Advanced Search

المحرر موضوع: أطفالنا .. كيف نتعامل معهم  (زيارة 861 مرات)

0 الأعضاء و 1 ضيف يشاهدون هذا الموضوع.

مارس 21, 2005, 05:35:52 مساءاً
زيارة 861 مرات

أبو عمر

  • عضو خبير

  • *****

  • 4428
    مشاركة

  • مشرف إداري

    • مشاهدة الملف الشخصي
    • olom.info.com
أطفالنا .. كيف نتعامل معهم
« في: مارس 21, 2005, 05:35:52 مساءاً »
حينما أنهمك في حديثٍ خاص مع أحدٍ أياً كان فإني لا أحب أن يقاطعني أحد ، وكم يكدر صفوي ويزيدني عصبية حينما يتسلل أحدهم إلىَّ  ويقطع استمرارية حديثي الخاص ، ويشد حبل أفكاري وقد كان مرتخياً سائلاً بالكلمات ..
وهذه طبيعة في البشر ؛ إذ لا يحب أحداً منا أن تعتريه سهامٌ تشتت فكره .

ولكننا نستخدم هذا الأسلوب دونما انتباه أو بشعور متسلط سواء بقصد أو بغير قصد مع شريحة جميلة ؛ هي أملنا وفرحنا ونبضنا الودود في هذه الحياة ..

هل عرفت أخي الحبيب .. أختي الكريمة من هي هذه الشريحة ؟؟

إنهم أطفالنا .. وروحنا التي تسري في جوانحنا .. إنهم دفق الدماء في عروقنا .. إنهم بريق أعيننا التي نرى بها مستقبلنا المشرق ..
حينما أقرأ موقف النبي الكريم عليه الصلاة والسلام في هديه مع الحسن والحسين وأطفال الصحابة أجد الروعة التي تسيل بجمالها العيون ، وتُسكَبْ الرحمة على شكلِ قطراتٍ تذرف دونما اختيارٍ منا .. إنه الإبداع والتكامل البشري الذي يسير بخطىً ربانية ..

تأمل أخي الحبيب حينما تأخر النبي الكريم عليه وعلى آله أكمل الصلاة والسلام  في سجوده يوماً حتى ظن أصحابه أنه يوحى إليه أو أن أمراً قد حدث .. فلما سألوه قال عليه الصلاة والسلام : (( إن ابني ارتحلني ، فكرهت أن أعجله حتى يقضي حاجته )) .

فلم يقطع عليه السلام لعب الصغير ولم ينهره ، ولم يجفو عليه .. إنه طفلٌ صغير لا يعرف شيء .
والروعة أنه سمى لعبه هذا .. حاجة .. (حتى يقضي حاجته ) .

وحينما نقطع نحن على أبنائنا لعبهم ومرحهم بدون أسلوبٍ مناسب فإننا نقطع صفو متعتهم ، ونكدر خاطرهم ، ونضايقهم في أحب الأمور إليهم ..
فإن قلت أخي الحبيب إن موعد نومهم قد حل .. فما المانع أن تأخذ الطفل ولعبته إلى الفراش ، لأنه سوف يلعب بها قليلاً ثم ينام .. أو عوضه أنت بأسلوبك الجميل عن هذه اللعبة بقصة مفيدة وشيقة تسعده بها أو تبادل الحديث معه .. المهم أن تمتعه كما كان مستمتعا .

إن كثراً من أبنائنا يشكون تصرفاتنا .. ولكن شكواهم لا تخرج إلينا إلا قليلاً قليلا ..

أليس قلب الطفل كله صفاء وجمال وعذوبة ورقة وبراءة وروعة ...
فكيف نعتني بهذا القلب ؟؟

كل شيء عند الطفل يعني اللعب ، فلماذا لا نشبع حاجته من اللعب ونوجهه التوجيه المناسب الذي يكون في كثير من الأحيان ( تعلم ) ، وقد ظهرت في هذه الأيام روضات التعليم باللعب .
والمعلم الناجح هو الذي عرف كيف يدخل إلى قلوب أطفاله .. وعرف مفاتيح أنفسهم فعاملهم بما يحبون وأدخل المعلومات إلى عقولهم بعد أن سعدت قلوبهم ..
إن مفاتيح الأطفال سهلة بسهولة براءتهم ..
فهل اكتشفت براءتهم من خلال النظر إلى أعينهم .. أو في ابتسامتهم وضحكهم . . بل حتى في شتمهم !! ( ما أحبك يا ماما .. بابا وع .. سارة مو حلوة ) '<img'>

أحبتي الكرام القدراء ..
قبل أسبوعين قُدر لي أن أحضر دورة عن تعاملنا مع أبنائنا ، وكنت قد سجلت بعض نقاط فأخرجتها لكم مع علمي أنني أقللكم قدرة على الكتابة .

لكم تقديري واحترامي
لكم مني كل الحب
أخوكم
 محمد عمر
فلست الذي يهوى خصاماً وفرقةً ........ فإن خصام الناس إحدى القواصمِ
ولكني أهوى وفاقاً يُعِزُنا ....... ونبني به صرحاً قوي الدعائمِ

 الكرام الأفاضل:
أرجو أن تكون الرسائل الخاصة؛خاصة بالمنتدى فقط.

مارس 21, 2005, 10:01:46 مساءاً
رد #1

212فيز

  • عضو متقدم

  • ****

  • 989
    مشاركة

  • عضو مجلس الفيزياء

    • مشاهدة الملف الشخصي
أطفالنا .. كيف نتعامل معهم
« رد #1 في: مارس 21, 2005, 10:01:46 مساءاً »
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

 كنت متردده كثيرا لقراءت هذا الملف النفسي للاطفال الا ان هذا الكاتب دائما ما ينتصر  في المعركه الفكريه حول جذب القرّاء ..
استاذي الفاضل
مساءك ملىء بالخير
 شكرا لقد اجدت في استطراد الحديث

اقتباس
ويزيدني عصبية

اظنك هادىء " تحليل النفسانية  212فيـــز " عد الى قراءت ذاتك ستجدني محقه'<img'>

استاذي الموقر
هامشية الاطفال في منظور المجتمعات العربية منحرفا تماما عن الاستطلاعات الغربيه .. لست هنا اهتف واصفق طربا لعقلانيتهم  ولكن المقوله المشهوره في كتب التاريخ ان الاستعمار اعطى واخذ فأجادوا  الوسيلة في انتحال الصفات الحميده .
لااعرف لماذا تتكرر كثيرا في نفسي ان الاطفال يدركون تماما مايدور حولهم ولكن عدم القدره على التعبير هي المنعطف الموجه امامهم فبمجرد  تأصيل الثقه الذاتيه في سلوكياتهم ستظهر لنا افواج من ابداعاتهم المتخفيه
اتذكر تماما نقطتين
الاولى : اخترت ان اجسد دروسا مسليه تتطرق حول  الفيزياء وكانت بداياتي هي تجربه بسيطه تتخللها بعضا من الخدع البصريه وقبل ان اكشف لهؤلاء الصغار عن  فكرة خداع هذه التجربه اخذت اتحاور معهم عن اسباب حدوث ذالك وقد فوجئت كثيرا من حوارهم ورؤياهم التي تأملتها بإستنكار اما في نهاية  حوارنا فقد اختار جميع الصغار ان يتخصصوا " فيزياء " لان كل منهم يريد ان يصبح ساحرا  كتلك العجوز الشريره التي تطير بعصاتا فوق السحب'<img'>

الامر الاخير : و قد حصل قبيل فتره قصيره انني كنت اناشد امي في حوار عارض اخبرتها بشكل المكان وبصوت " عبدالحليم " في قارئة الفنجان لكنها انكرت كثيرا كثيرا وقالت لي انك تتوهمين لكنني اصريت على رأيي وبدأت اصف لها قطعات المنزل وشكله والوانه العجاب ومازالت حبيبتي تنكر لي ذالك وعندما سألتها لماذا تنكرين فيني ذالك قالت لان عمرك كان سنتين!! لم استنكر..اعرف انني كنت صغيره وهو طبيعي مقارنه فيما يذعنون به علماء النفس بضرورة تواجد بيئه هادئه واسره علمية باحثه اثناء مراحل نمو الجنين اي اثناء فترة حمل الام ( لااريد ان اتحدث  وافكر كثيرا في هذا الامر قد لايعنيني حاليا) فإذا كان ذالك في مراحل نموهم كيف اذا بعد ولادتهم !! لابد ان ننصاغ ونحاور هذه الفئه العمريه بلا هامشية


اقتباس
سارة مو حلوة

لا يا بابا '<img'>
ضروري ان ارى ساره عاجلا ام اجلا  ضع صورتها هنا " شخصيه ديمقراطيه "'<img'>

على كل حال
مرة اخرى شكرا كثيرا لك
دمت بحفظ الله
مضيتَ وخِلتني وحــــدي  *****  حبيـــــــساً للظــــلالاتــــي
أقاسي لوعـــــة الحرمــان *****  وأُطعــــنُ من قـــرابـــــاتي

مارس 22, 2005, 05:28:37 مساءاً
رد #2

أبو عمر

  • عضو خبير

  • *****

  • 4428
    مشاركة

  • مشرف إداري

    • مشاهدة الملف الشخصي
    • olom.info.com
أطفالنا .. كيف نتعامل معهم
« رد #2 في: مارس 22, 2005, 05:28:37 مساءاً »
بسم الله الرحمن الرحيم

 الأخت الكريمة ..  212فيـــــــــــز

 مرحباً بك أختي الفاضلة .. ومرحباً بردك الراقي والذي يسعدني أن كثيراً أن أراه في موضوعاتي . لا .. بل يزيدني رقياً ، فأنت الكاتبة هنا وأنت وما أنا إلا تلميذ ..

 أختي الكريمة ..
 لقد أبدعت أختي عندما خاطبت الأطفال وحاورتيهم واستخرجت مكنوناتهم الدفينة التي ربما يتجاهلها الكثير منا من أقرب الناس إليه .. مع أطفاله !!

 إن تحريك المخيلة لدى الأطفال يزيد من ذكائهم وقد أثبت هذا مؤخراً كما درسنا في الدبلوم '<img'>  لأن جعله يداعب أفكاره ويعتصر مخيلته يجعل مجموعة من الأعصاب الصغير تنمو في عقله وهي لا تنمو إلا بكثر التفكير ولا تنمو إلا عند الأطفال ولسنٍ محددة فقط وبعد ذلك يتوقف هذا الشي ، فيكون ذكاء الطفل بعدد هذه الأعصاب التي نمت داخل رأسه .

 فالأطفال أكثر تركيزاً من الكبار لأنه لا يوجد ما يشغلهم أو يعكر صفوهم أو يشتت انتباههم خاصةً إذا استطاع المتحدث أو المعلم أن يشد انتباههم إليه .
 
 وحتى أنت أختي الكريمة .. لو تأملت سبب تلك الذكريات الجميلة لوجدت أن هناك ما شد انتباهك وجعلك تفكرين بطريقة جعلت تلك المعالم تندرس في العقل الباطني ، وقد استدعيت هذه المعلومات فأتت  إليك .. ولو استرسلتي في الكلام بحوار بسيط من الوالدة ( أسأل الله أن يحفظظها لك ) لذكرت أشياءً كثيرة جداً جداً .

من فوائد الدبلوم التي استغربها أن من يمنحه الله أطفالاً ويحدثهم وهم صغاراً جداً يعني في سن الأشهر .. إن من يفعل ذلك سيجد أثر هذا الحديث في سن السنة وبعض الأشهر ، حيث أن الطفل لا يفهم الكلام لأن جهاز الكلام لم يكتمل عنده ، ولكنه يقوم بتخزين الكثير من الكلمات .. وحينما يبدأ جهاز الكلام بتقارب التمام ستجدين هذا الطفل يتحدث قبل وقته بكلمات تستغربينها ، وستستمتعين كثيراً بطول لسانه فيما بعد .. واسألي مجرب '<img'>

 أظن أنني استرسلت كثيراً خارج الموضوع .. عذراً
 
 وأشكرك كثيرأً أيتها الأخت الفاضلة والنبيلة على ردك الجميل .

 أخوك ..
alwd4u
فلست الذي يهوى خصاماً وفرقةً ........ فإن خصام الناس إحدى القواصمِ
ولكني أهوى وفاقاً يُعِزُنا ....... ونبني به صرحاً قوي الدعائمِ

 الكرام الأفاضل:
أرجو أن تكون الرسائل الخاصة؛خاصة بالمنتدى فقط.

مارس 23, 2005, 08:18:32 مساءاً
رد #3

الأحيائي الصغير

  • عضو خبير

  • *****

  • 6258
    مشاركة

  • مشرف علوم الأرض

    • مشاهدة الملف الشخصي
أطفالنا .. كيف نتعامل معهم
« رد #3 في: مارس 23, 2005, 08:18:32 مساءاً »
سلمت يمينك أخي العزيز محمد عمر

و الله يعطيك ألف ألف عافية أخي العزيز

و جزاك الله كل خير أخي الحبيب

 ':110:'
اللهم أنت الله الذي لا إله إلا أنت الأول فليس قبلك شيء و الآخر فليس بعدك شيء و الظاهر فليس فوقك شيء و الباطن فليس دونك شيء أسألك اللهم بأسمائك الحسنى و صفاتك العليا و باسمك الأعظم الذي إذا دعيت به أجبت و إذا سئلت به أعطيت أن تنتقم لنبينا و حبيبنا محمد عليه أفضل الصلاة و أتم التسليم من كل من أرد به و بدينه و بالمسلمين السوء إنك يا مولنا على كل شيء قدير