن وضع الدالة الاسية قبل الاشتقاق على صورة دالة اسية اساسها العددe  فمثلا لدينا الدالة الاسية المشهورة  ص= س^س فعند تفاضلها نضعها على الصورة  اسية اساسها  العدد e تصبح   ص=e اس (س لو س) ثم نفاضل الدالة

ءص/ءس=e^(س لوس) (1+لوس)   الحل اسهل من الحل الاول وهو اخذ لوغاريثم الطرفين

والامثلة على الدوال من هذا النوع كثيرة منها   (جاس)^جاس .... (جتاس)^طاس وهكذا

ارجو ان ى اضفت شى فيه الفائدة للجميع

وارجو من الجميع ان يعطوا رايهم  وشكرا

117

الدروس والمناهج الدراسية / معادلة صعبة

« في: سبتمبر 13, 2005, 09:57:01 مساءاً »

اوحد حل المعادلة    لو س-لو (لو س)=1

118

الدروس والمناهج الدراسية / حسلب مثلثات

« في: سبتمبر 13, 2005, 09:51:27 مساءاً »

يلى يعرف اثبات القانون ... جا(أ+ب)=جاأ جتاب +جاب جتاأ   لايبخل علينا

119

الدراسات والتعليم الجامعي / لغز اعجبنى

« في: سبتمبر 13, 2005, 09:45:29 مساءاً »

هذا اللغز وجدته فى احد المنتديات ونقلته كما هو

اذا كان سن احمد فى السنة الماضية مربعا  وسيكون فى السنة المقبلة مكعبا فماهو سنه الان

وتحياتى للجميع  

120

الدراسات والتعليم الجامعي / مسالة نهايه محلوله

« في: سبتمبر 13, 2005, 01:58:58 مساءاً »

الخطوات صحيحة  والحل رائع

واتمنى لك التوفيق والنجاح

اخوك المقصبى