Advanced Search

المحرر موضوع: التعلم الالكتروني  (زيارة 2466 مرات)

0 الأعضاء و 1 ضيف يشاهدون هذا الموضوع.

سبتمبر 01, 2007, 09:40:20 مساءاً
زيارة 2466 مرات

دالة

  • عضو مشارك

  • ***

  • 476
    مشاركة

  • عضو مجلس الرياضيات

    • مشاهدة الملف الشخصي
    • http://
التعلم الالكتروني
« في: سبتمبر 01, 2007, 09:40:20 مساءاً »
السلام عليكم
ظهرت في الآونة الأخيرة أفكار  فيما يسمى التعلم الالكتروني وإمكانية استخدامة في التعليم العام وأفكار عدة بخصوصه لن أخوض في دقائقها ، فلست الخبيرة بها ..
قبل الإسهاب سأعرض عليكم أحد المواقع المتخصصه فيه لإمكانية فهم فكرتي ..
التعلم الإلكتروني
قبل أي شيء استوقفتني مجموعة من العبارات الجميلة - والتي اراها لامست الحقيقة - في مقالة للدكتور مشرف عن أسباب فشل تطبيق هذه الفكرة في الوقت الحالي :
قال :
سبب فشل كثير من مشروعات التعليم الإلكتروني يعود إلى الاهتمام بالتجهيزات المادية والبرمجية وإغفال عنصر الكفاءات والخبرات البشرية.
قال أيضاً :

والحقيقة أن معظم التجارب التربوية في ميدان التعليم الإلكتروني سواء كانت محلية أو عالمية تظل محدودة وقاصرة على توفير التجهيزات المادية وبعض البرمجيات الإدارية والتعليمية وهذه لا تعكس الأهداف الحقيقية المعروفة في أدبيات التعليم الإلكتروني، والسبب في ذلك يعود في نظري إلى الأمور التالية:
حداثة فكرة التعليم الإلكتروني عالمياً، وبالتالي تعدد الأنماط المقدمة التي لم تثبت نجاحاً حقيقياً في الميدان، وتلقف الميدان لهذه الأنماط دون تمحيص أو ثقة بالنجاح.
فقر الميدان التربوي في مجال الخبرات البشرية ذات المؤهلات التربوية التقنية مما أتاح الفرصة لكثير من أصحاب التخصص الأكاديمي التطبيقي إلى تسنم مواقع قيادية في مجال التربية بالرغم من ضعف التأهيل وانعدام الخبرة الميدانية لديهم في مجال التربية والتعليم.
افتقار كثير من التجارب التطبيقية في ميدان التعليم الإلكتروني في التعليم العام إلى التكامل، وتركيز عدد من القيادات التربوية على الجوانب الشكلية وأحياناً الدعائية في مجال التعليم الإلكتروني.
عدم وجود المعايير التربوية التقنية، ومؤسسات الاعتماد والتطوير في مجال توظيف التقنية في التعليم.
عدم وجود المنهجية العلمية في التخطيط لتوظيف التقنية في التعليم، وحرص العديد من المؤسسات التربوية على قفز المراحل والإهتمام بقضايا التعليم الإلكتروني في الوقت الذي تعاني فيه المدرسة من قصور كبير في تهيئة البيئة التربوية التعليمية بالبنية التحتية والأساسيات التربوية.
وبشكل عام فإن الوسط التربوي عموماً يعاني من ضبابية حول مفهوم التعليم الإلكتروني ومجالاته، بالإضافة إلى فقر في التطبيقات العملية الناجحة ..

تجدون هنــــا نص الحوار ..
ماأردت عرضه عليكم أخوتي هو فكرة طرحتها اليوم على المحاضرة مفادها التالي ..( وتحملوني على التفصيل فأنا بالفعل جادة والموضوع عاجبني  '<img'>  )
الآن لو نظرنا لطالبات التربية الفنية تحديداً والمشكلة التي واجهتهم في بداية حياتهم من الناحية العملية ، ماهي ؟! عدم توفر الوظائف . طيب ماالحل الذي أوجدوه لأنفسهم ؟ اخذوا دورات في الديكور والتصميم وأصبح لهم عالمهم الخاص بالتصميم ، يعني شغلوا عقلهم بما يناسبهم عملياً ويناسب المجتمع مهنياً .
أيضاً كل خريجة لم تجد لها وظيفة اتجهت لمجال الحاسب الآلي للعمل بشهادة الدورات والدبلوم ..
الآن كلامي لخريجات الحاسب الآلي تحديداً وبقية التخصصات كعنصر فاعل آخر ومهم ..
أصعب نقطة تواجهنا كمعلمات إذا أردنا سلك مسلك التعلم الإلكتروني بمفهومة الصحيح ( وأنا هنا لاأتحدث عن دعم المواضيع بعروض بوربوينت وهذا الكلام ) هو توفر البرمجية العربية ..
أنا أراها أصعب نقطة بالفعل ، لأنه حتى لو كانت لغتنا الإنجليزية ممتازة لابد من مراعاة العنصر المهم في عملية التعلم وهي المتعلم ، ناهيك عن ضرورة الإستعانة بلغتنا العربية الأصيلة في التعليم يعني مش معقول أبداً أُطالب بأن تكون لغتي أثناء الشرح عربية فصحى وأقدم برمجية أساسية في مادتي بلغة أخرى !!
أعود لفكرتي ..
أنا أقول لماذا لاتتجه خريجات الحاسب الآلي لتكوين منظومة متكاملة تتكون منهن أولاً ومن متخصصة في المادة العلمية ثانياً بحيث تعمل المتخصصة على تحليل وصياغة المحتوى والسيناريو لتخرجه لنا خريجة الحاسب الآلي كبرمجية عربية !!
في هذه الأثناء يتم تأهيل التربويات وتدريبهن على هذا النوع من التعليم ، ثم البدء بتطبيقه على شريحة معينة في المدارس العامة بالتدريج ثم التعميم ..
قد تكون فكرتي صعبه في ظاهرها ولكن والله لو تم ترتيبها وصياغتها جيداً ثم عرضت على أحد الممولين من رجالات الأعمال أعتقد ستلاقي رواجاً .. لابد أن نواجه صعوبااااااااااات في البداية ولكن كما تجاوزنا غيرها نتجاوزها بإذن الله ..
طلبي من المشرف على هذا القسم ، عرض الموضوع على مشرفة قسم الحاسب  والتعاون بحيث يبدأ من يجد لديه القدرة على اختيار موضوع معين وتحليله بالكامل ثم صياغته كسيناريو مرتب ومفصل لتعرضه مشرفة الحاسب على من يجد لديه الكفاءة ليحوله لبرمجيه عربية خالصة 100% ثم يتم عرضه لنقده .. من ثم نتلافى الأخطاء ونبدأ بتخصيص قسم للبرمجيات العربية ..تهتم بكافة العلوم ليست الرياضيات فقط ، إنما أنا اتحدث من منطلق تخصصي ..
أتمنى التفاعل من الجميع ، كتنفيذ وليس كشكر وتقدير فقط  ':201:'

ملاحظة للمشرف :
القسم به موضوع رائع ومرجع معلوماتي رئيسي ، ياليت يُثبت ..
التقنية الحديثة المساعدة في دراسة علم الرياضيات, استعراض لبعض التقنيات المساعدة

تحياتي
" اللهم علمنا ما ينفعنا ، وانفعنا بما علمتنا ، وزدنا علما فإنه لا علم إلاّ ما علمتنا ، إنك أنت العليم الحكيم "


سبتمبر 02, 2007, 12:54:08 صباحاً
رد #1

الخالد

  • عضو خبير

  • *****

  • 2286
    مشاركة

  • مشرف الرياضيات

    • مشاهدة الملف الشخصي
    • http://
التعلم الالكتروني
« رد #1 في: سبتمبر 02, 2007, 12:54:08 صباحاً »
السلام عليكم
جزاك الله خير اخت دالة على حسن اختيارك...
بالفعل موضوع مهم وافكاره تلامس الجرح.
لقد استوقفني في الموضوع التعبير التالي:
QUOTE
سبب فشل كثير من مشروعات التعليم الإلكتروني يعود إلى الاهتمام بالتجهيزات المادية والبرمجية وإغفال عنصر الكفاءات والخبرات البشرية.

في الواقع هذا الكلام صحيح مئة بالمئة ...
كنت مدعو في السنة الماضية لزيارة قسم تقنيات التعليم وتصميم الدروس في احدى الجامعات ، وكم كانت تلك الزيارة رائعة ومفيدة ، فقد شاهدت تجهيزات تقنية خيالية وامكانات مادية يعجز اللسان عن وصفها ، ويكفي أن الدكتور المشرف على القسم كان يخبرنا بكل فخر عن وجود تقنية تمكنهم من متابعة محاضرات ودروس في جامعة في بريطانية وذلك عبر شبكة مرتبطة بالانترنت وبجودة عالية ، وقد اخبرني ان سيرفر الجامعة يوفر سرعة عالية جدا للمستخدم حتى انه كان يقول أن مئة ميغا بايت يمكن تنزيلها بسرعة عالية وفي زمن لايتجاوز الخمس دقائق ... ولكن أثناء الجولة مررنا بقسم تصميم الدروس فسألته عن المصممين كيف تم اعدادهم ؟ وما حجم انتاجهم ؟ فأخبرني انه لايوجد لديهم مصممين بل الدروس المتوفرة أما تصممها شركات متخصصة ليس لها علاقة مباشرة بالجامعة أو أعمال مستوردة من الخارج.
على كل حال أنا مع اقتراحك وان كنت أرى أن الجميع يجب أن يشارك ويتفاعل وألا يقتصر الأمر على مراسلات بين المشرفين.
بالمناسبة موضوع: (التقنية الحديثة المساعدة في دراسة علم الرياضيات, استعراض لبعض التقنيات المساعدة) كان مثبتا في قسم الرياضيات اللامنهجية وبعد نقله الى قسم الرياضيات والتربية فاتنا تثبيته ... إن شاء الله الأخت المشرفة math ستقوم بالواجب وتثبته.

تحياتي


كفى بك داء أن تـرى الموتَ شـافيـاً                و حسبُ المنـايا أن يكنّ أمانيـــا

سبتمبر 02, 2007, 01:04:58 صباحاً
رد #2

دالة

  • عضو مشارك

  • ***

  • 476
    مشاركة

  • عضو مجلس الرياضيات

    • مشاهدة الملف الشخصي
    • http://
التعلم الالكتروني
« رد #2 في: سبتمبر 02, 2007, 01:04:58 صباحاً »
سعدت كثيراً بردك يامشرفنا القدير '<img'>
أعتقد هناك نقطة لم تتضح في كلامي ، لما قلت مشرف الرياضيات ومشرفة الحاسب لم أقصد مراسلة شخصية بمعناها المفهوم ..
أنا قصدت كبداية عمل وتجربة أولية يتم عرض المحتوى من قبل أي عضو ويرسله لك ثم أنت - وكحفظ للحقوق - ترسله لمشرفة الحاسب لتوجهه إلى من تثق في قدراته في قسم الحاسب أيضاً حفظاً للحقوق ، ثم يتم العرض وينسب لمن قام به ..
بعد ذلك إذا اثبتت التجربة نجاحها يتم تفعيل الموضوع ..
تقبل تحياتي
" اللهم علمنا ما ينفعنا ، وانفعنا بما علمتنا ، وزدنا علما فإنه لا علم إلاّ ما علمتنا ، إنك أنت العليم الحكيم "


سبتمبر 02, 2007, 01:26:22 صباحاً
رد #3

الخالد

  • عضو خبير

  • *****

  • 2286
    مشاركة

  • مشرف الرياضيات

    • مشاهدة الملف الشخصي
    • http://
التعلم الالكتروني
« رد #3 في: سبتمبر 02, 2007, 01:26:22 صباحاً »
السلام عليكم
أفهم كلامك أختي الفاضلة
وما قصدته أن تكون المشاركة أعم ولا تقتصر على المشرفين.
على فكرة .. أرجو ألا تنسي أنك أو مشرف لمنتدى الرياضيات  '<img'>
تحياتي


كفى بك داء أن تـرى الموتَ شـافيـاً                و حسبُ المنـايا أن يكنّ أمانيـــا

سبتمبر 02, 2007, 01:57:06 صباحاً
رد #4

دالة

  • عضو مشارك

  • ***

  • 476
    مشاركة

  • عضو مجلس الرياضيات

    • مشاهدة الملف الشخصي
    • http://
التعلم الالكتروني
« رد #4 في: سبتمبر 02, 2007, 01:57:06 صباحاً »
شكراً على التذكير '<img'>

طيب متى نبدأ  ':201:'
من جد اتكلم نفسي اشوف شي قبل الدراسة على الأقل يكون عندنا دافع للعمل  '<img'>
لأحسن السنة الدراسة جاية في موعد مششششششششششششش تمام  ':201:'
" اللهم علمنا ما ينفعنا ، وانفعنا بما علمتنا ، وزدنا علما فإنه لا علم إلاّ ما علمتنا ، إنك أنت العليم الحكيم "


سبتمبر 02, 2007, 05:11:29 مساءاً
رد #5

haaya

  • عضو مبتدى

  • *

  • 81
    مشاركة

    • مشاهدة الملف الشخصي
التعلم الالكتروني
« رد #5 في: سبتمبر 02, 2007, 05:11:29 مساءاً »
يوجد لجامعتنا نشاط في مجال التعليم الالكتروني ولكن لا يمارسه جميع المدرسين لأن المدرس يجب ان يخضع لدورة في هذا المجال قبل ان يستخدمه في التدريس الفعلي
اعجبني هذا النظام لأنه يسهل علينا التواصل مع الاستاذ في اي وقت بعد نهاية الدوام
او في العطل وبذلك فهو يوفر علينا الكثير
صحيح انه غير منتشر بشكل كبير ولك من يعرفه فإنه يحبه ويستفيد منه

 ':110:'
واصبر نفسك مع الذين يدعون ربهم بالغداة والعشي يريدون وجهه ولاتعد عيناك عنهم تريد زينة الحياة الدنيا ولا تطع من اغفلنا قلبه عن ذكرنا واتبع هواه وكان امره فرطا