Advanced Search

عرض المشاركات

هنا يمكنك مشاهدة جميع المشاركات التى كتبها هذا العضو . لاحظ انه يمكنك فقط مشاهدة المشاركات التى كتبها فى الاقسام التى يسمح لك بدخولها فقط .


الرسائل - jody

صفحات: 1 [2] 3 4 5 6
16
السلام عليكم,,,

جزاك الله خيراً د.زهير '<img'>

17
السلام عليكم,,,

شكراً لك أختي ':110:'

18
منتدى علم الطب / التوحد - Autsim
« في: أغسطس 20, 2006, 02:36:30 صباحاً »
بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,,


التوحـــد: هو إعاقة متعلقة بالنمو عادة ما تظهر خلال السنوات الثلاث الأولى من عمر الطفل. وهي تنتج عن اضطراب في الجهاز العصبي مما يؤثر على وظائف المخ، ويقدر انتشار هذا الاضطراب مع الأعراض السلوكية المصاحبة له بنسبة 1 من بين 500 شخص. وتزداد نسبة الإصابة بين الأولاد عن البنات بنسبة 4:1، ولا يرتبط هذا الاضطراب بأية عوامل عرقية، أو اجتماعية، حيث لم يثبت أن لعرق الشخص أو للطبقة الاجتماعية أو الحالة التعليمية أو المالية للعائلة أية علاقة بالإصابة بالتوحد.

ويؤثر التوحد على النمو الطبيعي للمخ في مجال الحياة الاجتماعية ومهارات التواصل communication skills . حيث عادة ما يواجه الأطفال والأشخاص المصابون بالتوحد صعوبات في مجال التواصل غير اللفظي، والتفاعل الاجتماعي وكذلك صعوبات في الأنشطة الترفيهية. حيث تؤدي الإصابة بالتوحد إلى صعوبة في التواصل مع الآخرين وفي الارتباط بالعالم الخارجي. حيث يمكن أن يظهر المصابون بهذا الاضطراب سلوكاً متكرراً بصورة غير طبيعية، كأن يرفرفوا بأيديهم بشكل متكرر، أو أن يهزوا جسمهم بشكل متكرر، كما يمكن أن يظهروا ردوداً غير معتادة عند تعاملهم مع الناس، أو أن يرتبطوا ببعض الأشياء بصورة غير طبيعية، كأن يلعب الطفل بسيارة معينة بشكل متكرر وبصورة غير طبيعية، دون محاولة التغيير إلى سيارة أو لعبة أخرى مثلاً، مع وجود مقاومة لمحاولة التغيير. وفي بعض الحالات، قد يظهر الطفل سلوكاً عدوانياً تجاه الغير، أو تجاه الذات.


اشكال التوحد: عادة ما يتم تشخيص التوحد بناء على سلوك الشخص، ولذلك فإن هناك عدة أعراض للتوحد، ويختلف ظهور هذه الأعراض من شخص لآخر، فقد تظهر بعض الأعراض عند طفل، بينما لا تظهر هذه الأعراض عند طفل آخر، رغم أنه تم تشخيص كليهما على أنهما مصابان بالتوحد. كما تختلف حدة التوحد من شخص لآخر.

هذا ويستخدم المتخصصون مرجعاً يسمى بالـ DSM-IV Diagnostic and Statistical Manual الذي يصدره اتحاد علماء النفس الأمريكيين، للوصول إلى تشخيص علمي للتوحد. وفي هذا المرجع يتم تشخيص الاضطرابات المتعلقة بالتوحد تحت العناوين التالية: اضطرابات النمو الدائمة Pervasive Developmental Disorder (PDD)، التوحد autism، اضطرابات النمو الدائمة غير المحددة تحت مسمى آخر PDD-NOS (not otherwise specified)، متلازمة أسبرجر Asperger’s syndrome، ومتلازمة رَت Rett’s syndrome، واضطراب الطفولة التراجعي Childhood Disintegrative Disorder. ويتم استخدام هذه المصطلحات بشكل مختلف أحياناً من قبل بعض المتخصصين للإشارة إلى بعض الأشخاص الذين يظهرون بعض، وليس كل، علامات التوحد. فمثلاً يتم تشخيص الشخص على أنه مصاب "بالتوحد" حينما يظهر عدداً معينا من أعراض التوحد المذكورة في DSM-IV، بينما يتم مثلاً تشخيصه على أنه مصاب باضطراب النمو غير المحدد تحت مسمى آخر PDD-NOS حينما يظهر الشخص أعراضاً يقل عددها عن تلك الموجودة في "التوحد"، على الرغم من الأعراض الموجودة مطابقة لتلك الموجودة في التوحد. بينما يظهر الأطفال المصابون بمتلازمتي أسبرجر ورت أعراضاً تختلف بشكل أوضح عن أعراض التوحد. لكن ذلك لا يعني وجود إجماع بين الاختصاصيين حول هذه المسميات، حيث يفضل البعض استخدام بعض المسميات بطريقة تختلف عن الآخر.

اسباب التوحد: لم تتوصل البحوث العلمية التي أجريت حول التوحد إلى نتيجة قطعية حول السبب المباشر للتوحد، رغم أن أكثر البحوث تشير إلى وجود عامل جيني ذي تأثير مباشر في الإصابة بهذا الاضطراب، حيث تزداد نسبة الإصابة بين التوائم المطابقين (من بيضة واحدة) أكثر من التوائم الآخرين (من بيضتين مختلفتين)، ومن المعروف أن التوأمين المتطابقين يشتركان في نفس التركيبة الجينية. كما أظهرت بعض صور الأشعة الحديثة مثل تصوير التردد المغناطيسي MRI و PET وجود بعض العلامات غير الطبيعية في تركيبة المخ، مع وجود اختلافات واضحة في المخيخ، بما في ذلك في حجم المخ وفي عدد نوع معين من الخلايا المسمى "خلايا بيركنجي Purkinje cells. ونظراً لأن العامل الجيني هو المرشح الرئيس لأن يكون السبب المباشر للتوحد، فإنه تجرى في الولايات المتحدة بحوثاً عدة للتوصل إلى الجين المسبب لهذا الاضطراب.

ولكن من المؤكد أن هناك الكثير من النظريات التي أثبتت البحوث العلمية أنها ليست هي سبب التوحد، كقول بعض علماء التحليل النفسي وخاصة في الستينيات أن التوحد سببه سوء معاملة الوالدين للطفل، وخاصة الأم، حيث إن ذلك عار عن الصحة تماماً وليست له علاقة بالتوحد. كما أن التوحد ليساً مرضاً عقلياً، وليست هناك عوامل مادية في البيئة المحيطة بالطفل يمكن أن تكون هي التي تؤدي إلى إصابته بالتوحد.

منقول

أختكم/jody '<img'>

19
منتدى علم الكيمياء / أصل كلمة كيمياء!
« في: أغسطس 20, 2006, 02:27:38 صباحاً »
بسم الله الرحمن الرحمن

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,,

اختلفت المصادر فى أصل كلمة "كيميــــاء" وهو اللفظ الدال على هذا العلم المتعلق بمعرفة المادة وخواصها وطرق تحولاتها,

يقول الدكتور فاضل أحمد الطائى فى كتابه (أعلام العرب فى الكيمياء): أنها اشتقت من لفظة (شـمي) أو (الكـمي ـ Alkhemy) وهو الاسم الذى كان يطلقه قدماء المصريين على بلادهم, ومعنى هذا اللفظ: (التربة السوداء). وقد استعمل اليونانيون هذا اللفظ فيما بعد (فى عهد الطيالسة) للدلالة على صناعة المصريين القدماء.

ويقول ف. ج. مور وكثير من المستشرقين أمثال هولميارد وبارتنجتن وسارتون: "أطلق العرب على أرض مصر لفظة (الكم Alkem). ومن المحتمل أن يكون هذا هو أصل اشتقاق لفظـة "الكمي", "Alkhemy" التى تطـورت فيـما بعـد الى "كيميـــاء", "Chemistry"

ولكن بعض المؤلفين العرب يخالفون هذا الرأى منهم أبو عبد الله يوسف الخوارزمى الذى يميل الى أن هذا اللفظ عربى أصيل مشتق من الفعل "كمى يكمى". ويقال كمى الشهادة أي سترها وأخفاها, ومنه الكمأة (نبات معروف بصحراء نجد) يقال له بالعامية النجدية (الفقع).

فى حين أن الصفدى يقول انها معربة من اللفظ العبرانى "كيم يه" ومعناه "من الله".

ومن الألفاظ المستخدمة لفظة "السيـــمياء" وهى اللفظة التى اصطلح العلماء فيما بعد على اطلاقها على الكيمياء القديمة فى عصور ما قبل الاسلام.

واذا تتبعنا مختلف المراجع القديمة نجد أن هذا العلم كانت تطلق عليه أسماء كثيرة منها:

الكيمياء,
السيمياء,
الخيمياء,
الصنعة,
علم الصنعة,
علم الحجر,
علم التدبير,
علم الميزان,
صنعة الكيمياء,
صنعة الأكسير,
الصنعة الالهية,
الحجلر المكتوم,
السر المكتوم,
السر الأعظم,
وحجر الفلاسفة.

وتدلنا كثرة الأسماء التى كانت تطلق على هذا العلم قديما على عدم نضجه قبل الاسلام.

أما علماء الكيمياء المسلمون فقد أطلقوا على هذا العلم أسماء كثيرة منها:

علم الصنعة,
صنعة الكيمياء,
صنعة الأكسير,
الحكمة,
علم الحجر,
علم التدبير,
وعلم الميزان.

وفائدة معرفتنا بهذه الأسماء وغيرها مما كان يطلق على علم الكيمياء قديما هو ان الباحثين فى هذا العصر يستطيعون التعرف من فهارس المخطوطات العناوين والكتب التى تخص هذا العلم.

منقول  '<img'>

أختكم/jody '<img'>

20
منتدى علم الفيزياء العام / بيضة تطير بدون أجنحة!!
« في: أغسطس 20, 2006, 01:55:34 صباحاً »
السلام عليكم,,,

أهلا بكم إخوتي وأخواتي...

وبالنسبة لسؤالك أختي حفيدة الأطباء فأنا لا أعلم(هل من اقتراحات؟؟ '<img'> ) لأني في الحقيقة لم أقم بالتجربة ولكن وضعتها لتسليتكم أولاً ولأستفيد من خبراتكم في تفسيرها ثانياً ':laugh:'

وشكراً لك أختي ملاك الفيزياء ولكن ماذا كان تفسير تجربتك؟؟ '<img'>

أنا بخير أختي الغالية aman كيف حالك أنت؟
وتفسيرك مقنع فالتفسير الذي عندي قريب منه..

أختيshining angel أنا أعتقدت مثلك تماماً عندما قرأت التجربة '<img'>


وشكرا جزيلاً لكم...
أختكم/jody '<img'>

21
منتدى علم الفيزياء العام / بيضة تطير بدون أجنحة!!
« في: أغسطس 19, 2006, 06:54:04 صباحاً »
بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,,

هذه التجربة رغم بساطتها إلاَّ أنَّها ممتعة.. '<img'>

نحتاج لهذه التجربة : ماء مقطر وبيضة فقط،.

الآن عليك إحضار البيضة وعمل ثقب صغيرجداً بها، ثم فرغ البيضة من محتوياتها عن طريق هذا الثقب، ثم أملأ البيضة بالماء المقطر

عن طريق هذا الثقب، والآن عليك بسد هذا الثقب وتلوينه بلون يشبه لون البيضة وذلك لإخفاء

الثقب عن الآخرين، الآن عرض البيضة لأشعة الشمس الساطعة، وما هي إلاَّ لحظات حتى

ترتفع البيضة في الجو وتطير !

منقول   '<img'>

السؤال الان لماذا البيضة تطير وما تفسير ذلك ؟؟

من لديه محاولة أو أجابه فليتفضل للاستفادة ... ':laugh:'


وشكرا لكم..
أختكم/jody

22
السلام عليكم,,

شكرا جزيلا  ':203:'

 طريقة فعالة وموضوع رائع...

سأحاول  '<img'>  
ولكن أرجو ممن سبقنا أن يخبرنا  '<img'> بالنتائج

23
منتدى علم الكيمياء / المسابقة الصيفية الكيميائية
« في: أغسطس 19, 2006, 06:07:06 صباحاً »
السلام عليكم ,,,

ألف مبروك للفائزين ':203:'

وشكرا لك أخي الأحيائي الصغير على هذه المسابقة المشوقة ونحن بانتظار المزيد من

المسابقات الثقافية الممتعة ':laugh:'


أختكم/jody

24
منتدى علم الإجتماع وعلم النفس والتربية / المتعــة
« في: أغسطس 18, 2006, 02:24:16 صباحاً »
السلام عليكم,,

أحب أن أشكرك على هذا الموضوع الرائع الذي تجلب  مناقشته(المتعة)  ':laugh:'

أعتقد أن المتعة شئ في أنفسنا نغذيه بطاعة الله وبعمل مانحب ونقتله باليأس....
وهذا رأيي الشخصي.. '<img'>

أختكم/jody '<img'>

25
منتدى علم الكيمياء / المسابقة الصيفية الكيميائية
« في: أغسطس 18, 2006, 02:05:25 صباحاً »
السلام عليكم,,,

نحن في انتظار النتائج '<img'>

متى ستوضع؟؟

أختكم/jody '<img'>

26
السلام عليكم,,,

شكرا لكم (جغرافيا ،Ibrahim-sa )
 ':blush:'

27
منتدى علم الكيمياء / المسابقة الصيفية الكيميائية
« في: أغسطس 15, 2006, 01:36:34 صباحاً »
السلام عليكم,,

أشكر لك أخي الأحيائي الصغير جهودك...

ولكن هل من الممكن أن تعرض الأجوبة الصحيحة في نهاية المسابقة؟(للفائدة) '<img'>

مع الشكر الجزيل '<img'>

28
السلام عليكم/

شكرا لك أخي على المعلومات المفيدة...
 ':110:'

29
السلام عليكم/

شكرا لكم اخوتي على المرور وعلى تعليقاتكم المفيدة... '<img'>

30
السلام عليكم,,


شكرا جزيلا لك اختي العزيزة حلم...
 ':203:'

الله يحقق حلمك وأحلام الجميع  '<img'>

صفحات: 1 [2] 3 4 5 6