الرسائل

31

منتدى علم الفيزياء العام / الفيزياء وحياتنا اليومية

« في: أبريل 04, 2005, 01:09:17 صباحاً »

'> السلام عليكم و رحمة الله و بركاته '>

جميل أن هذا الموضوع مازال حياً يرزق '>

بالنسبة لسؤالك أختي جنين.. أعتقد..

لأن كثافة الهواء الساخن بداخله أقل من كثافة الهواء العادي في الجو..

32

منتدى التصميم والابداع التشكيلي / تصميمات لعبارات جميلة

« في: فبراير 11, 2005, 01:48:27 صباحاً »

'> السلام عليكم و رحمة الله و بركاته '>

سلمت يداك أختي الفيزيائية.. بالفعل كلمات جميلة.. و حقيقة.. من يزرع بذور السعادة حتما سيجنيها..

مع اعتراضي البسيط على كلمة (لا) و تضخيمها.. هذه الكلمة تزعجني قليلاً.. أفضّل تأكيد الضد بدل النفي.. مجرد رأي..

((( إرضاء الناس غاية لا تدرك '> حاولتي أن تقطعي النقاش في مسألة فريق التجيد ففتحت عليك باباً آخر )))

عافاك الله '>


هذا تصميم عملته منذ زمن.. بصراحة أعجبني أنا.. و لو أنه لم يعجب كثيرين.. لكنني أرغب منكم في ذكر عيوبه حتى أستطيع تلافيها في التصاميم الجديدة.. و العبارة أيضاً من تأليفي <<< مشالله علي مصمم و كاتب و كل شي
لكني أرجو أن ينال على استحسانكم..

33

الدروس والمناهج الدراسية / متسلسلات فوريير Fourier Series

« في: يناير 09, 2005, 12:39:52 صباحاً »

'> السلام عليكم و رحمة الله و بركاته '>

د.مـاس.. رفع الله قدرك و بارك جهودك.. وضاعف لك الأجر..

يا إخوة.. يا من بيده أمر للتعليم.. نحن بحاجة لمثل هذه الشروح أثناء دراستنا.. صدقوني ندرس في الجامعات و نتخرج بنسبة فهم ضعيفة جداً.. ليس كلاماً شخصياً يا أساتذة.. بل أغلب حديث الطلاب.. نريد أن نفهم.. نريد أن نعي لماذا.. معادلات الفوريير كانت كالشبح بالنسبة لنا.. لم نكن نعرف ما حقيقتها.. لكن بمثال بسيط كهذا.. يزول معظم اللبس و يختفي الغموض و ينتهي الرعب من هذه المواد..
أرجو من بيده أمر للتعليم في أي بلد مسلم أن يتقي الله في طلابه.. و أن يوصل شيء من كلامي هذا للمسؤولين.. نحن أمانة نريد أن نتعلم و نفهم لا أن نحفظ و نتخرج فقط..

جزاك الله كل خير د.مـاس على جهدك الكبير.. لقد أفدتني كثيراً.. أسأل الله لك التوفيق..

34

منتدى علم الفيزياء العام / الفيزياء وحياتنا اليومية

« في: يناير 09, 2005, 12:21:23 صباحاً »

'> السلام عليكم و رحمة الله و بركاته '>


هذا ما توصلت إليه و هو قريب من إجابة الأخ ساكن الأفق.. بدون الحاجة لمعرفة طول الخيط..

أولاً وقبل انطلاق الطائرة كما ذكر في السؤال..

يثبت الخيط في منتصف الساعة.. ملتقى "العقارب" (الله يكفينا شر العقارب).. يفضل تعليق قطعة صغيرة أو عمل

عقدة بسيطة لجعل الخيط أكثر حساسية للحركة..

سرعة الطائرة قبل الإقلاع ستكون صفر.. وعند الإقلاع ستتسارع مسببة قصور ذاتي في الثقل المعلق مما

سيجعله مستقلاً عن جسد الطائرة نوعاً ما.. و ينزاح للخلف قليلاً..

و معلوم أن بين كل ساعة "زمان" وأخرى في ساعة "اليد" 30 درجة.. (بمعنى أن بين الساعة الخامسة والساعة

السادسة 30 درجة.. و هكذا).. (كل ثانية وقت تساوي 0.1 من الدرجة) منها نحسب زاوية الانزياح للخلف..

بتطبيق قانون نيوتن الثاني.. مجموع القوى يساوي الكتلة في التسارع.. وبتحليل بسيط نجد أن تسارع الطائرة

بالتقريب يساوي ج * ظـا (زاوية الانحياز للخلف).. حيث ج=ثابت تسارع الجاذبية الأرضية..

ثم بتطبيق القانون الأول من قوانين نيوتن للحركة (السرعة النهائية = السرعة الابتدائية + التسارع * الزمن)
السرعة الابتدائية = صفر..
التسارع تم حسابه..
الزمن يتم قياسه بالساعة أيضاً..
والسرعة النهائية هي سرعة الإقلاع..

ملاحظة: ظـا هـ = جـاهـ/جتـاهـ.. و كلما صغرت الزاية كبرت قيمة جتـا و قلّت قيمة جـا.. و معلوم أن جتـا30 =

0,866 و جـا30 =0,5 .. (الله يعافي عصا مدرس الرياضيات حفظناها غصب) أو مباشرة قيمة ظـا30 تساوي 0,577 (هذه بالآلة مش "فهلوة")يعني قيم ظـاهـ ستكون محصورة بين الصفر و 0,577 تقريباً (أو 0.6)..


اممممممممممممممم لا أعلم.. لكن أعتقد أن الحل قد يكون بالشكل هذا ؟؟؟
لكن لو كان فعلاً هكذا !! "الله يخلي شاشة المعلومات في الطيارة "

35

منتدى علم الفيزياء العام / امكانية غلي الماء بواسطة الثلج

« في: يناير 08, 2005, 10:50:43 مساءاً »

'> السلام عليكم و رحمة الله و بركاته '>

تجربة.. مسلية..مدهشة.. مع التفسير و احتياطات الأمان..
عافاك الله..

36

منتدى علوم الأرض / صور لما أحدثه الزلزال ..!!

« في: يناير 08, 2005, 10:42:11 مساءاً »

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

يا رب يرحمنا برحمته..

جزاك الله خير أخي معادلة..

37

منتدى علم الفيزياء العام / الفيزياء وحياتنا اليومية

« في: يناير 08, 2005, 10:28:22 مساءاً »

'> السلام عليكم و رحمة الله و بركاته '>

مشكور أخي الزمـان على أسئلتك..

أرفع يدي و أقووووووووووووووووول: (ــــــــــــــ وقت إضافي ــــــــــــــ)

38

منتدى علوم البيئة / الحملة الأولى للوعي البيئي

« في: يناير 08, 2005, 10:23:48 مساءاً »

'> السلام عليكم و رحمة الله و بركاته '>

أستاذي العزيزين.. أسعدني مروركم على هذا الموضوع..
'> جزيتكم خيراً..

39

منتدى علوم البيئة / الحملة الأولى للوعي البيئي

« في: يناير 07, 2005, 12:15:14 صباحاً »

'> السلام عليكم و رحمة الله و بركاته '>



تنظم أمانة مدينة الدمام بالتعاون مع الهيئة السعودية للمهندسين الحملة الأولى للوعي البيئي تحت شعار"نحو تنمية تسعى للمحافظة على البيئة"و ذلك في المنطقة الشرقية من المملكة العربية السعودية..

تبدأ فعاليات الحملة بتاريخ 28 ذو القعدة 1425هـ الموافق 9 يناير 2005م..
و تنتهي هذه الفعاليات بتاريخ 8 ذو الحجة 1425هـ الموافق 19 يناير 2005م..

تحوي الحملة العديد من الفعاليات.. محاضارات و الندوات حتى المسابقات و المعارض.. و حملات إعلامية و إعلانية عبر وسائل الإعلام المتنوعة.. و تستهدف الحملة مختلف الفئات العمرية.. و الثقافات العامة و المتخصصة.. يتضح ذلك عند زيارة موقع الحملة وهو http://www.beah.org

نراكم هناك..

40

منتدى علوم البيئة / ارتفاع الحرارة يهدد بإنقراض الحيوانات

« في: يناير 06, 2005, 11:25:53 مساءاً »

'> السلام عليكم و رحمة الله و بركاته '>

الأخت الفاضلة رنا و الأستاذ الكبير أبو يوسف.. أشكر لكما التفضل بالإجابة.. لأنه بصراحة كثيراً ما أقع في نقاش مع أحد الزملاء حول اهتامي بالبيئة.. و ما أهمية ذلك.. أو ما أهمية "إنقراض الحيوانات" بالنسبة للبشر..
و هو ما تفضلتم به فعلاً.. من كوارث طبيعية مثلاً.. سببها إهمال الإنسان لظاهرة مثل ارتفاع درجة حرارة الأرض التي ذكرتها الأخت رنا.. أو انتشار آفة معينة نتيجة خلل في النظام البيئي و انقراض نوع معين من الكائنات.. و أعتقد أن الآية القرآنية: ((إنّا كل شيء خلقناه بقدر)) تعني الكثير..

جزيتم خيراً أيها البيئيون

41

اتصالات سلكية ولاسلكية / الاتصالات الاسلكية – الراديو :

« في: يناير 06, 2005, 11:19:40 مساءاً »

'> السلام عليكم و رحمة الله و بركاته '>

مرة أخرى أستاذ salwanrawas أسأل الله أن يكتب لك الأجر و يرفع منزلتك و يزديك علماً إلى علمك..

بصراحة أستاذي.. بعد عدة أيام لدي اختبار في مادة الاتصالات (هذا يوضح سبب طلب المسائل في الموضوع

الذي طرحته '> ) و أنا أقرأ في كتاب Communication Systems, for Simon Haykin لكن كثير من المعلومات لا أستطيع إدراكها بسبب اللغة.. لست "ضليعاً" فيها.. بالإضافة إلى عدم توضيح بعض النقاط الجملية التي وجدتها في شرحك هنا..

على سبيل المثال طريقة عمل الضارب The Mixer.. و أنه باختصار شديد و ببساطة يعمل وفق قانون "مربع
مجموع حدين".. و نواتج عملية التربيع هذه و الضرب.. بصراحة.. ذهلت لبساطة الأساسيات.. فعلاً أستطيع الآن
أن أشرح عمل (super heterodyne reciver ) أو جهاز الاستقبال الفائق ذو الترددين << ترجمة حرفية مني '>..

وهذا السؤال الذي تركت إجابته خاااااااااااالية في الامتحان السابق.. فقط ما كنت (((( أحفظه)))) هو المخطط
لهذا الجهاز.. لكن الآن أنا (((( أفهم)))) آلية عمله و أستطيع رسمه بناءا على ذلك.. والفضل بعد الله الذي وفقني
و هداني و أنار بصيرتي.. يعود لك أستاذي salwanrawas.. فلك خالص الدعاء بالتوفيق و السداد.. و كل ما أرجوه منك هو عدم كف عطائك عنّا '>

ليس هذا فقط ما استفدته من شرحك.. بل كل سطر فيه زادني "فهماً" إلى "حفظي"..

و لا أنسى بالشكر و الدعاء جميع الإخوة و الأخوات في هذه المنتديات العلمية الراقية.. الذين يبذلون العطاء.. لا
يريدون منا "جزاءاً و لا شكوراً".. وأخص القائمين عليه.. والمجتهدين فيه..

أسأل المولى أن يعيننا على خدمة دينه و إعلاء كلمته بهذا العلم.. و أن يجعله حجة لنا لا علينا.. و أسأله سبحانه أن يجمعنا بكم و أحبابنا في جنات الفردوس الأعلى برحمته و فضله..

42

اتصالات سلكية ولاسلكية / الاتصالات الاسلكية – الراديو :

« في: يناير 06, 2005, 05:26:06 مساءاً »

'> السلام عليكم و رحمة الله و بركاته '>

أستاذنا salwanrawas.. لا أستطيع أن أقول إلا..
جعل الله ما كتبت مضاعفاً في ميزان حسناتك..
نفع الله بك أمة الإسلام.. و رفع قدرك..

43

اتصالات سلكية ولاسلكية / أنظمة الاتصالاتCommunication Systems

« في: يناير 06, 2005, 05:20:06 مساءاً »

'> السلام عليكم و رحمة الله و بركاته '>

طابت أيامكم معشر المهندسين '>

أريد ممن لديه علم أن يرشدني إلى مصادر متاحة على شبكة الإنترنت.. تحوي مسائل محلولة في دروسة أنظمة الاتصالات.. أنا أدرس في كتاب (Communication systems) للمؤلف Simon Haykin والمواضيع التي ندرسها هي أول أربعة فصول من الكتاب السابق..
Random Prosses, Continuos wave Modulation, Pulse Modulation, Baseband Pulse Transmission.

أرجو منكم النصح و المساعدة '>
و جزيتم الخير..
بالتوفيق..

44

منتدى علم الإجتماع وعلم النفس والتربية / وهم المـــــوت وصدمه العملية الجراحية

« في: يناير 06, 2005, 01:12:14 صباحاً »

'> السلام عليكم و رحمة الله و بركاته '>


أستاذي الفاضل وليد الطيب..
جزاك الله خيراً على هذا الموضوع القيّم.. ولدي استفساران..
الأول: بالنسبة لنا نحن أهل المريض.. هل نروح عنه بالضحك و المرح و خلق جو من الفرح.. أم أن هذا سيشعره بعدم أهميته لدينا و عدم الاكتراث من قبلنا.. و هل الأفضل جعل موضوع العملية موضوعا محسوما بالنجاح (على الأقل للدعم النفسي فقط) و متابعة الأحداث اليومية معه بشكل اعتيادي.. لجعله يعيش حياة طبيعية قبل وقت إجراء العملية.. مع متابعة أخبار العملية معه لتحسيسه بأهميته لدينا و أهمية أنه سوف يجري عملية.. دون تضخيم و تخويف.. أيهما أفضل؟؟

الثاني: بالنسبة للتدعيم الإيماني.. أرى أنه من الأهمية بحيث يكون سبباً رئيسياً في تخفيف قلق و اضطراب المريض قبل إجراء العملية.. بل أننا نرى كثير من الناس يزيد ارتباطه بربه عند مرضه.. و هذا حال الإنسان عند شعوره بالضعف والخطر.. ما رأيك أنت أستاذي '> ؟

و جزاك الله خيراً..

45

منتدى علم الفيزياء العام / الفيزياء وحياتنا اليومية

« في: يناير 06, 2005, 12:57:48 صباحاً »

'> السلام عليكم و رحمة الله و بركاته '>

يقول الشاعر: (ألا ليت الزمانَ يعود يوماً.. )
و أقول.. ليت الزمان قد طال بك.. لترى الزمـــان قد عاد فعلاً..
أعلم أني كسرت و آلمت قوافي الشعر '> ولكن لأجل الزمـــان "بأكسّر ويا بخت البيوت الي أكسرها"
عوداً حميداً أخي الزمان.. بصراحة منذ رؤية اسمك فقط.. قلت ليته زماننا الحبيب.. و الحمدلله صرت أنت هو.. فهنيئاً لنا بك '>


و مشكور على موضوعك الجميل.. هذا ما أفكر فيه فعلاً.. كيف نربط بين ما ندرسه وبين حياتنا العملية.. و من ذلك علم الفيزياء.. علم الطبيعة.. و الطبيعة تعني كل شيء حولنا.. أي أن علم الفيزياء علم كل شيء حولنا مهما صغر أو كبر

بالنسبة للرجل في القارب.. الجواب الذي خطر في بالي.. أن التقدم يكون أسهل.. لماذا؟ لأنه في الغالب سرعة القارب مع الرجل و سرعة الخسبة متساوية وهي سرعة ماء النهر الجاري.. فإذا جدّف لللأمام ستزيد سرعته بمقدار معين و تبقى سرعة الخشبة ثابتة.. والقوة التي يبذلها في اتجاه الحركة أي أنها أسهل.. أما لو جدّف بالعكس فعليه أولا أن يقاوم قوة الماء الجاري الذي يدفعه للأمام مما يعني بذل مجهود أكبر وبالتالي أصعب..

أيضأ مثل الأخت جنين جواب بديهي سريع لا أعلم صحته من خطأه.. ولكن هذا ما خطر في بالي..