لكي تسمع ... يجب ان تعرف!

[المعلم الثالث]

قلت له بدعابة :  وماذا فيها !! للجزيئات مشاعر ! نعم ... الله سبحانه يقول بأن كل شيء يسبح بحمده ، والتسبيح قضية ناتجة عن عاطفة التدين والخضوع ... اذا كانت الجزيئات " تسبح" أتستكثر عليها ان تغضب او تفرح او تحب !
بدت في عينيه نضرة غريبة ... استشعرت معناها وعرفته تماما ثم قال : يا زيد عندما وضع شرودنجر معادلته للميكانيكا الكمية لم يستخدم كلمة asume (افرض) أبدا ، فهذه المعادلة صحيحة تماما لأنها تبدأ من الصفر وتصل الى آخر ما يمكن الوصول اليه !... " كلمة asume قاتلة " ..  يا زيد ما كتبت مبني على كلمة asume ... بالإضافة الى ان ما تقوله مبهم ولن يقتنع به أحد ! كما انك تطالب بالتخلي عن مفهوم " الإنتروبي " الراسخ ! من سيقبل بهذا!
رددت بنبرة "اب" يستجدي العفو عن ابنه قبل تنفيذ الإعدام : ولكن يا دكتور هذا البحث من عنوانه يتحدث عن " الأنظمة الجاهرية" وليس المجهرية ، من ناحية أخرى مفهوم الأفق ... كما بينت لك ، بديل اشمل من مفهوم الإنتروبي ويمكن ان يحل مكانه تماما !
قاطعني بهدوء : زيد ... اوكي ، افرض اني أيدتك ، من غيري سيؤيدك !
زممت شفتي ، ابتسمت ...غيرنا الموضوع ، بقيت بعض الوقت وخرجت .

خرجت من عند الدكتور بسام ( ذكره الله بالخير) في غاية الهبوط والإحباط ، ربما لم يقصد أبدا تسبيب هذا الشعور ، ولكن طبيعة فهمه لما ذهبت اليه في بحثي وطبيعة تخصصه " الفيزياء النووية والذرية" فرضت ما آلت اليه المقابلة.
الدكتور بسام ، ربما لخلقه النبيل ، أعطاني من الوقت ما لم لحلم به، وكان كريما بشكل لا يليق الا بالرجال... كذلك الدكتور محمد ، الذي أعرب عن "فخره" بطالبه النجيب الذي " يحاول" التفكير والبحث ... طبعا شكرته على الدعم ، ولكني تجاوزت هذه المرحلة منذ فترة بعيدة ، واعرف نفسي ، المهم لدي ان تكون الفكرة صحيحة ! وان تسمع الى الآخر ! ثم ليلقوا بي من فوق الجبل! لا فرق لدي. الدكتور وديان ( سامحه الله) لم يكلف نفسه عناء النظر في الأوراق ، بل اكتفى بدعوتي للغداء ... ولا ألومه ! فبلادنا لا تنجب "مفكرين" بل ثوريين او سكارى او عاديين جدا!.
ما العمل الآن! ؟ لقد ضحيت في سبيل هذا البحث بالكثير ، وبذلت في كتابته كل ما في طاقتي ماديا ومعنويا ... يستحيل ان يكون خاطئا تماما ... الله رحيم.
لن أتطرق الى فحوى البحث ، فالقصة تطول ... حتى تتطاول ! ولكن اكتفي بالملخص : لكي تسمع ... يجب ( بتشديد الباء الساكنة) ... ان تعرف !
قبل فترة وضع معلم للفيزياء بحثا بعنوان " جزيئات الظلام " !! وقبل فترة أخرى وضع شخص آخر نظرية حول القطب المغناطيسي احداي القطب ! ... وقبل ... وقبل ... وها أنا أضع نظرية يمكن تفسيرها بأن للجزيئات مشاعر !! ما الفرق بيني وبين هؤلاء بالنسبة للمراقب البعيد ... للأسف : لا فرق ! ما الذي دفعنا في المنتديات العلمية الى التهكم على نظرية جزيئات الظلام ! رغم عدم معرفتنا لأي تفصيل حول هذه النظرية! ... بالمقابل ، لماذا نصدق " الأستاذ الدكتور العلامة العظيم فلان الفلاني " ولو قال : القمر لا يدور ، ولكن البشر مصابون بدوار مزمن !
الجواب يا سادة باختصار (أننا) مغمورون ، وفلان الفلاني ، يسبق اسمه ديباجة طويلة من الألقاب ، او عُرف عنه تمكنه في مجال اختصاصه! ففلان الفلاني (معروف) من خلال عمله ، او من خلال الارتباط الشرطي التالي : " اذا كان أي اسم مسبوقا بديباجة طويلة وعريضة من الألقاب ، فإن كلامه بالتأكيد ، يجب ان يؤخذ على محمل الجد ". مهزلة الألقاب والمعارف ، تبدو جلية في كل شيء حتى في الاستماع على الأفكار الجديدة تماما !
قررت مؤخرا ان اقفل على بحثي الموسوم " دراسة الأنظمة الجاهرية غير المتفاعلة " باب الصندوق ، وان اخرج من نفس الصندوق ، تلك القصاصات القديمة ... قصاصة أداة المرقاة ، وقصاصة عتلة القياس ، وقصاصة " نظرية القياس باستخدام الخطوط المتقاطعة " ... قررت ان اقدم الى أعضاء عشيرتنا العلمية المتهالكة ، أشياء ملموسة ، يفهمونها ، ولا يكون أمامهم سبيل الا التسليم بفحواها ... لسبب بسيط جدا .. لأنها اختراعات ملموسة ولها تصاميم واضحة...
بمجرد تسجيل هذه البراءات في وزارة الصناعة والتجارة ، وأنا على ثقة تامة من حصولي على براءتي اختراع جدد - على الأقل- عن تلك الأفكار ... بالإضافة الى أخرى قديمة .... بمجموع ثلاث براءات علمية لأجهزة قياس عالية الدقة.
ليس هذا فحسب ، بل سأحاول وبكل الطرق ، الحصول على انتشار إعلامي كبير ، سأقدم البراءات الى كل الصحف ، وسأتصل بالإذاعة ، وبالتلفزيون كذلك. من حقي ان أقول ، ومن حقي ان اسمع ، ومن حقي ان يحاول الآخرون - كل على قدر فهمه – فهمي!
مغنون تافهون يحتلون أدمغتنا ووقتنا ، لاعبون متهالكون يسرقون دخلنا ومشاعرنا ، ونحن نصل الليل بالنهار بحثا عن فكرة تدفع بالفكر البشري ولو قدر أنملة الى الأمام ... فنقابل بالرفض والتهكم ! او بكلمة تشجيع مبتذلة في احسن الأحوال ! ... لا نريد تشجيعا ، فدمنا يغلي ، ونحن نعرف أننا نعرف ... ولله الفضل والمِنة.
نريد ان نُسمع ... على محمل الجد ان نسمع !

يا رب انت تصوغ البشر ... انت تقلبهم ، ترزقهم ، تحييهم تميتهم
يا رب انت تختار في أي عصر نعيش ، وأنت تختار ما جُبلنا عليه من قدرات وملكات ...
يا رب انت تعلم مسعى كل منا ، وأنت أدرى منا بنوايانا
يا رب ان عرفت ان نيتنا لوجهك ، وللإصلاح والارتقاء بهذه الأمة ، فيسر لنا آذانا مصغية ، وقلوبا عطوفة متفهمة
يا رب ارزقنا العلم والمعرفة ، وحبب إلينا طلبهما والتقرب بهما الى وجهك الكريم
يا رب ان أنعمت علينا بنعمة الموت قبل ان نقول ما حاك في صدورنا ، فأغفر لنا ضعفنا اذ عجزت هممنا عن التعبير ، وارزق امتك شبابا ، ذوي عقول نيرة وجحة ثاقبة ، واجعلهم معروفين ، ليسمعهم ابناء هذه الامة.

اللهم آمين

يا كريم يا قادر يا رحيم

المعلم الثالث '>

[سقراط]

أشكرك على ابداعك

[المعلم الثالث]

سقراط

العفو اخي

وجزاك الله خيرا

[معادله من الدرجه الاولى]

رائع .. اعجبني ماكتبت كثيراً . شكراً لك ..

[ابو سلمان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي المعلم الثالث  ... مساء الخير

لا تيأس أخي الكريم  فلعل الله أن يبدل أحوالنا ويرد إلينا رشدنا

سر على بركة الله .واستمر في دربك ... والله لا يضيع أجر المحسنين

وأعقب على دعواتك بقولي ... اللهم آمين ..آمين

أخوك / ابو سلمان

[جنين]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

صدقاً ومن دون مجاملة رسالتك نبعت من قلب وإستقبلها أخر من غير قيد أو شرط....
أخي معاناتك أو لنقول العقبة التي تؤرق مضجعك,, يشاركك فيها الكثير.... منهم من صرح بها وحاول مقاومتها ومنهم من هو فاقد للأمل إنهزامي الطبع...

بالنسبة لي أشاركك الهم والدعاء خاصة هذه الجملة التي تشكل الطابع الأساسي لدعائي,,
(اللهم أرزقني أعلى مراتب العلم والمعرفة ويسر علي ذلك وسهله وأجعلني أبدع فيه وأتمتع فيه  لكي أكون درعاً قوياً لأمتي ومصدر عزٍ لها  وذلاٍ لأعدائها) ( قد تكون أمنية قريبة من المستحيل فلم أطلب أن أكون أي عالمة بل عالمة تكون مصدر لذلهم ,و ولكن أليس من المؤثور عن الرسول عليه السلام,,*فيما معناه* إذا طلبت فطلب جنة الفردوس).... ولكني أعترف همتي لا تقارن بهمتك.. ولكي أكون صريحة مع نفسي أكثر,, لايحق لي أن أحبط ,, فعندما أسئأل نفسي من ماذا؟؟؟؟؟  لن أستطيع الرد: بأني بذلت الجهد المطلوب بل الحقيقة أن هذه الصورة تكونت عندي من ما أسمع وليس من ماإختبرت وأصبحت فكرة ملحة تطفأ حماسي.........

أخي الكريم هل تتقبل مني محاولة متواضعة للمساعدة,,
قد قلت في حديثك, أن مجتمعنا لا يعطي بال إلا لشيء الملموس,, وبحثك هو عبارة عن فكرة جديدة ويصعب تصورها, لذلك لا تأخذ بمحمل الجد لأنها بالإضافة لما سبق,, من طالب علم غير معروف.....
أنا لا أعرف ماهو بحثك بضبط,, ولكن من المؤكد أن الفرضية التي أفترضتها لها بعض الأسس والمعالم التي إعتمدت عليها في دعم دراستك.. لماذا لا تبدء من هنااااااا ؟؟؟؟
إرجع لبحثك وأعد التفكير في الخطوط العريضة فيه..وحاول إيجاد خاصية معينة يمكن عن طريقها إثبات  وجه ملموس من أوجه فرضيتك,, وإذا لم تجد ذلك في المحاولات الأولى,, إجعل أقوى الأفكار التي تعتقد بصحتها حاضرة في ذهنك, وتابع حياتك بمافيه صلاحها, وأسلك طرق أخرى لكي تتجدد الأفكار , وبإذن الله سوف تجد مايثبت بحثك بالأدلة والبراهين إذا كان صحيح....وتذكر أن الإنسان إذا أراد شي بقوة كافية خاصة إذا كانت به ملكات تساعده سوف يصل بوعد من الواحد الأحد, وذلك ذكر في أية لا أذكر نصها ولكن محتواها ,,( أنه من يرد نعيم الأخرة سوف يأتى منه,, ومن يرد الدنيا سوف يأتى منها,, والإرادة هنا بمعنى العزيمة والإصرار لتحقيق الغاية)

                                         والسلام عليكم..

[المعلم الثالث]

معادلة من الدرجة الاولى
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

وجودك في الموضوع تشريف له
زادك الله شرفا يا اصيلة

اختي
المسألة اعقد بكثير مما تبدو لنا
وعبر مسيرتي وعلاقاتي المتشابكة مع ابناء "العشيرة العلمية " وجدت ان " العلم وحده لا يكفي "
صدقيني ان النية والمعرفة لا تكفي لفرض الفكرة
بل لا بد من القوة
"وينزع الله بالسلطان ما لا ينزع بالقرآن "

ارجو لك التقدم المستمر

" مجنون فكر "'>

[المعلم الثالث]

الاستاذ الفاضل ابو سلمان
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اشكر كلماتك الرقيقة جدا
واعتقد انك رأيت في حياتك معاناة شبيهة بتلك التي تحدثت عنها هنا
اخي الفاضل
لا بد ان يأتي اليوم الذي يحضى فيه اصحاب القلم بالفرصة للحديث ... بدلا من اصحاب الاصوات الهابطة ، واصحاب الاقدام الحديدية ...

الى لقاء قريب
اخوك زيد

[المعلم الثالث]

اما انت يا جنين
فبعد السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اقول
تعقيبا على الدعاء (اللهم أرزقني أعلى مراتب العلم والمعرفة ويسر علي ذلك وسهله وأجعلني أبدع فيه وأتمتع فيه  لكي أكون درعاً قوياً لأمتي ومصدر عزٍ لها  وذلاٍ لأعدائها) آمين آمين آمين

والقضية ليست قضية طالب او تلميذ ... وهو سر ابوح به ، فقد اجتزت مرحلة التلمذه منذ فترة ، ربما انا في نهاية العقد الثالث !
ولكن غض النظر عن السن او المقدرة ، تبقى الافكار الثورية بحاجة الى ايادي كبيرة للاخذ بيدها

مثلا السيد بوز الهندي ، ورغم انه فروفيسور في جامعة هندية ، الا ان احدا لم يعطه فرصة نشر البحث الذي قضى في كتابته عمرا طويلا ... فوجد بعد معاناة طويلة ، ان اليد الكبيرة " واجبة" .. ارسل البحث الى السيد اينشتاين ، ففهمه وتبناه ، واضاف عليه ، لنحصل على احصاء بوز- اينشتاين المعروف

لي عودة
وحتى ذلك الحين
ارجو ان تكون بخير ويكون الله الى جانبكم

زيد  '>
'>

[Mgh]

معلمى ... أرجوك لا تيأس وحافظ على نارك الداخلية متقدة

مادمت مخلصا عملك لوجه الله فلابد أن ينصرك الله - كن واثقا من هذا - ما عليك , قمت بنصفه أكتشفت الإكتشاف وبقى أن تبذل كل ما فى وسعك لإفادة المجتمع به وقد يأخذ هذا وقتا

. وقد لا ترى ثمرته فى حياتك ولكن إن كان هدفك الله فجاهد ولك الثواب والأجر .. وقد يخلد أسمك بعد رحيلك - كما هو حال الكثير من العلماء

معلمى .. أعلم أنك لست وحيدا فيما تعانى .. فأنا أعرف آخرون لهم من الإبتكارات ما يمكن أن يغير الكثير ولكن بعضهم توقف وشارك فى الجريمة .. أرجوك لا تشاركهم.

أرجوك لا تتوقف ..فتوقف إنسان مفكر مثلك هو موته .

وربما موت آخرون معه.

وكما فى لعبة الشطرنج .. ستجد دائما مخرج .. وإلا فهى نهاية اللعبة حيث يموت ملك الشطرنج.

وكما قلت أنت "النية والمعرفة لا تكفي لفرض الفكرة بل لا بد من القوة " - ولكن القوة فى نظرى هى قوة الإرادة والإصرار

وسأخبرك بأن أحد القوانين التى وضعتها لنفسى  هى أن "الضربات الصغيرة الذكية ستزيل جبلا من الصعوبات وهى بخلاف ضربة واحدة كبيرة غبية قد تهدمه فوقك"

شكرا لمشاركتا همومك

ولك حبى ودعواتى

[سقراط]

استاذنا الفاضل : ثق تماما أن الناس ترى الخطأ في فكرة ما أكثر مما ترى الصواب،وكما يقول كارل البرختك"إن عدد من يقتل الأفكار يفوقعدد من يوجدها" ولا ريب ان لكل فكرة مها صغرت عقول تتبناها اهم شي أن لا ييأس الانسان ويركن إلى أقوال الناس وعقباتهم التي يضعونها ن فالاصرار والعزيمة والدفاع عن الفكرة ركائز مهمة لنشرها. '>

[salwanrawas]

لديك نظرية علمية جديدة ..
طيب سأحاول مساعدتك ..تعاني من مشكلة حول تلقي المجمتع لهذه النظرية
عليك التحضير إذاً
س .. كيف سيكون رد فعل المتلقي لها و ماذا أعددت لها من براهين و إثباتات تجريبية .. ضع نفسك مكان المستمع ..
رتب أفكارك بطرح تساؤلات على المجتمع تخدم نظريتك قد يجدوا صعوبة في إيجاد حلول لها وفقاً لما هو معروف و سائد .. و استخدم البناء التدريجي لطرح الفكرة ..
قدم الحل الذي تقترحه .. ربما ستجد عدد أكبر من المؤيدين لنظريتك .. و حتى لو كانوا رافضين للفكرة ستقدمها أساساً أنت على شكل أسئلة و إجابات بحيث تكتشف نقاط الضعف في نظريتك إن وجدت
يبدو على كل الأحوال من خلال طرحك لمشكلتك أنك كاتب جيد و عندك أدب و ذوق في الإلقاء و هذا ربما سيساعدك ..
الآن ... ما هي نظريتك ؟؟ هل تشعر بأن أثاث المنزل يشتاق لأصحابه؟؟ (الأجسام لها عواطف)
سأعطيك بناء على ذلك نظرية العكس . إن أصحاب المنزل تؤثر على أغراضها فتصبح أكثر إشراقاً '>
و السلام عليكم

[Mgh]

أخى المعلم الثالث .. قد ينبهر الشخص العادى بالفكرة التى أطلقتها فى نظريتك ولكن المجتمع العلمى لن يرضى عنها دون أدلة

علمية ودون تسلسل منطقى وبراهين رياضية . فحتى أنشتين حين أبهر العالم بفلسفة فكرته ولكنه لم يرضى  بها المجتمع

العلمى بكونها نظرية إلا ببراهين رياضية وغير ذلك من الأدلة العلمية.

وانظر لتلك الحقائق التاريخية والتى تؤكد أنه عندما تتعرض أفكار راسخة للتفنيد فإنها بلا شك تقابل بالهجوم:

1- عندما أكتشف يونج نظرية "تداخل الموجات"  فقد تعرضت أعماله لهجوم قاس ولم يدافع عنه أحد إلا بعد أثنتى عشرة سنة

حين جاء أوجستين فرسنل عندما أكتشف الدلائل التى تهدم نظرية الجزيئات.

2- وحين أكتشف كريستيان أورستيد العلاقة بين الكهرباء والمغناطيسية .. كان عليه أن ينتظر الإثباتات الرياضية والتجريبية

للعالم الفرنسى أندريه مارى أمبير وقد أعتبر (أمبير) كنيوتن الكهرومغناطيسية

3- وحين تمكن المجرب الإنجليزى مايكل فاراداى من تحقيق أكتشافات علمية بارزة فى الكهرباء والمغناطيسية ولكونه ذاتى

التعلم ويفتقر إلى التمكن من الرياضيات , لم يستطع تفسير هذه النتائج كما فعل أمبير وقد أعتبر الفزيائيون الذين كانوا على دراية

بالرياضيات أن مفاهيمه ساذجة رياضيا. حتى جاء جيمس كلارك ماكسويل ووضح المفاهيم الرياضية لمفاهيم فاراداى.

4- وحتى ماكسويل فلم تتأكد نظريته سوى فى عام 1888 وقد مات عام 1879 أى أنه لم يرى الإعتراف المطلق بنظريته أبدا.

5- وحتى بلانك عندما كان يحاول تفسير توهج الجسم الأسود الساخن فقد صدمه رجال المعامل عندما أبلغوه بأن نظريته غير

قابلة للتطبيق على الذبذبات أعلى من حد معين ولكنه لم يستسلم بل وجد معادلة جديدة.

6- وحين أتى أنشتين وفكر فى فرضية كون الضوء مكون من جزيئات . لم يكن ليعلن هذه الفكرة الجريئة بلا أسباب قوية وكان

عليه أن يمضى بشجاعة وحذر معا معتمدا على ما يثق فيه من ركائز
من معادلات سابقيه ورغم ذلك أيضا فقد ظل أنشتين صامدا

لمدة سنوات فى مواجهة نظرية الموجات المسيطرة.
ولم يستقبل الفزيائيون فكرة أنشتين بترحاب بل على العكس فقد توصل بلانك وغيره من كبار الفزيائيين بسهولة لاعتراضات

هامة على مفهوم كوانتا الضوء ورغم أنه نشر بحثه عن كوانتا الضوء فى 1905 إلا أنه ظل يلاقى صعوبات فى إعتراف

المجتمع العلمى لها حتى 1928 .

وتصور أن انشتين قد قال " لن أحصل على الدكتوراه أبدا .. لقد مللت هذه الكوميديا"