Advanced Search

عرض المشاركات

هنا يمكنك مشاهدة جميع المشاركات التى كتبها هذا العضو . لاحظ انه يمكنك فقط مشاهدة المشاركات التى كتبها فى الاقسام التى يسمح لك بدخولها فقط .


الرسائل - صديق الطبيعة

صفحات: 1 ... 12 13 14 [15] 16 17 18 19
211
منتدى علوم الفلك / سر الهرم الذي لا نعرفه ؟؟..
« في: سبتمبر 20, 2002, 03:30:17 مساءاً »
'<img'> السلام عليكم و رحمة الله وبركاته '<img'>

هذا هو خبر هرم خوفو الأخير كما ذكرته جريدة الرياض السعودية ...
خوفو يهزم أحدث الابتكارات التقنية ويرفض الكشف عن أسراره

'<img'> اللقـــــــــــ إلى ــــــــــاء ...

212
منتدى علوم الفلك / اكتشاف الكوكب السيار رقم 100 خارج المجموعة الشمسية
« في: سبتمبر 20, 2002, 02:40:07 مساءاً »
'<img'> السلام عليكم و رحمة الله و بركاته '<img'>

عزيزي أبو الحروف هل بالامكان لو تمدنا  بفكرة بسيطة عن أجهزة الفلكيين الحديثة التي يستطيعون بواسطتها اكتشاف و رصد مثل هذه الكواكب ':0'  ؟؟


و مشكوووووو'<img'> ووووووور مقدماً ...

213
منتدى الاحياء العام / مالفرق بين البروتوبلازم والسيتوبلازم ؟
« في: سبتمبر 20, 2002, 02:39:28 مساءاً »
'<img'> السلام عليكم و رحمة الله و بركاته '<img'>

البروتوبلازم : و يسمى المادة الحية و يتميز إلى سيتوبلازم ونواة .
السيتوبلازم : هو المادة الهلامية الموجودة بين الغشاء الخلوي و النواة و يحتوي على تراكيب حية و أخرى غير حية .
أي أن السيتوبلازم جزء من البروتوبلازم و الجزء اللآخر من البروتوبلازم هو النواة.

'<img'> أرجو أن أكون قد أفدتك  

214
منتدى الاحياء العام / الشاطر بيعرف!!!!
« في: سبتمبر 17, 2002, 07:02:16 صباحاً »
'<img'> السلام عليكم و رحمة الله و بركاته '<img'>

أنا أيضاً أوافق أخي علي رأيه في أنها قواعد لأسنان صناعية ...
'<img'> (حتى أنا ودي أصير شاطر)

'<img'> اللقــــ إلى ــــاء '<img'>

215
منتدى علم الفيزياء العام / هل حدث ذلك معكم؟؟؟
« في: سبتمبر 11, 2002, 04:58:52 صباحاً »
'<img'> السلام عليكم و رحمة الله و بركاته '<img'>

أخي أبو مازن ..أعتقد أن الموقع الذي أشار إليه الأخ أبو الحروف هو الموقع المقصود ..
لكن لم الكسل ؟؟ فذاك الموقع باللغة الإنقليزية .. لم لا تنشأ موقعك الخاص بالثوابت الفيزيائية باللغة العربية  '<img'>  أعتقد أن هذا سيعني نقلة كبيرة في تقدمنا..و سيكون لك بإذن الله الأجر الكبير من المولى عز وجل..
(أبو مازن خلك على دعستك ولا ترفع رجلك عن البنزين يروح العزم..أهم شي خل عزمك قوي..و حاول تلف يمين يسار الين توصل قمة الطعس '<img'>  '<img'>  '<img'>  معليش تراي توني الحين جاي من البر)
كمل مشوارك أبو مازن و اعمل موقعك بالعربي و الله يوفقك ... سننتظره  '<img'>

216
منتدى علم الفيزياء العام / قوى الكون
« في: سبتمبر 09, 2002, 02:31:15 صباحاً »
'<img'> السلام عليكم و رحمة الله و بركاته '<img'>

أخي Relativity .. وجدت هذين الموضوعين من منتدانا العلمي :
قوى الكون
نظرية المجال الموحد

أرجو أن تفيدك ..

'<img'> اللقـــ إلى ـــاء '<img'>

217
منتدى علم الفيزياء العام / الالكترون حي
« في: سبتمبر 09, 2002, 01:59:13 صباحاً »
'<img'> السلام عليكم و رحمة الله وبركاته '<img'>

أخي البعد السادس .. (معليش أبتلقف شوي) '<img'> .. رأيي أنا مبدأياً .. لا يعد من الأحياء .. لأن الأحياء لابد من أن تمتلك خمس خواص حسبما أذكر و هي :
1/ النمو. 2/ التكاثر. 3/ التغذية. 4/ التنفس. 5/ التكيف.
و بما أن الإلكترون لا يمتلك هذه الخواص جميعاً .. فبنظري لا يعد من الأحياء .. مع أنه يكوّنها !!!

والله أعلم ...

218
منتدى علوم الأرض / كل ما تريد معرفته عن الأوزون...
« في: سبتمبر 06, 2002, 07:11:47 مساءاً »
'<img'> السلام عليكم و رحمة الله وبركاته '<img'>

نشكرك أخي serano على هذه المعلومات الهامة و الشرح المبسط لهذه الكارثة ...
كما أود أن أضيف أن ثقب الأوزون فوق القطب الجنوبي يبلغ تقريباً ضعفي مساحة أوروبا .. و بالإضافة إلى الآثار التدميرية الرئيسية التي ذكرها الأخ serano على العين وعلى الجلد وعلى الجهاز المناعي .. هناك آثار ثانوية تتمثل في تأثر المنتجات الزراعية بزيادة الأشعة فوق البنفسجية .. فقد يقل الانتاج .. أو في المقابل قد تزيد من سمية بعض المركبات في تلك المزروعات .. و من الآثار أيضاً تأثر العوالق و النباتات البحرية بتلك الأشعة مما أثر على الثروات و الأحياء المائية .. كما أن زيادة الأشعة فوق البنفسجية يؤثر سلباً علىالمواد البلاستيكية والأصباغ و يعجل بتدهورها.

كيف نستطيع نحن المساعدة في تقليل آثار هذه المشكلة ؟؟

1/ دائماً و أبداً ازرع ولا تقطع .. فالنباتات الخضراء مصدر رئيسي للأكسجين الذي يصعد للأعلى و يساعد في إعادة بناء طبقة الأورزون .
2/ عند شرائك ثلاجة أو مكيفاً جديدا اختر الأنواع الخالية من مركبات CFC و غالباً ما يكون مكتوباً عليها (CFC Free)
3/ حاول أن لا تستعمل الرذاذات أو طفايات الحريق المحتوية على مركبات CFC واختر الأنواع الأخرى.
4/ لا تشتري منتجات يستخدم فيها الاسفنج البلاستيكي (البوليسترين) مثل بعض أنواع الحافظات البلاستيكية .. يفضل البحث عن مواد عازلة أخرى غير البوليسترين.
5/ للعزل المنزلي يمكن استخدام مواد عازلة أخرى غير البوليسترين .. مثل الصوف الصخري أو الصوف الزجاجي و غيرهما
 (شركات العزل المتخصصة قد تفيدنا أكثر '<img'> )

6/ ':angry:'  قاطع المنتجات الأمريكية .. لأن تلك الدولة تعد من أكبر مصادر الكوارث البيئية و الإنسانية .. و انسحبت من العديد من الاتفاقات الدولية التي كانت ستساعد في تحقيق تنمية مستدامة للعالم أجمع ':angry:'

'<img'> اللقــــــــ إلى ــــــاء '<img'>

219
منتدى الاحياء العام / بقايا الطعام ؟؟
« في: سبتمبر 06, 2002, 07:04:34 مساءاً »
'<img'> السلام عليكم ورحمة الله وبركاته '<img'>

عفواً  إضافة بسيطة  ':p'  أعتقد أن دفن بقايا الطعام أسفل المزروعات أيضاً سيعطي نفس النتيجة .. كما أن هذه العملية تحدث بشكل طبيعي للأشجار في الغابات .. حيث أن أوراق و أغصان الأشجار المتساقطة تسقط أسفل الشجرة و مع الوقت تغطيها التربة و تتحلل داخلها و تتحول إلى سماد طبيعي.

220
منتدى الاحياء العام / بقايا الطعام ؟؟
« في: سبتمبر 06, 2002, 06:59:25 مساءاً »
'<img'> السلام عليكم و رحمة الله و بركاته '<img'>

نعم يمكن تحويل بقايا الأطعمة والنفايات العضوية إلى سماد عضوي .. و في المنزل أيضا
قمت سابقاً بهذه الطريقة .. و لكن لكوني مهملاً .. اصدمت مع الأهل في (الحوسة) .. فلم أكمله .. لكن بإذن الله سأعود و أعملها مرة ثانية .. إليكم الطريقة التي اتبعتها .

* المواد المطلوبة (المقـ '<img'> ـادير) :
1/ وعاء كبير:برميل دهان فارغ ونظيف .. أو أحد جالونات الماء الكبيرة .. أو حتى (تنكة فاضية)
2/ كمية كافية من التربة .
3/ بقايا أطعمة ونفايات عضوية.

*طريقة العمل:
1/ نحضر الوعاء الكبير و نحدث به بعض الثقوب الصغيرة للتهوية.
2/ نضع طبقة من التربة بارتفاع 10 سم تقريباً .. ثم نضع فوقها طبقة أخرى من بقايا الأطعمة بنفس السمك تقريباً.
3/ نغطي بقايا الأطعمة بطبقة أخرى من التربة .. و هكذا بالتوالي حتى نحصل على عدة طبقات من التربة و بقايا الأطعمة.(مثلاً كل يومين تكتمل طبقة من الأطعمة و طبقة من التربة)
4/ عند امتلاء الوعاء نغلقه ( ولهذا أفضل أنا برميل الدهان مع غطائه) ثم نتركه لمدة شهر تقريباً و معرض لأشعة الشمس و كلما زادت الفترة كلما كان ذلك أفضل لتحلل المواد جيداً.
5/ يفضل الانتباه إلى درجة الرطوبة و إن كانت الطبقات جافة جداً يمكن رشها بقليل(أكرر قليل) من الماء .

هذا ما أذكر أنني فعلته و لكني لم أكمله '<img'> و من لديه تعليق أو إضافة أرجو أن لا يبخل بها .. وشكراً.

221
منتدى علم الفيزياء العام / هل تقترح إضافة المعادلات؟
« في: أغسطس 23, 2002, 10:32:21 مساءاً »
'<img'> السلام عليكم و رحمة الله و بركاته '<img'>

أشكرك أستاذي أبودشتاين على هذه المحاضرات الثمينة  و على وقتك و جهدك الذين خصصتهما لنا ..( فالله يعافيك و يسلم يديك و يجزاك خير )

و أنا أضم صوتي لأخي الكويتي في اقتراحيه .. و قد رأينا الاقتراح الثاني فعلاً في المحاضرة الثانية .. و الله يعينك علينا يا أستاذنا   '<img'>

 '<img'>  نراكم قريباً .. سأذهب لأذاكر .. بالتوفيق للجميع '<img'>

222
منتدى علم الإجتماع وعلم النفس والتربية / القبـــــــــــ السوداء ــــــــعة
« في: أغسطس 20, 2002, 04:31:55 صباحاً »
'<img'> السلام عليكم و رحمة الله وبركاته '<img'>

و إياك أخي الود.. و العفو.. والله يعينك عليهم '<img'>
 بصراحة لقد فرحت بكلامك بأنك قد استفدت من هذا الموضوع  '<img'> و أرجو من الله أن يستفيد الجميع أيضاُ .

223
منتدى علم الإجتماع وعلم النفس والتربية / القبــــــــــ البيضاء ـــــــــعة
« في: أغسطس 20, 2002, 04:17:05 صباحاً »
'<img'> السلام عليكم و رحمة الله وبركاته '<img'>

معك حق أختي الجوهرة .. هناك بعض التفصيل في الكتاب حق لا يحتاجه الشخص غير المتخصص .. أو قد يمل .. أنا بصراحة .. بعض الفقرات مررت عليها مرور الكرام .. لكن هناك نقاط عملية جد رائعة .. و هي التي قد تفيدنا في تغيير طريقة تفكيرنا للأفضل .. حاولي أن تجعلي من النقاط العملية في هذا الكتاب .. برنامج عملي صغير أو خطة للتدريب لمحاولة تغيير نمط تفكيرنا الاعتيادي .. و ذلك للوصول إلى ما يسمى بالتفكير المبدع .. و أنا أيضاُ أحاول ذلك '<img'>

بالتوفيق للجميع

224
منتدى علم الإجتماع وعلم النفس والتربية / إبداع بالقبعات الست
« في: أغسطس 20, 2002, 04:04:56 صباحاً »
'<img'> السلام عليكم و رحمة الله و بركاته '<img'>

أبشركم يا أخوة و أخوات .. جميع القبعات وصلت ولله الحمد .. انتهينا من اجراءات الجمارك و البضاعة سليمة و الفضل لله  '<img'>

الجميع بإمكانهم أن يكونوا مندوبي بيع لهذه القبعات .. كالأخت فراشة .. و نصيحة مني .. جربوا القبعات قبل بيعها .. و بالتوفيق .. ( لكن مروا على عطوني حسابي':p'  )

هذه هي القبعات أخيرا على رف واحد :
القبـــ البيضاء ـــعة
القبـــ الحمراء ـــعة
القبـــ السوداء ـــعة
القبـــ الصفراء ـــعة
القبـــ الخضرااااء ـــعة
القبـــ الزرقاء ـــعة

'<img'> اللـــ إلى ـــقاء '<img'>

225
منتدى علم الإجتماع وعلم النفس والتربية / القبـــ الزرقاء ـــعة
« في: أغسطس 20, 2002, 03:42:25 صباحاً »
'<img'> السلام عليكم و رحمة الله وبركاته '<img'>

القبعة الزرقاء: و ترمز إلى التفكير الموجه ( الشمولي ).. حينما يلبس أحدنا القبعة الزرقاء فهو لا يفكر في الموضوع المطروح للبحث و إنما يفكر كيف يوجه التفكير اللازم للوصول لأفضل نتيجة.. يقرر مرتدي القبعة الزرقاء أي القبعات يجب أن تنشط و متى يكون عملها.. و ينبه إلى أي انزلاق أو ابتعاد عن الموضوع الذي يدور حوله البحث و التفكير.. و صاحبها يتميز بالاهتمام بما يلي:

* توجيه الحوار والفكر و النقاش للخروج بأمور عملية.
* التركيز على محور الموضوع و تجنب الإطناب والخروج عن الموضوع
* صاحبها يرى قبعات الآخرين بسهولة.. فهو يميز بين الناس و أنماط تفكيرهم.
* توجيه أصحاب القبعات الأخرى (غالبا بواسطة الأسئلة ) و منع الجدل بينهم.. و إدارة الاجتماع ولو لم يكن هو رئيس الجلسة. '<img'>
* يميل للاعتراف بأن الآراء الأخرى جيدة تحت الظروف المناسبة ثم يحلل الظروف الحالية ليبين ما هو الرأي المناسب في هذه الحالة.
* حاول أن ترتدها وخاصة عند نضج الموضوع في نهاية الجلسة.. أو عند حدوث جدل أو خروج عن موضوع الفكرة.. و ذلك بواسطة الأسئلة الموجهة.
* حاول أن تميز من يرتدها و ساعده على عدم السيطرة إلى أن ينضج الموضوع ثم ساعده في أداء دوره.. و لا تسمح بارتدائها في أول الجلسة. '<img'>

صفحات: 1 ... 12 13 14 [15] 16 17 18 19