اسئلة الصف الثالث طبيعي 1423هـ

[ابو ياسر]

الاخوة الاعزاء تحية طيبة وبعد

ماهو رأيكم في اسئلة الصف الثالث الثانوي للعام 1423هـ  ؟
وهل تعتبر هذه الاسئلة شاملة على جميع مواضيع المنهج  0

بصراحة انا اعجبت بهذه الاسئلة وتدل على من وضعها انه يتمتع بقدرة عجيبة في وضع الاسئلة وتمكنه من المادة العلمية 0 كما اشكره على اختياره الاسئلة السهلة والغير معقدة
ولقد استفدت كثيرا منه في كيفية وضع اسئلتي لطلابي في الصفين الاول والثاني تانوي 0

ارجو من الاخوة الاعضاء ابدا رايهم في ذلك 0 كما ارجو ممن لدية توزيع للدرجات ان يرسلها اليه على البريد الالكتروني التالي وله جزيل الشكر والعرفان مني 0
اخوكم 000000 ابو ياسر  مدرس احياء لجميع المراحل 1، 2 ، 3 ، ثانوي 0

[الحلم]

بسم الله الرحمن الرحيم

الأخ أبو ياسر:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أرجو ان يكون اختلافي معك في الرأي لا يفسد الود بيننا
أسئلة الثانوية العامة 1423هـ رغم بساطتها التي نتفق عليها الا ان لي عليها ملاحظات :
أولا : في المجموعة الأولى أسئلة الصح والخطأ هناك سؤال عن المحار من الرخويات أم لا؟ وفي أسئلة الاختيار من متعدد كان السؤال عن المحار أيضا حول الجهاز الدوري لا يجيب عليه الا من عرف خصائص الرخويات وبالتالي فان الفقرتين تقيس نفس المعلومة ويحاسب عليها الطالب مرتين.
ثانيا : وفي نفس الفقرة التي كان يسأل فيها عن الحيوان الذي له جهاز دوري مفتوح وكانت الخيارات: دودة الأرض- العلق الطبي- المحار-0000
ينم هذا السؤال عن ضعف اطلاع واضع الأسئلة اذ أن هناك إجابتين صحيحتين وهما :
العلق الطبي والمحار .  اعرف ان السائل يريد المحار حسب ماهو موجود في الكتاب ولكن هذا لايعفيه من أن يكون ملما بالمادة العلمية وليس من الضروري ان يذكر الكتاب ان للعلق الطبي جهاز دوري مفتوح وللتأكد أرجو من الأخ أبو ياسر مراجعة احد كتب البيولوجيا العملية وسيرى ما اذا كان للعلق الطبي جهاز دوري مفتوح رغم انه من الحلقيات.
ثالثا : في الاختيار من متعدد : كان السائل يأتي بثلاث إجابات من شعبة واحدة وأحيان كثيرة من طائفة واحدة  وإجابة واحدة فقط من خارج الطائفة او الشعبة مما جعل القياس هنا محصوراً في شعبتين أومجموعتين ويبارك عملية التخمين لدى الطالب.
لا أطيل أخي عليك ... هذا قليل من كثير لا يتسع المجال لذكره هنا وإذا أردت ذلك فسأرسل
ملاحظاتي السبع على الاسئلة على بريدك.
أما انا فقد استفدت من أخطاء أسئلة الوزارة وتعلمت منها كيفية تلافي هذه الأخطاء.
شكراً لك وجزاك الله خير...

[Turky]

تحية عطرة للجميع
أسئلة الأحياء لهذا العام من وجهة نظري سهلة جدا . لم يكن بها أي سؤال يعتبر محك للطالب وكأنك في إختبار معلومات عامة بإستثناء عدد من الفقرات وكانت أسئلة ذكاء تعتمد على فهم الطالب لصيغة السؤال كالفقرة في سؤال أكمل
وسيلة التنفس في السلاحف المائية.
نتمني أسئلة أفضل في القادم.
أما بالنسبة لتوزيع الدرجات:
السؤال الأول : 5 درجات كل فقرة نصف درجة
السؤال الثاني :5 درجات كل فقرة نصف درجة
السؤال الثالث :12 درجة كل فقرة درجة
السؤال الرابع : 4درجات كل فقرة درجة
السؤال الخامس : 4 درجات الفقرة أ درجة ونصف الفقرة ب درجة ونصف الفقرة ج درجة
وسلامتكم
معلم أحياء