المدير الالكتروني

[بشارة]

المدير الالكتروني

 لا يخلو مكتب مدير عربي من جهاز حاسوب, او من احد الاجهزة المتطورة, الا أن دراسة حديثة أثبتت أن 89% من المدراء في العالم العربي لا يتقنون استخدام الحاسوب أو الانترنت, كوسيلة اتصال العصر وآلة يمكن انجاز الاعمال بسهولة ويسر.

ان تراجع القدرات الحاسوبية  في دنيا الأعمال اليوم يعادل الأمية! فالحاسوب والانترنت هما لغة العصر الاولى وقريبا سيصبحان لغة العصر الوحيدة.

ان اقتناء الكثير من المدراء لأجهزة الكمبيوتر في مكاتبهم لا يتجاوز كون الكمبيوتر والأجهزة الالكترونية الأخرى مجرد قطع أثاث تجميلية لدى الكثيرين,  بل ان 64% من المدراء العرب, كما اشارات الدراسة, لا يعتقدون أن هناك حاجة حقيقية للالمام باستخدام الحاسوب والانترنت لتطوير مهاراتهم الادارية.  الا أن الواقع غير ذلك, ان المدير الناجح اليوم مفترض به أن يلم بالحاسوب والانترنت لأسباب بسيطة لكنها عظيمة الأثر, منها:

-ان العالم اليوم هو قرية متصاغرة تحت أقدامنا لوسائل الاتصالات المتقدمة, فلا يمكن لمدير أن يعزل نفسه خارج اتصالات الكون برفضه استخدام الحاسوب والانترنت.

-ان التجارة ككل وخاصة الدولية منها أخذة في التنامي على الانترنت, ان لم يكن هناك  استخدام للكمبيوتر والنترنت للبيع والتبادل التجاري, فعلى الأقٌل لأجل يمكن الاستفادة من التقنية الحديثة في الاتصال ,ان اي مؤسسة تهمل ذلك ستخرج خارج عالم الأعمال في سنوات قليلة جدا.

-لا يمكن لمدير ناجح أن يكون اميا بمعايير هذا الزمن!

-المدير الناجح سياسرع الى تعلم مهارات الحاسوب والانترنت الأن لأنها تتطور بسرعة شديدة بحيث سيصبح  تعلمها لاحقا أكثر صعوبة له.

--في عالمنا اليوم , ولكل الاسباب السابقة, اما أن تكون مديرا الكترونيا أو أن لا تكون مديرا.

د/ مضر زهران
جامعة هارفد

[السفير]

السلام عليكم

شكرا لك أخي على الموضوع .

انا اتابع الكومبيوتر والانترنت حاليا , بقي أن أصبح مديرا لشركة ما !!

[أبو عمر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أحسنت أخي الكريم بشارة في عرض هذا الموضوع الجميل .

 من الأشياء التي أعجبتني كثيراً أنني وجدت صاحب محل صغير وتجارة بسيطة يستخدم النت في تجارته .. بل ويعمل سكانر للأشياء التي يريدها ويرغب باستواردها وهو لا يجيد اللغة الأجنبية .. فيرسلها لهم ويطلب تصديرها له .
 
 علماً بأن التجارة تحتاج إلى استيراد من خارج الدولة '>

[abo_malak]

بعض ملامح مدير المدرسة بعد عقد من الزمن إن شاء الله

1- المساهمة بالرأي في عمليات التخطيط القصيرة والبعيدة المدى بالنسبة لوزارة التربية والتعليم
2- وضع خطط استراتيجية فصلية وسنوية وقد تمتد لعدة سنوات داخل المدرسة
3- تذليل كل العقبات أمام موظفيه للعمل في جو من التسامح والديمقراطية والشفافية
4-خلق جو من العلاقات الانسانية الحميمة بينه وبين موظفيه
5- قادر على المساهمة في تحقيق الحاجات الانسانية الضرورية لتحقيق الذات وأهمها إشعار موظفيه بالأمن النفسي.
6-ملم ومطلع على جميع النظريات والبرامج العالمية في رعاية فئات الطلاب المختلفة من موهوبين ومتفوقين وصعوبات تعلم وبطيء تعلم ....الخ
7- قادر على التعامل مع الوسائل التكنلوجية الحديثة وعلى رأسها الحاسب الألي والانتر نت في عمليات الاتصال الاداري الداخلي والخارجي,اللقاءات والاجتماعات,برنامج المعارف والبرامج المساندة...الخ

المدير التكروني
مدير المدرسة الأن (ولا نعمم لأن التعميم لغة الحمقى):
1- أخر شخص تفكر الوزارة أن يكون له دور في التخطيط, فوظيفته الرئيسية التنفيذ فقط (ما عاد إلا هي, مجلس شورى إش طوله ما خذنا رأيه كيف عاد بمدير مدرسة؟!)
2- التخطيط يقتصر على.....كيف يغطي المدرسة (بهنقر)؟!...كيف يجيب خطاط ورسام من الشارع يزين المدرسة ؟!.....كيف يجمع فلوس من أولياء الأمور يشتري آلة تصوير .
3- أول عقبة في طريق الابداع والابتكار فبروز إداري (وكيل أو مرشد أو مراقب طلابي) تهديد له ولبريقه الزائف......ظهور معلم ذو شخصية قوية يناقش ويحاور لديه, بمثابة إعلان حرب داحس والغبراء....وأهم شي في علم الإدارة لديه, المتابعة ,ولا يفهم منها أيضاً سوى الخط الأحمر في دفتر الدوام ......
4-هاه ...........اش قال فلان...........هاه اش قال علان.......شللية ومحسوبية وصراع خفي....والمنتصر في النهاية صاحب أكبر رصيد من الولائم والمفطحات.
5-الشخص الأول المهدد لأمن موظفيه النفسي فتارة يهدد بمشرف تربوي وتارة يهدد بمسألة وتارة يهدد بأداء وظيفي...والله المستعان.
6- مطلع وملم بجميع أنواع التمر والهيل الموجودة بالسوق. قادر على التعامل مع أولياء الأمور أصحاب الأرصدة البنكية المرتفعة والعقار ومحلات بيع الأثاث والأجهزة الكهربائية...الخ
7- حده فاكس ويالله الخراج.

شر البلية ما يضحك.
ورمضان كريم