Advanced Search

المحرر موضوع: الرياضيات المسليه  (زيارة 43747 مرات)

0 الأعضاء و 1 ضيف يشاهدون هذا الموضوع.

ديسمبر 13, 2002, 08:18:53 مساءاً
رد #45

عسكر

  • عضو متقدم

  • ****

  • 714
    مشاركة

    • مشاهدة الملف الشخصي
الرياضيات المسليه
« رد #45 في: ديسمبر 13, 2002, 08:18:53 مساءاً »
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تعلم السحر بالرياضيات (طبعا هي حيلة حسابية )
من ميزات الرياضيات الكثيرة أن تتضمن الكثير من العجائب ، و أحدها هي الظهور بمظهر الساحر
 و كثيرة هي هذه التمارين ، هذا التمرين هو واحد منها ، متى ما أجدته تستطيع استخدامه .
حيلة ذكية لتعرف من أخذ وماذا أخذ
اللوازم ثلاثة أشياء مثلا(  قلم ، مفتاح ، ميدليه )أو أية أشياء يمكن وضعها في الجيب
أيضا ضع في وعاء ( 24 ) أربع وعشرين قطعة من حجر الشطرنج وإذا لم تتوفر ضع 24  حصى
  أو ( 24 ) نواة ولن تعدم وسيلة لذلك
1)اطلب من أصدقائك الثلاثة أن يخفوا في جيوبهم الأشياء الثلاثة التي تم الاتفاق عليها
   دون أن تراهم كل واحد يأخذ شيء واحدا منها وعليك ان تعرف أي الأشياء مع كل واحد
2)بعد أن خبأ الأصدقاء الأشياء في جيوبهم دون أن تراهم تبدأ بإعطائهم بعض أحجار الشطرنج
   ليحفظوه لديهم تعطي الأول: حجر واحد وتعطي الثاني حجرين وتعطي الثالث ثلاث أحجار
3) تقول يجب على كل واحد أن يأخذ من الأحجار المتبقية كالأتي :
   من معه القلم يأخذ مثل ما أعطي من الأحجار
  ومن معه المفتاح يأخذ أكثر بمرتين مما أعطي من الأحجار
  ومن معه الميدلية يأخذ أكثر بأربع مرات مما أعطي من الأحجار
  أما البندقات الأخرى الباقيه فتبقى مكانها طبعا يأخذونها دون أن تراهم أو يهمس أحدهم
4)عند انجاز ما طلبته منهم دون أن تراهم كل ما عليك هو معرفة عدد الأحجار الباقية

لنفرض أن أسماء أصدقائك (محمد ، صالح ، عبد الرحمن )
نرمز الأصدقاء بـ  ( م ، ص ، ع ) ونرمز الأشياء بـ ( أ ، ب ، حـ )
انظر إلى التوزيع فلا بد أن يكون واحد من الستة وسنذكرهم :

الأصدقاء             عدد الأحجار المأخوذه              المجموع           الباقي
م ص ع             الأول      الثاني        الثالث

أ ب حـ           (1+1=2)+(2+4=6)+(3+12=15)         23             1  
أ حـ ب           (1+1=2)+(2+8=10)+(3+6=9)          21             3  
ب أ حـ           (1+2=3)+(2+2=4)+(3+12=15)         22             2
ب حـ أ           (1+2=3)+(2+8=10)+(3+3=6)           19             5
حـ أ ب           (1+4=5)+(2+2=4)+(3+6=9)            18             6
حـ ب أ           (1+4=5)+(2+4=6)+(3+3=6)           17             7

لاحظ من خلال النظر تعرف ما تبقى من الأحجار
يجب أن تتذكر عدد البندقات التي وزعتها عليهم بالترتيب
واحده تمثل (أ) واثنتين تمثل (ب) وثلاثه تمثل (حـ)
نأمل أن نكون قد قدمنا ما هو مسلي ومفيد ؟........
تحياتنا للجميع ؟....
[إذا مات ابن أدم انقطع عمله إلا من ثلاث صدقة جاريه أوعلم ينتفع به أو ولد صالح يدعو له ]

ادعوا لأخيكم عسكر بالعفو والرحمة والمغفرة و الشفاء وحسن الخاتمة


ديسمبر 20, 2002, 11:24:57 مساءاً
رد #46

عسكر

  • عضو متقدم

  • ****

  • 714
    مشاركة

    • مشاهدة الملف الشخصي
الرياضيات المسليه
« رد #46 في: ديسمبر 20, 2002, 11:24:57 مساءاً »
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله
 الاعداد العملاقه أو سرعة انتشار الاشاعات ....
هل تعلم أخي العزيز
هي قصة قديمة وخدعة يستخدمها البعض :
خذ دراجة مقابل عشر ريالات فقط ما رأيك وأنا صادق إن شاء الله الطريقة:
1)ترسل بالبريد 10 ريال إلى عنواني لنرسل لك الدراجه
2)بدلا من الدراجه سنرسل لك أربع بطاقات سعر كل بطاقه 10 ريال يجب بيعها الى أربع من
  المعارف أو الأصدقاء أو الغرباء  والقيمه تحولها الى عنواني عندها نرسل لك الدراجه؟
  ( أي أنك تفع ثمن الدراجه 50 ريال 10 منك و 40 من المعارف والأصدقاء أو الغرباء )
( وكل واحد منهم سوف يرسل 10 ريال لبريدي ليحصل على الدراجة )
من النظرة الأولى لايوجد خدعة بالموضوع فقد تم ارسال الدراجة ولم تخسر الشركة .
ولكن عملية الاحتيال( وتدعى السيل ) تتم :
عاجلا أو أجلا سينتهي عدد الناس الذين ستبيعهم البطاقات وسيكون كثيرون معهم بطاقات
ولا يوجد شاري لها
عملية نصب واحتيال والبيان كما يلي :
1)أول مجموعة من المشترين تجد المشترين بسهولة عدد المستجدين = 4 × 5 = 20  مشترك
2)20 مشترك سيبيعون لـ 20 × 5 = 100
3)بعد عدة مضاعفات لا تتجاوز اصابع اليد سيتكون الهرم من المندفعين :
1)        1
2)        4
3)       20
4)       100
5)       500
6)       2500
7)       12500
8)       62000
وهكذا ستتسع الدائرة ولابد ان يحصل خمس الاشخاص الذين اشتركوا على دراجات والاربع اخماس
المتبقين يدفعون للشركة ثمن ما اخذه الخمس دون أن ينالوا شيئ الا دفع مالهم ؟؟؟...
ويندرج تحت هذا العنوان كل المسابقات على الهاتف (أجب عن السؤال واربح مليون ريال)وكيف تصبح ثريا ؟ ..... وهل سألت نفسك لماذا يدعونك لتكون ثريا ولا يكونون هم ؟؟؟ ...
من فاتورة هاتفك وفاتورة غيرك يتم جمع الأموال لإعطاء أحدهم جزء يسير والباقي للشركة
مثله مثل ورقة اليانصيب و ............... فالحذر الحذر ..
وهذا ما يسمى الاعداد العملاقة - او - سرعة انتشار الاشاعات - او - السيل ..

اللهم اكفنا بحلالك عن حرامك وارزقنا رزقا حلالا يا أرحم الراحمين اللهم آمين
[إذا مات ابن أدم انقطع عمله إلا من ثلاث صدقة جاريه أوعلم ينتفع به أو ولد صالح يدعو له ]

ادعوا لأخيكم عسكر بالعفو والرحمة والمغفرة و الشفاء وحسن الخاتمة


ديسمبر 24, 2002, 09:37:47 مساءاً
رد #47

الزمان

  • عضو مشارك

  • ***

  • 490
    مشاركة

    • مشاهدة الملف الشخصي
    • http://www.tethar.net
الرياضيات المسليه
« رد #47 في: ديسمبر 24, 2002, 09:37:47 مساءاً »
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أحببت هذا الموضوع لأن فيه التسلية والتعلم في آن واحد ، ولهذا أردت أن أشارك ولو بسؤال واحد.

استأجر مجموعة من الأشخاص سيارة بمبلغ 400 دينار للسفر إلى المملكة العربية  السعودية لأداء فريضة الحج على أن يقسم هذا المبلغ عليهم بالتساوي ، وقد وجدت أنه لو انضم إليهم 5 أشخاص آخرين فإن المبلغ الذي يدفعه كل واحد منهم ينقص بمقدار 4 دنانير ، فما عدد الأشخاص ؟


السؤال مخصوص لهذه الفترة نظراً لاقتراب شهر ذي الحجة '<img'>
قال رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم : "فضل العالم على العابد كفضل القمر ليلة البدر على سائر الكواكب"
f=2(f'c × f'g)/f'c+f'g

الفيزياء وحياتنا اليومية

ديسمبر 26, 2002, 08:44:08 مساءاً
رد #48

عسكر

  • عضو متقدم

  • ****

  • 714
    مشاركة

    • مشاهدة الملف الشخصي
الرياضيات المسليه
« رد #48 في: ديسمبر 26, 2002, 08:44:08 مساءاً »
بسم الله وعلى بركة الله
معظم المسائل من هذا النوع في المقررات الدراسيه تندرج تحت عنوان

المسائل التي ترد بحلها إلى حل معادلة أو عدة معادلات

الطريقة العامة للحل :
1) تحديد المتغيرات ( على الأغلب في نهاية المسألة المطلوب يكون هو المتغير س )
2) ربط هذه المتغيرات بعلاقة من النص أو علاقة رياضية صحيحة
3) تشكيل المعادلة ( ممكن معادلة واحدة أو معادلتين ... حسب المتغيرات في المسألة )
4) حل المعادلة أو المعادلات الناتجه
5) قبول أو رفض الحلول حسب مجموعة التعويض ( مجموعة التعريف أو مجموعة الامكانات الموافقه)
وفي المسألة التي ذكرت
عددهم     دفعوا مجتمعين     نقص عددهم     دفع الواحد أقل
  س            400              5                4
مقدار الدفع قبل نقصان عددهم - مقدار الدفع بعد نقصان عددهم = 4  [ هذه المعادلة ]
(400 ÷ س ) - [ 400 ÷ (س - 5 ) ] = 4       [ هذه هي المعادلة بالرموز ]
نوحد المقامات ونحذفها لنحصل على معادلة بسيطه:
س^2 - 5 س + 500 = 0
يمكن حلها بعدة طرق :
( س - 25 ) ( س + 20 ) = 0 نطبق الخاصة الصفرية
وبالتالي عدد المسافرين هو (  25  )
تحياتنا للجميع
[إذا مات ابن أدم انقطع عمله إلا من ثلاث صدقة جاريه أوعلم ينتفع به أو ولد صالح يدعو له ]

ادعوا لأخيكم عسكر بالعفو والرحمة والمغفرة و الشفاء وحسن الخاتمة


ديسمبر 31, 2002, 06:16:38 مساءاً
رد #49

عسكر

  • عضو متقدم

  • ****

  • 714
    مشاركة

    • مشاهدة الملف الشخصي
الرياضيات المسليه
« رد #49 في: ديسمبر 31, 2002, 06:16:38 مساءاً »
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بسم الله وعلى بركة الله
موضوع كتبه الأستاذ غنــــدر حول

0^0= ( 1   أو  0  أو  غير معرف )

لمزيد من التفصيل

هنا وعلى بركة الله
[إذا مات ابن أدم انقطع عمله إلا من ثلاث صدقة جاريه أوعلم ينتفع به أو ولد صالح يدعو له ]

ادعوا لأخيكم عسكر بالعفو والرحمة والمغفرة و الشفاء وحسن الخاتمة


ديسمبر 31, 2002, 06:21:10 مساءاً
رد #50

عسكر

  • عضو متقدم

  • ****

  • 714
    مشاركة

    • مشاهدة الملف الشخصي
الرياضيات المسليه
« رد #50 في: ديسمبر 31, 2002, 06:21:10 مساءاً »
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بسم الله وعلى بركة الله
وتحت عنوان الأعداد العملاقة تقع القصة التالية:
لعبة الشطرنج قديمة وترتبط بها كثير من الأساطير
يقال أنه تم ابتكارها من قبل أحد الهنود وعرضها على الملك في ذلك العصر( شيرام )
ومن شدة اعجاب الملك بها قال لمخترعها أريد أن أكافئك على هذه اللعبة يا( سيتا )
فاطلب وتمنى وأكثر فإنك تستحق ذلك
قال سيتا أمهلني للغد أيها الملك حتى أفكر قال لك ذلك
في اليوم التالي حضر إلى الملك وقال :
إذا سمحت أطلب حبة قمح واحدة عن المربع الأول في رقعة الشطرنج
وحبتان من القمح عن المربع الثاني في رقعة الشطرنج
وأربع حبات من القمح عن المربع الثالث
وثمان حبات عن المربع الرابع و 16 حبه عن المربع الخامس .......
فقاطعه الملك أنت مجنون أطلب أكثر من ذلك فإنك تستحق فقال هذا يكفي
أمر الملك خدمه أن تعطي لمخترع الشطرنج ما أراد وقال سيحمل لك خدمي كيسا من
القمح فابتسم سيتا وخرج
تذكر الملك مخترع الشطرنج وقال هل أعطيتم المخترع الطائش مكافأته البائسة
وكانت الاجابة أمرك ينفذ فإن رياضيو القصر يحسبون ما سيأخذه المخترع
وفي الصباح قال الملك هل أخذ سيتا البائس مكافأته التافهة ؟
فأقبل عليه وزيره وقال حسبنا حصة سيتا وليس في مملكتك أيها الملك الجبار
هذا العدد من حبات القمح ؟
ولو أردت أن تعطيه المكافأة الموعودة فلتأمر بأن تتحول كل البحار والجبال
على سطح الأرض لحقول كي نزرع فيها القمح وربما نعطيه مكافأته
هذه هي الاسطورة ولا يعرف فيما إذا كانت صحيحة أم خاطئة ؟.
لكن لو أردنا أن نتخيل ضخامة هذا العملاق العددي :
على اعتبار ان المتر المكعب يحوي  15 مليون حبة قمح
فإن حجم مخزن القمح : 12000  كيلو متر مكعب تقريبا
وهذا العدد من القمح هو عباره عن متتابعة (متتالية ) هندسية
حدها الأول  1  وأساسها  2
وحدها العام ب ن = 2^(ن-1)
ومجموع حبات القمح عن رقعة الشطرنج =(2^64) - 1 = 18446744073709551615
وهنا نذكر مراتب العدد أو منازله : آحاد - عشرات - مئات ....
مليون = 10^6
بليون = 10^9         بليون = مليار والتسمية تختلف حسب الدول
تريليون = 10^12
كوادرليون = 10^15
كوينتليون = 10^18
وهذا مقتبس بتصرف عن كتيب صغير باسم الرياضيات المسلية .
ونحن بانتظار مساهمة من أهل الفيزياء أو بمشاركة أحد الأعضاء الذي له دراية ومعرفة بــ :
1) اجزاء ومضاعفات الوزن
2) اجزاء ومضاعفات الطول
3) اجزاء ومضاعفات الحجم
4) اجزاء ومضاعفات المساحة
الشكر لكل من يساهم في زيادة المعرفة
[إذا مات ابن أدم انقطع عمله إلا من ثلاث صدقة جاريه أوعلم ينتفع به أو ولد صالح يدعو له ]

ادعوا لأخيكم عسكر بالعفو والرحمة والمغفرة و الشفاء وحسن الخاتمة


ديسمبر 31, 2002, 06:51:12 مساءاً
رد #51

الخالد

  • عضو خبير

  • *****

  • 2286
    مشاركة

  • مشرف الرياضيات

    • مشاهدة الملف الشخصي
    • http://
الرياضيات المسليه
« رد #51 في: ديسمبر 31, 2002, 06:51:12 مساءاً »
موضوع شيق وقصة جميلة
والشكر كل الشكر على هذا المجهود الطيب


كفى بك داء أن تـرى الموتَ شـافيـاً                و حسبُ المنـايا أن يكنّ أمانيـــا

يناير 01, 2003, 10:14:05 صباحاً
رد #52

عسكر

  • عضو متقدم

  • ****

  • 714
    مشاركة

    • مشاهدة الملف الشخصي
الرياضيات المسليه
« رد #52 في: يناير 01, 2003, 10:14:05 صباحاً »
بسم الله وعلى بركة الله

لا شكر على واجب نشر المعرفة

صدفة كنت أبحث في موقع الأرقام هذا اليوم  http://www.alargam.com

وجدت المضاعفات والأجزاء وحتى للحرارة

لمزيد من التفصيل

هنا وعلى بركة الله
[إذا مات ابن أدم انقطع عمله إلا من ثلاث صدقة جاريه أوعلم ينتفع به أو ولد صالح يدعو له ]

ادعوا لأخيكم عسكر بالعفو والرحمة والمغفرة و الشفاء وحسن الخاتمة


يناير 01, 2003, 09:24:54 مساءاً
رد #53

عسكر

  • عضو متقدم

  • ****

  • 714
    مشاركة

    • مشاهدة الملف الشخصي
الرياضيات المسليه
« رد #53 في: يناير 01, 2003, 09:24:54 مساءاً »
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لغز بسيط
لدى زيد خمس قطع من سلسلة كل منها يتألف من ثلاث حلقات أراد
أن يضمها لتصبح سلسلة مستقيمه ذهب إلى الحداد  اخذ الحداد
يفكر قبل ان يبدأ العمل كم حلقه يلزم أن تفتح ثم تقفل بعد
ذلك قرر انه يلزم فتح وقفل أربع حلقات
هل من الممكن أن يتم العمل بغير ذلك ؟؟..
[إذا مات ابن أدم انقطع عمله إلا من ثلاث صدقة جاريه أوعلم ينتفع به أو ولد صالح يدعو له ]

ادعوا لأخيكم عسكر بالعفو والرحمة والمغفرة و الشفاء وحسن الخاتمة


يناير 03, 2003, 08:54:02 صباحاً
رد #54

بشار

  • عضو مساعد

  • **

  • 112
    مشاركة

    • مشاهدة الملف الشخصي
الرياضيات المسليه
« رد #54 في: يناير 03, 2003, 08:54:02 صباحاً »
نعم يمكن وذلك بفتح اي جزء مؤلف من ثلاث حلقات ومن ثم وصل السلسلةمع بعضها لتصبح مستقيمة وعلى هذا يمكن انجاز العمل بثلاث فقط وليس اربع

السؤال عبر عن الواحد الصحيح بالارقام العشرة ( 0  ، 1،2،3،4،5،6،7،8، 9) مستخدما العمليات الرياضيه
تعلم فليس المرء يولد عالما                وليس أخو علم كمن هو جاهل

يناير 03, 2003, 09:19:44 مساءاً
رد #55

عسكر

  • عضو متقدم

  • ****

  • 714
    مشاركة

    • مشاهدة الملف الشخصي
الرياضيات المسليه
« رد #55 في: يناير 03, 2003, 09:19:44 مساءاً »
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بسم الله وعلى بركة الله
شكرا أخي بشار على المشاركة حيث يأبى القارؤون المشاركة لماذا لست ادري
وهذا جواب سؤالك
له عدة اجابات منها
(123456789)^0 =1
(234567)^(9-8-1) = 1    


والسؤال عبر عن العدد مئه( 100 ) باستخدام الأرقام العشرة
0  1  2 3  4  5  6  7  8  9  

تحياتي للجميع
[إذا مات ابن أدم انقطع عمله إلا من ثلاث صدقة جاريه أوعلم ينتفع به أو ولد صالح يدعو له ]

ادعوا لأخيكم عسكر بالعفو والرحمة والمغفرة و الشفاء وحسن الخاتمة


يناير 06, 2003, 09:45:32 مساءاً
رد #56

عسكر

  • عضو متقدم

  • ****

  • 714
    مشاركة

    • مشاهدة الملف الشخصي
الرياضيات المسليه
« رد #56 في: يناير 06, 2003, 09:45:32 مساءاً »
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بسم الله وعلى بركة الله
توجد حلول كثيرة نذكر منها
( 9× 8 ) + ( 7 × 6 ) - ( 4 + 3 ) + ( 5 + 1 ) × 0 = 100
ومنها
( 9× 7 ) + ( 8 × 5 ) -  3  + ( ما تبقى من الأرقام ) × 0 = 100
ومنها
( 1 ÷ 2 ) + ( 38 ÷ 76 ) + 50  + 49 = 100
ومنها
70 + 24 + 5 + ( 3 ÷ 6 ) + ( 9 ÷ 18 ) = 100      ويوجد غيرها !!!!

والسؤال :
بخمسة تسعات فقط عبر عن العدد ( 10 ) توجد عدة حلول أحدها :

( 99 ÷ 99 ) + 9 = 10

هل تعرف اجوبة اخرى ؟
[إذا مات ابن أدم انقطع عمله إلا من ثلاث صدقة جاريه أوعلم ينتفع به أو ولد صالح يدعو له ]

ادعوا لأخيكم عسكر بالعفو والرحمة والمغفرة و الشفاء وحسن الخاتمة


يناير 07, 2003, 06:57:08 صباحاً
رد #57

ابو الحروف

  • عضو خبير

  • *****

  • 1993
    مشاركة

    • مشاهدة الملف الشخصي
الرياضيات المسليه
« رد #57 في: يناير 07, 2003, 06:57:08 صباحاً »
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

استاذي الفاضل عسكر...

لقد وجدت امكانيتين اخريين...

99:9-(9:9)=10

(9+9):(9+9)+9=10

يناير 07, 2003, 05:48:03 مساءاً
رد #58

عسكر

  • عضو متقدم

  • ****

  • 714
    مشاركة

    • مشاهدة الملف الشخصي
الرياضيات المسليه
« رد #58 في: يناير 07, 2003, 05:48:03 مساءاً »
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بسم الله وعلى بركة الله

شكرا أخي أبو الحروف كلنا اخوة في الله نبغي وجه الله
اجابة صحيحة وموفقة بحمد الله ونضيف
[( 9 ÷ 9 ) + 9 ]^(9 ÷ 9 )= 10
وجواب آخر
9 + ( 99 )^( 9 - 9 ) = 10

وهذا آخر
عبر عن العدد ( 100 ) بخمسة أرقام متساوية
منها:

( 5 + 5 + 5 + 5 ) × 5 = 100

ومنها:

5 × 5 × 5 - 5 × 5 = 100

ويمكن التعبير عن ( 100 ) بخمسة أرقام غير الخمسة
من يجدها ؟؟؟

تحياتي للجميع
[إذا مات ابن أدم انقطع عمله إلا من ثلاث صدقة جاريه أوعلم ينتفع به أو ولد صالح يدعو له ]

ادعوا لأخيكم عسكر بالعفو والرحمة والمغفرة و الشفاء وحسن الخاتمة


يناير 10, 2003, 02:05:49 مساءاً
رد #59

بشار

  • عضو مساعد

  • **

  • 112
    مشاركة

    • مشاهدة الملف الشخصي
الرياضيات المسليه
« رد #59 في: يناير 10, 2003, 02:05:49 مساءاً »
شكرا للأستاذ عسكر على المواضيع المتنوعة
ولي ملاحظه القارئين كثيرين والمشاركات قليله؟..
بالنسبة للعدد  100 يمكن كتابته على الشكل
111 - 11 = 100  هل يوجد أشكال أخرى


في الاطار ذاته يمكن أن نكتب 24 = 8 + 8 + 8  هل يمكن أن يتم بثلاثة أعداد غير 8
تعلم فليس المرء يولد عالما                وليس أخو علم كمن هو جاهل